【總結(jié)】第三節(jié)果實(shí)和種子的形成第一課時(shí)果實(shí)和種子的發(fā)育一二一、實(shí)驗(yàn):探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化1.選擇的植物幼果,如農(nóng)田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀(guān)賞植物幼果。2.要明確測(cè)量的是膨大的子房——,測(cè)量時(shí)不能將計(jì)算在內(nèi)。3.要提醒學(xué)生注意每天在進(jìn)行測(cè)量,保證
2025-06-15 06:43
【總結(jié)】第十一章生物的生長(zhǎng)和發(fā)育第三節(jié)其他生物的生長(zhǎng)和發(fā)育——兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的生長(zhǎng)發(fā)育一、教材分析:這是《生物的生長(zhǎng)和發(fā)育》這一章的最后一部分內(nèi)容,在介紹了植物、人、和昆蟲(chóng)之后,加之了解兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的生長(zhǎng)發(fā)育使這部分知識(shí)更為完整、系統(tǒng)。二、設(shè)計(jì)思想:鳥(niǎo)類(lèi)和兩棲動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育
2024-11-19 00:59
【總結(jié)】章節(jié):第四單元第一章課題:果實(shí)和種子的形成課型:復(fù)習(xí)課時(shí):1課時(shí)主備人:獨(dú)華軍審核:初三生物組授課人:______________復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握果實(shí)和種子的形成過(guò)程。2、通過(guò)分析菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),識(shí)別雙子葉植物和單子葉植物。3、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】四歲男童因打針輸液用藥過(guò)量變成聾啞人六歲的魏帆已經(jīng)在無(wú)聲世界里生活了兩年根據(jù)自己的家庭情況和生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)家庭藥箱。一、根據(jù)家庭人員的組成和健康狀況。如有老人和小孩,要特別注意準(zhǔn)備他們用的藥。家有高血壓病人、結(jié)核病人、冠心病病人、癲癇病人等,治療這些病的藥物應(yīng)常備不斷;家庭藥箱嚴(yán)禁混入家庭成員過(guò)敏的藥物。
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】八年級(jí)上學(xué)期生物“自學(xué)、釋疑、達(dá)標(biāo)”教學(xué)案制作:姚君龍第三節(jié)免疫班級(jí)組別姓名[一]預(yù)習(xí)形成一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體的免疫功能。2、舉例說(shuō)出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。3、說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)紙【教學(xué)目標(biāo)】1、列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式;2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所依賴(lài)的結(jié)構(gòu)并描述運(yùn)動(dòng)是如何完成的(重難點(diǎn));3、體會(huì)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】模塊一:1、基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)閱讀課本92—93頁(yè)完成下列問(wèn)題:(1)常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有________________、________
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育第三節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育一、鳥(niǎo)的生殖具有明顯的_______性。筑巢后,雄鳥(niǎo)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的_______行為,如仙鶴跳舞、孔雀開(kāi)屏等,然后,雌雄鳥(niǎo)交配,精子與卵細(xì)胞在_______結(jié)合成受精卵。二、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)由卵殼、卵殼膜、卵白(功能是____________________________)、氣室、系帶
2024-11-15 19:41
【總結(jié)】《真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:本節(jié)課教授內(nèi)容所用教材為濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè),本節(jié)課為真菌的第二課時(shí)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)背景:為了積極推進(jìn)新一輪的課堂教學(xué)改革,我市提出創(chuàng)建“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂,根據(jù)新課改的要求,結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn),我確立了“自學(xué)交流——合作探究——遷移運(yùn)用——?dú)w納總結(jié)”課堂教學(xué)模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】第8章第3節(jié)變異教材分析一、課標(biāo)要求和教材分析?通過(guò)前面各章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問(wèn)題,已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么,基因在代代相傳的過(guò)程中,會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?為什么會(huì)發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)生什么影響?這些問(wèn)題要集中在本節(jié)解決。本節(jié)內(nèi)容既是遺傳和變異中的重要部分,又是以前內(nèi)
2024-11-18 10:06
【總結(jié)】第三節(jié)性狀的遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)別生物的性狀和相對(duì)性狀,舉例說(shuō)出身邊生物的性狀和相對(duì)性狀。2.描述染色體與基因的關(guān)系。3.舉例說(shuō)出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關(guān)系。4.嘗試用遺傳圖解說(shuō)出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?!締?wèn)題導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一生物的性狀一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真閱讀“生物的性狀
2024-12-05 16:23
【總結(jié)】思考題:1、為什么腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味?2、饅頭和面包為什么松軟多孔?3、夏天,食品和衣物上為什么會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛?第三節(jié)真菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉,但真菌并不都是有害的。有些霉菌可以用來(lái)制作豆醬、腐乳、奶酪。平常吃的蘑菇及木耳、銀
2024-11-26 20:29
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你認(rèn)真觀(guān)察,填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)探究目標(biāo)1、你能試著描述細(xì)胞分裂的過(guò)程嗎?植物細(xì)胞分裂過(guò)程:A、首先分成兩個(gè);B、隨后分成兩份,每份
2024-12-08 13:40
【總結(jié)】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌靈芝蘑菇木耳一、各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲(chóng)夏草劇毒!青霉的結(jié)構(gòu)曲霉的結(jié)構(gòu)霉菌(青霉和曲霉)青霉曲霉———————菌絲———————孢子———
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】花中珍品第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果種子根葉莖開(kāi)花、結(jié)果種子生長(zhǎng)繁殖萌發(fā)思考:植物開(kāi)花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來(lái)能發(fā)育成果是呢?對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?開(kāi)花1開(kāi)花
2024-11-30 13:41
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化舜耕中學(xué)張老師教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。2、你能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嗎?(說(shuō)出)【重點(diǎn)】3、構(gòu)成生物體的各種組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)哪三個(gè)過(guò)程形成的?(指出)【重點(diǎn)】4、你能識(shí)別人體和植物體的幾種主要組織嗎?(指出)【難點(diǎn)】5、癌細(xì)胞的分裂特點(diǎn)是什么?你能提出治
2024-12-09 06:19