【正文】 (2)、摒棄封建忠君思想,學(xué)習(xí)他為國(guó)家興盛強(qiáng)大而鞠躬盡瘁,死而后已的精神。三、解釋句中標(biāo)記的實(shí)詞:中道崩殂此誠(chéng)危急存忘之秋也追先帝之殊遇妄自菲薄引喻失義 6 作奸犯科付有司論其刑賞以昭陛下平明之理（簡(jiǎn)拔以遺陛下性行淑均1曉暢軍事1躬耕于南陽(yáng)1不求聞達(dá)1猥自枉屈1寄臣以大事1夙夜憂嘆1攘除奸兇1斟酌損 益1以彰其咎 察納雅言(接收)(正確)四、辨別古今詞義例句 古 義 今 義誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) 擴(kuò)大 店鋪開(kāi)業(yè)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛心遺憾 極為憎恨先帝不以臣卑鄙 身份低微出身鄙陋 言行惡劣由是感激 感動(dòng)奮發(fā) 深刻的謝曉暢軍事 通曉,熟悉 明白通達(dá)臨表涕零 眼淚 鼻涕五、一詞多義(一)益:有所廣益(好處)斟酌損益(增加)遺:以光先帝遺德(遺留)先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(給予)效:恐托付不效(奏效)討賊興復(fù)之效(任務(wù))不效, 則治臣之罪 道:中道崩殂(途)得道多助(施行仁政)咨諏善道(方法)鄙:肉食者鄙(目光短淺)先帝不以臣卑鄙(低微)蜀之鄙有二(邊 境)顧:顧野有麥場(chǎng)(回頭看)三顧臣于草廬之中(拜訪)舉:眾舉寵為督(推選)孫叔敖舉于海(選拔)舉大計(jì)(實(shí)行)死則舉大名(顯示)(二)之:⑴危急存亡之秋也(的)⑵侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(的)⑶欲報(bào)之于陛下也(代先帝的殊遇)⑷以塞忠諫之路也(的)⑸悉以咨之(代他們,即郭攸之費(fèi)袆董允等)⑹先帝稱(chēng)之曰能(代他,將軍向?qū)?⑺愿陛下親之信之(代他們,代侍中、尚書(shū))于: ⑴侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(在)⑵欲報(bào)之于陛下(到)⑶試用于昔日(在)⑷未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(對(duì))⑸躬耕于南陽(yáng)(在)⑹茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸(在)⑺三顧臣于草廬之中(到)⑻受任于敗軍之際,奉命于危難之間(在)⑼還于舊都(到)六、理解與問(wèn)答填空:文中回顧了 三顧茅廬、臨危受命 和 臨崩寄大事 三件事。表達(dá)了受恩感激之情。2《出師表》中的成語(yǔ)有:開(kāi)張圣聽(tīng)妄自菲薄作奸犯科三顧茅廬、優(yōu)劣得所、引喻失義。諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:陟罰臧否,不宜異 同。表明作者淡泊名利的句子:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候諸葛亮在《出師表》一文中共13次提到先帝劉備,他的用意:是激勵(lì)后主劉禪深追 先帝遺詔,“以光先帝遺德”完成“先帝劉備未競(jìng)的統(tǒng)一大業(yè)。”寫(xiě)盡作者一生的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是(政治愿望):,北定中原, ,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是:不宜妄自菲薄。諸葛亮分析天下形勢(shì),其中有利的主觀條件是:侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外。表達(dá)了作者對(duì)劉氏父子感情的句子是:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職也1簡(jiǎn)述“三顧茅廬”故事的句子:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于臣以當(dāng)世之事。1第七段中“大事”具體指什么? 用文中的話回答 “北定中原,攘除奸兇,興復(fù)漢室, 還于舊都”。1《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。1作者“夙夜憂嘆”的原因:恐托付不效,以傷先帝之明。1《三國(guó)演義》中反映諸葛亮聰明和智慧的事例: 有空城計(jì)、七擒孟獲、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、擺八陣圖、三氣周瑜。1諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理。不宜偏私,使內(nèi)外異法也。1寫(xiě)出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子 是:親賢臣遠(yuǎn)小人,親小人,遠(yuǎn)賢臣。1諸葛亮在《出師表》中勸喻后主劉禪要 廣開(kāi)言路、賞罰分明、親賢遠(yuǎn)佞 ,同時(shí)也表達(dá)了他 報(bào)先帝、忠陛下、興復(fù)漢室的決心和鞠躬盡瘁、死而后已的精神。七、翻譯下面的句子: ⑴誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣?！菹麓_實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽(tīng)聞,發(fā)揚(yáng)光大先帝留下的美德,弘揚(yáng)志士們的氣概。(2)陟罰臧否不宜異同?！嵘⑻幏?、表?yè)P(yáng)、批評(píng),不應(yīng)該因人而有什么差別。(3)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。