【正文】 來說有了自主學習的時間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學習，而且學會了計劃，善于安排自己的學習和生活；他們的自主設計能力增強，自我規(guī)劃長遠，優(yōu)勢更加明顯。從老師角度講，晚自習、雙休日不準講課，而要在有限的時間內完成規(guī)定的教學任務，他們必然要考慮如何把方法教給學生，而不是像過去那樣爭時間。這樣，老師給 了學生足夠的方法指導，學生有了可自主支配時間，又有了恰當?shù)姆椒?，使實現(xiàn)高效學習成為可能。都說考、考、考是老師的法寶，分、分、分是學生的命根。很長一段時間以來，很多老師為了學生能考出好成績，花費大量時間，死看學生學習，而不能把精力放到課改上；規(guī)范辦學行為之后，不以考試成績作為唯一評價依據(jù)，我們便可以切切實實地做點自己的事情，在內涵發(fā)展上下點功夫。規(guī)范辦學行為以后，學生自主學習時間大大增加，但學生自主學習的能力和自主學習的自覺性參差不齊，聰明的學生自學能力強，能充分利用時間；勤奮的學生學習的自覺性強，也能好好利用時間；但也有相當一部分學生不會自學也缺少學習的自覺性。這就需要老師教會他們利用好自習時間，學會自主學習。溫家寶總理說：我一直信奉這樣一句話：“教是為了不教”。不在于老師是一個多么偉大的數(shù)學家或文學家，而是老師能給學生以啟蒙教育，教他們學會思考問題，然后用他們自己的創(chuàng)造思維去學習，終身去學習。有些東西學校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學習。溫總理的這些話給我們提出了教育改革的方向和真諦?！敖淌菫榱瞬唤獭?，就是要教給學生以方法，教學生學會如何學習，掌握認知的手段，而不僅在知識的本身。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。規(guī)范辦學行為學習心得學校的生存在于教育，教育質量是教育工作之本，是教育工作的生命線，也是興辦人民群眾滿意教育的關鍵所在。今天我們學習了規(guī)范化辦學，在學習過程中我有些體會。一、實施“規(guī)范化辦學”，可以真正實現(xiàn)學生減負。減負的口號題了很多年，我認為學校實施教學規(guī)范化，學生在教室的時間少了，并不一定就是學習的知識少了，我們可以把它看做最簡單的效率和時間這個問題。創(chuàng)新課堂教學模式，以“自主互助學習型”課堂為平臺，進行學生學習積極性、教學效率提高研究。二、實施“規(guī)范化辦學”，可以真正促進教師專業(yè)素質的培養(yǎng)。我認為抓好集體備課和個人備課，確保授課質量，搞好課堂定時、定量的規(guī)范訓練，切實減輕學生課業(yè)負擔，也是實施規(guī)范化辦學必不可少的一個方面。實施“規(guī)范化辦學”，在教學上還包括規(guī)范課程設臵，嚴格按大綱規(guī)定開足開齊開好各門學科，尤其是保證音、體、美、勞、綜合實踐技術的課時時間；保證學生的課間十分鐘與每天一小時的體育活動。只要能把這些方面真正做到位了，那么對升學考有直接影響的文化科教師，就不得不改變他們過去一直來靠拼搶時間的做法。就極大多數(shù)的教師而言，其實他們對一貫拼搶時間的做法也感到厭倦，甚至感到心力憔悴，但因為有最終的考核等著他們，盡管學生的考試成績并不一定代表教師的教學水平，學校也并沒有把教學質量作為考量一個教師工作與專業(yè)水平的唯一依據(jù)，但畢竟幾乎所有的學 校至少都把它作為一個重要的考量，而作為有著極強榮譽感的教師群體，幾乎沒有誰能做到在沒有充分原因的情況下導致教學質量差而依然保持鎮(zhèn)定自若。三、實施“規(guī)范化辦學”，可以真正實施素質教育。以實踐工場、社團活動、社區(qū)實踐為主陣地，提高學生綜合實踐能力，促進學生素質全面提高。做好特長培養(yǎng)，充分挖掘學生專長，發(fā)揮學生的個性，滿足不同家長和學生需求，真正實現(xiàn)特色辦學。做好德育工作，探索建立推進德育工作新機制，堅持育人為本、德育為先的原則，開展道德底線教育、雛鷹爭章、人生職業(yè)規(guī)劃等活動，切實做好學校德育工作?！叭姘l(fā)展”是普遍認同的一個最基本的內涵與要義。何謂“全面發(fā)展”，倒不是要求我們的學生在德、智、體、美、勞等每個方面都發(fā)展得非常好，但至少要奠定一定的基礎，而不能極端地搞偏離，連最起碼的基本素質都沒有?？傊?，在規(guī)范化教學的背景下，推進素質教育雖然還是困難重重，需要我們拿出膽略與魄力，少些埋怨與擔憂，從規(guī)范辦學行為做起，從我做起。第二篇：學習規(guī)范辦學行為心得體會單位：趙屯小學 姓名：高 煥 榮學習規(guī)范辦學行為心得體會高煥榮今天認真學習了省委辦公廳省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》的通知。該通知主要指出了這樣幾點：一、切實把規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育工作擺上重要位置；二、著力解決當前中小學辦學行為不規(guī)范的突出問題；三、加快構建規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的長效機制；四、確保規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的各項措施落到實處。通過學習，我充分的認識到，加快教育改革和發(fā)展，規(guī)范辦學規(guī)范行為，全面推進素質教育，是我們順應時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇；是國家富強、民族振興的現(xiàn)實基礎。在當前“規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育”的大趨勢下，作為一名教師，我深知：要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種；而作為一個學校，一個班級，更應該從全局出發(fā)。轉變教育只為升學服務為目標，樹立提高國民整體素質為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；轉變以分數(shù)為唯一標準評價學生，樹立學生綜合素質提高，個性特長充分發(fā)展的教育質量觀；轉變只重視少數(shù)尖子生，輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學觀。我們學校嚴格規(guī)定一、二年級不準留書面家庭作業(yè)，三四年