語文a版五下《小船小船》-文庫吧
2025-11-04 13:39 本頁面
【正文】 ”究竟向我們敘述了一個(gè)怎樣的故事？請同學(xué)們輕輕把書翻開讀讀吧。 二、整體感知 （一）解決字詞 ，用自己喜歡的方式解決文中不懂的生字、新詞。 。 （二）初步感知 快速閱讀課文，想一想課文主要講了一件什么事？ （《小船，小船》 這篇課文講述的是一個(gè)名叫 “蘆蘆 ”的殘障孩子與他的新老師由先前的陌生排斥到最后接納親近的情感故事，展現(xiàn)了師生間質(zhì)樸純真的情誼，同時(shí)也讓我們感受到對待生活應(yīng)有積極的態(tài)度。） 三、理解探究 １ .（ 1）故事中出現(xiàn)了兩位老師，她們的性格一樣嗎？請你默讀課文，畫一畫，想一想。 （ 2）學(xué)生自讀，勾畫。 （ 3）匯報(bào) 先前的劉老師
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