【正文】 成人”與“成材”教育的關系。要加強師德師風教育，廣泛開展向全國道德模范和教書育人楷模學習活動，引導廣大教師關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，做學生健康成長的指導者和引路人。要扎實開展教師廣泛聯(lián)系學生、班主任和學生管理部門廣泛聯(lián)系家長活動，密切師生關系，增進師生友誼，把教書育人融入學生健康成長的全過程。二是提高辦學執(zhí)教能力。按照全國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及四川省民族地區(qū)衛(wèi)生行動十年計劃的要求，堅持正確辦學方向，著力提高學校整體辦學實力，形成民族地區(qū)衛(wèi)生職業(yè)學校辦學特色和辦學風格，提高維護校園安全穩(wěn)定能力。積極創(chuàng)造有利條件，鼓勵學校教職工大膽探索和創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，不斷增強業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，著力提升教育教學質(zhì)量，促進教育公平，為廣大學生不斷提供優(yōu)質(zhì)教育和服務，讓學生健康成長、成才。三是突破熱點難點問題。學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，為推動社會主義文化大繁榮大發(fā)展做出應有貢獻。按照州衛(wèi)生工委和州教育工委以及學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見，結(jié)合學校教育特點和自身實際，認真傾聽群眾意見，傾聽學生意見，傾聽患者意見，找準活動的著力點，從他們反映強烈的突出問 題中，從學生學習、生活、就業(yè)等方面存在的實際困難中，選擇一兩項切實加以解決，不斷增強為民服務、為學生健康成長服務的針對性和實效性。四是加強“三風”建設。推動學校政風建設，促進黨員干部深入學校基層調(diào)研、加強實踐鍛煉、密切聯(lián)系廣大師生員工，堅持依法執(zhí)教、依規(guī)辦事，推進公平服務、公開辦事，提高決策水平、服務水平和執(zhí)行力。推動行風建設，堅決治理和糾正教育和醫(yī)療行業(yè)不正之風，切實維護人民群眾和學生的切身利益，同時，組織和引導廣大黨員牢記宗旨，強化廉潔意識以及在部分黨員干部中存在的“庸懶散軟”等問題，有的放矢，改進作風。推動學風建設，構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督、查處相結(jié)合的學風建設工作體系，形成良好學術環(huán)境和育人環(huán)境。五、活動安排（一）啟動實施階段（2011年10月）。結(jié)合學校實際，動員部署，宣傳發(fā)動。廣泛征求群眾意見，針對群眾反映突出的問題，制定具體實施步驟，明確目標任務、工作措施和推進時間節(jié)點。（二）集中推進階段（2011年11月至2012年3月）。引導窗口服務處室、部門和廣大黨員干部，結(jié)合部門工作、本職崗位，在服務群眾、服務師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。全面推行公開承諾，抓好承諾兌現(xiàn)，通過學校搭建的教育教學活動多種平臺，爭一流工作業(yè)績，掀起“落實教育規(guī)劃綱要、服務學生健康成長”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動熱潮。（三）總結(jié)完善階段（2012年4月至6月）。系統(tǒng)總結(jié)回顧活動開展情況，進一步完善推動活動深入開展的措施辦法，把活動中行之有效的做法轉(zhuǎn)化為制度，形成為民服務以及為學生健康成長服務的長效機制。學校將結(jié)合“三好一滿意”和治庸問責工作，不定期地對學校各處室、各黨支部、服務窗口“為民服務”、“為學生健康成長服務”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進行抽查，并將結(jié)果作為明年7月創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)表彰的重要依據(jù)。六、活動內(nèi)容按照先進基層黨組織“五個好”和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的標準，重點落實“三好一滿意”工作要求，切實增強服務意識、改進服務作風、提高教學質(zhì)量，重點解決師德師風、醫(yī)德醫(yī)風、行業(yè)形象、宗旨意識、廉潔意識以及黨員干部中存在的“庸懶散軟”等問題，把各項舉措納入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體來謀劃、來推進，確保活動取得實效。（一）繼續(xù)深入開展“學楊勇、做衛(wèi)士、比貢獻”活動。