蘇教版語文七上《母狼的智慧》word說課稿-文庫吧
2024-11-18 13:55 本頁面
【正文】 養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、思維能力、感悟能力，增強學(xué)習(xí)的信心。） “教無定法，貴在得法?！苯?gòu)主義理論認為學(xué)生不是被動的信息接受者，而是學(xué)習(xí)的主動參與者。人腦并不是被動地學(xué)習(xí)和記錄輸入信息，而是主動的建構(gòu)對信息的理解。該理論強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、情境性和社會性，這和新課程的要求是一致的。因此，本節(jié)課擬采用以“學(xué)生自主學(xué)習(xí) —— 教師導(dǎo)學(xué)點撥”的教法，借助多媒體手段，多層面、多視 角地讓學(xué)生去感受，結(jié)合討論與辨析，激活學(xué)生思維，讓他們大膽地吐露真情，積極主動地去尋找解決問題的方法。教師適時引導(dǎo)學(xué)生抓住重點語段分析并理解文中母狼的性格特征，從而正確把握文章的主題。 葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教師之為教，不在全盤授與，而在相機誘導(dǎo)，必令學(xué)生運其才智，勤苦練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，乃為善教者也?！币簿褪钦f課堂教學(xué)要充分讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。因此，我設(shè)計總的學(xué)法為自學(xué)討論法。以閱讀為突破口，要求學(xué)生用正確、流利的普通話，有感情地朗讀課文 ,在教師 的引導(dǎo)下搜集相關(guān)信息整體感知課文。在此基礎(chǔ)上精讀課文，品味美詞佳句的深層韻味，在生生交流、師生互辯的過程中加深理解。 《母狼的智慧》是一篇內(nèi)容充實、情感充沛的文質(zhì)兼美的文章，需要同學(xué)們在反復(fù)的朗讀中感悟文中蘊涵的情感世界。根據(jù)這一點，再結(jié)合信息時代的特點，新課程改革的要求，本節(jié)課的教學(xué)流程我是這樣設(shè)計的： 首先是課前準備環(huán)節(jié)，此環(huán)
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