保護小動物責任書（模版）-文庫吧
2025-10-21 17:17 本頁面
【正文】 大嫂負責對各貓科動物的監(jiān)督工作。簽訂責任動物：悄悄地貓科動物協(xié)會今后2xx年不知月第三篇：保護有益小動物《保護有益小動物》 教學設計教學目標：知識目標：了解有益的動物，懂得保護有益的動物。能用普通話介紹自己了解到的對人類有益的動物。能力目標：在討論中能主動發(fā)表自己的意見，并能認真傾聽別人的發(fā)言并對別人的發(fā)言提出自己的看法。情感目標：培養(yǎng)對有益小動物的愛心，初步樹立環(huán)保意識。二、教學重、難點：重點：通過引導、討論使學生說出哪些動物對人類有益，我們應該保護它們。難點：討論“我們怎樣保護有益的小動物”。三、課前準備：了解、收集哪些小動物對人類有益，有什么益處。課件。四、教學過程：（一）、激趣導入在我們的家園——美麗的地球上，有上百萬種動物和我們和睦相處，你們聽——是誰在那兒歌唱？（播放動物叫聲）你在哪兒見過它們？老師還想考考大家的觀察力，看誰能認出圖上的小動物？（出示課件）圖上的小動物有（）。它們在忙什么呢？它們這樣忙忙碌碌的，為我們?nèi)祟愖鲐暙I，它們都是——有益的的小動物（板書）正因為它們的存在，我們的生活才更加豐富多彩。現(xiàn)在，就讓我們就一同走進有益的小動物世界，認識它們，了解它們，和它們教朋友，看看我們能為它們做些什么。（二）、走進有益的小動物今天，老師有幸請來了一位小動物，看看它是誰？熱情地跟我打聲招呼吧。（師帶上蜜蜂頭飾）小蜜蜂：大家好。我是一只大眼睛的小蜜蜂。我會采花粉，釀花蜜。我釀出來的蜜可甜啦！而且營養(yǎng)豐富，你們喜歡吃嗎？那你們愿意和我交朋友嗎？你還交到了哪些有益的小動物朋友呢？我們先和同桌來夸夸它的本領好嗎？集體交流。（生帶著圖片上臺介紹，其他學生可以補充，師相機點評）小結：你們真是了不起，交的這些朋友雖然平凡，卻能為人類作出很大的貢獻，這些朋友你們教的對。（三）保護有益的小動物
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