【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)這些現(xiàn)象與液體的壓強(qiáng)有關(guān)嗎水壩為什么上窄下寬?潛水員穿不同的潛水服?迷你實(shí)驗(yàn)室丙結(jié)論:液體也有壓強(qiáng)?液體的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢??學(xué)生討論并小結(jié)?1對容器的底可能有壓強(qiáng)?2對側(cè)壁可能有壓強(qiáng)?3內(nèi)部向各個方向可能有壓強(qiáng)?4與液體的深度可能有關(guān)
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】?實(shí)驗(yàn):1?實(shí)驗(yàn):2歸納:物體的質(zhì)量跟它的體積和種類有關(guān)。??????ρρρρρ實(shí)驗(yàn):3鐵塊A鐵塊B鋁塊A鋁塊B物體體積(厘米3)質(zhì)量(
2024-11-28 01:20
【總結(jié)】空氣的“力量”第三節(jié)從生活走進(jìn)物理從物理走進(jìn)生活?空氣內(nèi)部各個方向是否有演示實(shí)驗(yàn)1:受力分析小結(jié):空氣有壓強(qiáng)。F水G紙片F(xiàn)空紙片紙片F(xiàn)空F水?:?空氣內(nèi)部各個方向都有壓強(qiáng),這種壓強(qiáng)稱為大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓或氣壓。?:?空氣受
2024-11-30 06:37
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡牛頓第一定律告訴我們,物體在不受外力的時候要保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。能不能說,凡是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體,都沒有受到外力作用呢?靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運(yùn)動的小汽車NG牽引力阻力可見:物體
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】第四章多彩的光?光對人類非常重要,因?yàn)楣?,我們可以看到外界的景象,?jīng)由感覺器官接收到的信息中,有90%以上是通過眼睛得到的。?人類很早就開始對光的觀察研究,我國對光現(xiàn)象的研究早在2400年前就開始了,現(xiàn)在,光學(xué)已經(jīng)成為物理學(xué)的一個重要分支,并在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用。?按照研究目的不同,光學(xué)知識可以粗略的分為兩大類,一類是利用光線的
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】溫故知新,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫出光折射的情況.彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?光的色散一、光的色散結(jié)論:白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】平面鏡成像嘉祥四中平面鏡成像的原理是什么?人眼是怎樣確定物體的?平面鏡成像原理:光的反射.SO1N1B1O2N2B2.S’平面鏡所成的像是虛像人眼是怎樣看見平面鏡成的像?平面鏡成像的特點(diǎn)是什么?猜想與假設(shè)大小位置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),合理選用器材,說出你理由
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】多媒體教學(xué)課件物理研究什么?物理有趣有用嗎?第一章打開物理世界的大門走進(jìn)神奇探索之路站在巨人的肩膀上一、自然中的神奇宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球的行星上。大氣對光有散射作用,波長較短的光易被散射,紅光波長較長,不容易被
2024-12-01 21:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件站從生活走向物理從物理走向社會學(xué)會學(xué)習(xí)課題:質(zhì)量中小學(xué)課件站請把實(shí)驗(yàn)桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站大頭
2024-12-07 15:11
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》說課一、說教材1、教材的地位及作用:《壓強(qiáng)》是八年級
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】飛人---喬丹飛流直下三千尺地面附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。地面附近的一切物體都受到重力。重力簡稱物重重力的施力物體是地球.探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系物體所含物質(zhì)的多少,用m表示。單位:kg、g、T等。鉤碼(只)質(zhì)量m(k
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】第二章:運(yùn)動的世界制作人:蘇金陽駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動有_____快慢三快與慢怎樣比較物體運(yùn)動的快慢速度勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動誰運(yùn)動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中間的相同路程比較時間比較物體運(yùn)動快慢的方法
【總結(jié)】第五節(jié)機(jī)械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機(jī)械123用手直接對木料做功與手對機(jī)械
【總結(jié)】靜摩擦力滾動摩擦力滑動摩擦力摩擦力滑動摩擦力一個物體在另一個物體的表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運(yùn)動的力叫滑動摩擦力.實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?提出問題:實(shí)驗(yàn)探究猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動速度有關(guān)可能與運(yùn)動
【總結(jié)】第九章第三節(jié)做功了嗎教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo):(1)通過本節(jié)知識的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道機(jī)械功的概念,能從生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義;(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡單的規(guī)律,能認(rèn)識做功的兩個必要因素。能判斷在什么情況下做功,在什么情況下不做功;(3)理解功的計(jì)算公式W=FS中各符號代表的物理意義、單位,并能用來進(jìn)行簡單
2024-11-20 02:25