十月份工作總結(jié)與下月計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-11-04 18:33 本頁(yè)面
【正文】 解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，讓孩子意識(shí)到必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。三、晚托方面針對(duì)晚托我覺(jué)得它是我最頭疼的事，面對(duì)班里調(diào)皮的孩子我用盡一切辦法都擺平不了這和平的世界，活在當(dāng)中很痛苦，我甚至渴望自由！剛開(kāi)始覺(jué)得張希睿是班里的毛刺，可是當(dāng)他走了，我才發(fā)現(xiàn)班里的毛刺日趨夜長(zhǎng)，越來(lái)越多，可能是隨著時(shí)間的加深，孩子已經(jīng)掌握了這里的管理模式、以及老師的性格，他們會(huì)越來(lái)越厭煩，越來(lái)越想自己干自己的事，不論是講話，還是做作業(yè)拖拉的問(wèn)題上，都覺(jué)得是自己理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，我就是喜歡這樣，你拿我如何！所以管起來(lái)很累，作為看班老師，是多么希望他們都能聽(tīng)話點(diǎn)，學(xué)生能踴躍的完成作業(yè)，把自己該完成的都能加以完成，做好看看書(shū)。時(shí)間長(zhǎng)了。會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這樣的學(xué)生，只有這樣想的老師。家長(zhǎng)要看到孩子的成績(jī)，每天都發(fā)出一大堆要求，這個(gè)不好，你幫我天天督促他讀課文，幫他默寫(xiě)，幫他檢查作業(yè)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)………..十一個(gè)這樣的孩子說(shuō)實(shí)在的每天這樣幫他們檢查，默寫(xiě)、背誦、還要跟他們談心，讓他們好好做作業(yè)，能不累嗎？身心疲憊的時(shí)候誰(shuí)能體會(huì)到帶低年級(jí)晚托的痛苦！四、一對(duì)一在從事這行業(yè)以來(lái)，每天生怕誤人子弟，所以在教學(xué)方面我會(huì)嚴(yán)格要求自己，特別在一對(duì)一方面，我針對(duì)性的找好考試大綱，在教學(xué)的同時(shí)，就注重理清考點(diǎn)。不停的背呀、看呀。語(yǔ)文的知識(shí)太廣泛，生怕學(xué)生問(wèn)到自己不會(huì)的地方。我會(huì)細(xì)心觀察學(xué)生的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，多跟學(xué)生了解實(shí)際情況，私下底跟他們似朋友一樣的處，這樣才能了解他們的心聲。盡我的本能傳授他們學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，讓他們?cè)敢馊W(xué)，愿意去提高。端正好他們的態(tài)度，抓住重點(diǎn)，彌補(bǔ)他們的薄弱環(huán)節(jié)。爭(zhēng)取讓每位學(xué)員都能有所提高，不管是學(xué)習(xí)、還是能力方面都要讓他們重視起來(lái)“一份耕耘，一份收獲”。希望每位同學(xué)都能懂得這里面的真諦。總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得小小的提升，今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。十月份計(jì)劃針對(duì)工作的繁瑣和壓力，爭(zhēng)取加以克制，以一種平常心去對(duì)待每一項(xiàng)難搞的事，塑造一個(gè)天不怕、地不怕，有心，有愛(ài)的人。十月計(jì)劃如下：一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、練課備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反饋，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。二、努力提高上課技能。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，
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