【正文】 教育質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校和諧發(fā)展的重要基石。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。扎實推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂改革。本學(xué)期，我校以教研中心提出的“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力”這一課題為契機，實施了“三步“計劃。第一步：自學(xué)。利用寒假期間上網(wǎng)學(xué)習(xí)教研中心各科上傳的有關(guān)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”內(nèi)容，并書寫2000字的學(xué)習(xí)筆記。第二步：組內(nèi)互學(xué)。以備課組為單位，認(rèn)真編制目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案。10月18日至22日我校開展了“校園魅力課堂”評選活動，目的就是要打造出自主、快樂、高效、智慧的課堂。第三步：向名師學(xué)習(xí)。我校積極參加“伙伴校魅力課堂”評比活動及教研中心組織的各項優(yōu)質(zhì)課評比。在市教研中心組織的課例大教研活動中，我校各科教師大膽提出自己獨到的見解及教學(xué)中存在的疑問，有不少教師的帖子被評為精華帖。學(xué)校要求凡外出觀摩學(xué)習(xí)教師，必須撰寫學(xué)習(xí)體會，在本學(xué)科全體教師中進行交流，最大限度的實現(xiàn)資源共享。在實施過程中，我校努力體現(xiàn)“實踐共享反思成長”的培訓(xùn)思路，使廣大教師共同成長。強化常規(guī)管理的精細(xì)化。本學(xué)期，我校在常規(guī)管理上緊緊扣準(zhǔn)“三字”，即：“實”字、“細(xì)”字、“ 精”字，踏踏實實，一步一個腳印，把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。（1）、備課重在一個“實”字。為了充分發(fā)揮備課組的團隊力量，集眾人之力促均衡發(fā)展，本學(xué)期，我們校要求分管領(lǐng)導(dǎo)必須每周參與兩個組以上的集體備課活動。要求集體備課做到“二定”和“三統(tǒng)一”，“二定”即定內(nèi)容、定發(fā)言人；“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一教學(xué)進度。形成“集體備課——資源共享——二次備課——課后反思”的備課制度，把集體備課落在實處，提高備課針對性。（2）、月測做到一個“細(xì)”字。為推動教學(xué)質(zhì)量的提高，我們以單元過關(guān)為抓手，每月由學(xué)校組織一次質(zhì)量檢測。開學(xué)以來，我校已在組織三次月測。教研組長根據(jù)本階段教學(xué)要求，出好試題，檢測后，要求教師認(rèn)真分析試卷，總結(jié)經(jīng)驗和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)，并形成書面材料，集體交流。（3）、作業(yè)力求一個“精”字。本學(xué)期教導(dǎo)處倡導(dǎo)教師設(shè)計分層家庭作業(yè)，要求家庭作業(yè)要全批全改，當(dāng)天反饋，倡導(dǎo)寫鼓勵性的評價語。學(xué)校不定時抽查了兩次家庭作業(yè)，對于作業(yè)量相對較多的學(xué)科，通知其任課教師，限制作業(yè)的數(shù)量，保證作業(yè)質(zhì)量。四、抓載體，開展豐富的活動，打造和諧的校園文化校園文化活動是和諧校園建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展和諧文化活動。包括：主題鮮明，形式多樣的主題班會。根據(jù)新時期小學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、名人激勵我成長等）；心理輔導(dǎo)（主題有：相信自己、如何與同學(xué)相處等）。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會的肯定。國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。我校堅持每周一的升旗制度，利用國旗下的講話對學(xué)生進行愛國主義教育、理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。國旗下的講話已成為我校德育教育的一個高效的渠道。發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校“我心飛揚”廣播組每每周廣播時間1次，除了宣傳學(xué)校新聞外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如青青文學(xué)社、?？肚嗲嗔帧贰⒛昙壸魑膱蟮蓉S富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野； 舉辦“消防應(yīng)急演練”、“安全教育”講座等活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,引導(dǎo)著校園文化向健康高雅和諧的方向發(fā)展，推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。五、抓協(xié)作，形成家校教育合力，助推和諧校園建設(shè)為了形成學(xué)校與家長之間的教育合力，促進學(xué)生的健康成長，打造和諧向上的校園。新學(xué)期兩次召開了“家校共建未來”家長會。任課教師和家長進行了互動交流。10月初，學(xué)校編印了第五期校報《青青柳林》發(fā)到了學(xué)生家長手中。召開了“家訪培訓(xùn)會”，開展家訪月活動，鼓勵教師積極與家長溝通。家校聯(lián)系彩虹橋已印發(fā)三期，密切了家校聯(lián)系，取得了很好的效果。我們又成立了新一屆家校委員會，請家長為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。多措并舉，家校聯(lián)系緊密，助推和諧校園的建設(shè)?？傊?，和諧的校園是一個目標(biāo)，也是一個建設(shè)的過程?！皹?gòu)建和諧校園，讓師生在享受教育的過程中成長”將成為我校不懈的追求目標(biāo)。今后，我們將乘著建設(shè)和諧校園的東風(fēng)，以構(gòu)建和諧的校園文化為中心，和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系為基本點，群策群力，攜手共進，扎實有效地做好學(xué)校教育工作，讓和諧的主旋律永駐校園！第二篇：奏響安全文明主旋律 譜寫學(xué)校和諧發(fā)展新樂章奏響安全文明主旋律譜寫學(xué)校和諧發(fā)展新樂章——安全自查工作情況匯報創(chuàng)建安全文明學(xué)校是促進學(xué)校管理工作的重要途徑，是優(yōu)化育人環(huán)境的前提，是關(guān)心青少年成長，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的重大舉措。一年來，我們立足于學(xué)校實際，根據(jù)上級對“創(chuàng)建安全文明學(xué)?！钡挠嘘P(guān)部署和要求，我校2800多名師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生?，F(xiàn)就我校安全自查的工作情況匯報如下：一、從組織領(lǐng)導(dǎo)入手，促使全員參與為確保教學(xué)工作的順利進行，我校把安全教育部門工作擺在學(xué)校工作的重要位置，成立了安全文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、分管校長任副組長，組員輻射到各個部門，各個教研組。在加強組織領(lǐng)導(dǎo)的同時，我們十分重視全員參與創(chuàng)建活動。為此，學(xué)校進行了大量的宣傳發(fā)動工作。首先，利用辦公會、黨團組織生活會、教職工大會等廣泛宣傳安全文明 的意義和重要性；利用?？⒑诎鍒?、廣播電視等媒體報道宣傳，以達(dá)到表揚先進、鞭策后進的目的；并