——親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢興隆昌盛的原因。親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢所以?xún)A覆衰敗的原因。(4)庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都?！Ｍ控暙I(xiàn)出自己平庸的才能,鏟除奸邪兇惡的曹魏,復(fù)興漢室,回到原來(lái)的都城洛陽(yáng)。八、課文拓展(一)諸葛亮這位著名的歷史人物,大 家比較熟悉。你知道的有關(guān)諸葛亮的哪些歇后語(yǔ)?諸葛亮的鵝毛扇神妙莫測(cè)諸葛亮作事干干凈凈諸葛亮三氣周瑜–略施小技諸葛亮借箭有借無(wú)還諸葛亮揮淚斬馬謖顧全大局諸葛亮娶丑妻為事業(yè)著想(二)、中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)許許多多著名的政治家,如何衡量他們?你認(rèn)為一個(gè)比較完美的政治家,應(yīng)該具備那些條件?請(qǐng)結(jié)合本文所學(xué)說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的政治官員應(yīng)該是怎樣的。(同桌課堂討論)?,堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感,以天下為己任。,能洞悉當(dāng)時(shí)國(guó)家之形勢(shì),針對(duì)國(guó)計(jì)民生癥結(jié)所在,提出興利除弊的方案。,選拔賢才。,善于采納群言,改進(jìn)工作。第二篇：《詞五首》復(fù)習(xí)教案《詞五首》復(fù)習(xí)教案九年級(jí) 備課人：吳志鴻 審核：九年級(jí)語(yǔ)文組 時(shí)間：2010年3月10日 序號(hào)：6 姓名： 班級(jí)：一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：。，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)詞的鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)方法：自主、合作、點(diǎn)撥、訓(xùn)練三、課前導(dǎo)學(xué)：、默寫(xiě)課文。四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：（一）學(xué)生自主復(fù)習(xí)，記憶相關(guān)內(nèi)容，在疑問(wèn)處作記號(hào)。（二）學(xué)生合作復(fù)習(xí)，老師抽查背誦、默寫(xiě)情況，解決疑問(wèn)，教師點(diǎn)撥。（三）檢測(cè)重點(diǎn)，了解學(xué)生掌握情況。同步練習(xí)（一）望江南 溫 庭 筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲。“過(guò)盡千帆皆不是”這句話的意思是什么？作者通過(guò)什么來(lái)寫(xiě)她的一次次失望？這體現(xiàn)了主人公怎樣的心理？“ ”到“ ”寫(xiě)出了 詞中女子等等遠(yuǎn)行愛(ài)人歸來(lái)的時(shí)間之長(zhǎng)。3．結(jié)尾一個(gè)“斷”字，形象寫(xiě)出女子什么情感？4下面對(duì)《夢(mèng)江南》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A、“梳洗罷”才“獨(dú)倚望江樓”，表明她精心打扮，是為了時(shí)刻準(zhǔn)備心上人的歸來(lái)，“女為悅已者容”，一個(gè)“獨(dú)”字，寫(xiě)出了婦女只希望一個(gè)人靜靜等待思念的人歸來(lái)的心態(tài)。B、“斜暉脈脈水悠悠”表面上是寫(xiě)水，實(shí)際上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。C、這首詞寫(xiě)一女子登樓遠(yuǎn)眺，盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。D、溫庭筠的這首小詞一洗常見(jiàn)的濃艷風(fēng)格，寫(xiě)得清新淡雅，空靈秀麗，而又樸實(shí)自然。后人評(píng)價(jià)說(shuō)：“絕不著力，而款款深深，低徘不盡”。漁家傲 范仲淹 宋塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闋寫(xiě)，下闋寫(xiě)，筆力雄健，感情沉郁。詞的上片間接點(diǎn)明季節(jié)的詞語(yǔ)是“ ” ．．詞的上闋寫(xiě)景，以一“異”字統(tǒng)領(lǐng)，其“異”有哪些表現(xiàn)？詞中一個(gè)“異”有什么作用？3．下闋抒情。把愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)之情這兩點(diǎn)統(tǒng)一起來(lái)，用典表現(xiàn)的句子是哪一句？ 4.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼?？?duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）A、這首詞寫(xiě)出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”、“霜”等詞語(yǔ)可以看出。B、“衡陽(yáng)雁去”是說(shuō)“大雁向衡陽(yáng)飛去”，而不是“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。C、這首詞既表達(dá)將士的愛(ài)國(guó)之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、