【正文】 謎底: 梅花鹿八字須，往上翹，說(shuō)話(huà)好像娃娃叫；只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照（打一動(dòng)物）謎底：貓板書(shū)：保護(hù)小動(dòng)物教師示范，出示句式：我喜歡____，因?yàn)開(kāi)_______。維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)動(dòng)物（你看到了什么？你想說(shuō)些什么？）在生活中，你遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？當(dāng)時(shí)心情怎么樣？（學(xué)生自由發(fā)言，老師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)）當(dāng)別人正在傷害小動(dòng)物時(shí)，你會(huì)做些什么，怎樣對(duì)他們說(shuō)呢?你們說(shuō)的真好，老師的心情也和你們一樣，作為小動(dòng)物的朋友，我們應(yīng)該怎樣做呢？（板書(shū)：保護(hù)）那我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)這些小動(dòng)物，讓有益的動(dòng)物生活得更安全更快樂(lè)，請(qǐng)大家趕緊想想辦法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)有益小動(dòng)物的愛(ài)心，初步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。一切貓科動(dòng)物都有保護(hù)弱小動(dòng)物的義務(wù)，目的是保障以后有更多的食物來(lái)源。簽訂責(zé)任動(dòng)物：悄悄地貓科動(dòng)物協(xié)會(huì)今后2xx年不知月第三篇：保護(hù)有益小動(dòng)物《保護(hù)有益小動(dòng)物》 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解有益的動(dòng)物，懂得保護(hù)有益的動(dòng)物。（生帶著圖片上臺(tái)介紹，其他學(xué)生可以補(bǔ)充，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)）小結(jié)：你們真是了不起，交的這些朋友雖然平凡，卻能為人類(lèi)作出很大的貢獻(xiàn)，這些朋友你們教的對(duì)。關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi) 保護(hù)野生動(dòng)物 人人有責(zé)。五、教學(xué)內(nèi)容本次課堂內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：一是“說(shuō)名稱(chēng)”，讓學(xué)生們說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱(chēng)；二是“識(shí)生字”，教師給出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的生字，并示范讀法和用法；三是“講道理”，教師示范說(shuō)明某種動(dòng)物對(duì)自然環(huán)境的益處，引導(dǎo)學(xué)生模仿并展示；四是“想辦法”，請(qǐng)學(xué)生們想出保護(hù)小動(dòng)物的具體辦法。梅花鹿：全身是寶，鹿皮是皮革中的上等品，鹿肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，鹿肉、鹿骨有極高的藥用價(jià)值。教師總結(jié)保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己。聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都很靈敏。提高環(huán)境意識(shí),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)公共設(shè)施,促進(jìn)人與人、人與 1社會(huì)、