通過強化開展“學楊勇牢記宗旨，服務人民，比大局意識、責任意識、為民理念；學楊勇愛崗敬業(yè)、恪盡職守、奮發(fā)進取，比求真務實、持之以恒、提高素質(zhì)；學楊勇不畏艱險、舍生忘死、勇于獻身，比勇于擔當、敢于付出、敢于拼搏； 學楊勇淡薄名利、不事張揚、以誠待人，比紀律觀念、志成高遠、助人為樂”的四學四比競賽，爭當堅持科學發(fā)展有韌性、謀劃科學發(fā)展有思路、推動科學發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻有“四有”干部，有力推進為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)。（二）公開服務承諾，開展“三亮”活動，強化服務意識。三亮，即亮標準、亮身份、亮承諾。緊密圍繞“三育人”工作，以解決師生在生活學習中的實際困難為抓手，在規(guī)范服務行為、改進工作作風、提高服務效能、提升服務能力等方面，制定具體可行的為民服務承諾事項，做出新一輪的公開承諾。采取佩戴黨徽、黨員先鋒崗等，亮出黨員身份，亮明崗位職責。通過設置展板和校園網(wǎng)絡平臺等，積極推行公開服務事項，工作流程、工作制度，公示服務標準，公開承諾內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。（三）加強學習提高，開展“三比”活動，提升服務能力。三比，即比素質(zhì)、比技能、比業(yè)績。推行接待“零推諉”、溝通“零距離”、事務“零積壓”、質(zhì)量“零差錯”、學生和家長“零投訴”的“五零”服務。積極落實過錯追究制、服務承諾制，大力推行與學生溝通，與家長聯(lián)系。組織開展專業(yè)知識競賽和業(yè)務考試、綜合考核等活動。引導廣大教職員工爭當服務標兵、爭做行業(yè)表率，進一步提升師生員工的素質(zhì)和能力，最終達到服務態(tài)度明顯改善、服務技能明顯提高、工作實績顯著突出的目的。（四）改進工作作風，開展“三創(chuàng)”活動，提高服務效能。三創(chuàng)，即爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務小組、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務標兵。結(jié)合實際工作，開展爭創(chuàng)黨員示范崗、黨員先鋒崗等活動；積極推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務小組；積極引導廣大黨員當標兵、樹榜樣、作表率，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，彰顯先鋒模范作用，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務標兵。以解決學生學習生活中熱點和難點問題為切入點，把治理“庸懶散軟”問題作為加強作風建設的突破口，認真聽取群眾意見，切實找準學校存在的突出問題，通過改進服務作風，以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風氣、以治軟提干勁，不斷提高服務效能。（五）解決突出問題，開展“三評”活動，提升學生和家長滿意度。三評，即黨員互評、領導點評、群眾評議。根據(jù)崗位特點，對照身邊的先進典型，按照公開承諾內(nèi)容，開展自評和互評，相互鼓勵、比學趕幫，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標。深入調(diào)查研究，實事求是地肯定成績，指出問題，提出改進意見，明確努力方向，力求點出動力，評出實效。結(jié)合民主生活會、行風評議，組織黨員、職工群眾和服務對象共同參與測評，并積極做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民、取信于師生。七、具體要求（一）加強領導，明確責任。學校各黨支部要統(tǒng)一思想認識，明確目的意義，迅速制定切實可行的實施細則，明確目標任務、活動載體和工作要求，全面開展好“落實教育規(guī)劃綱要、服務學生健康成長”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。（二）筑強載體，持續(xù)推進。學校各黨支部要進一步強化主題，立足支部工作實際，突出重點，在回應群眾和師生期盼上下功夫。注重與當前衛(wèi)生系統(tǒng)正在開展的深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、三好一滿意、加強行業(yè)作風建設、治庸問責等活動緊密結(jié)合，抓好活動載體，及時將活動中激發(fā)出來的熱情引導到干好本職工作上去，引導到干事創(chuàng)業(yè)、推進改革、加快發(fā)展、提高質(zhì)量、優(yōu)化服務上去，務求取得實效。（三）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡、信息簡報、宣傳欄等多種媒體形式，加大宣傳力度，大力宣傳“為民服務、為師生服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的內(nèi)容、目的和意義，及時宣傳好的做法、經(jīng)驗和先進典型，樹立衛(wèi)生教育行業(yè)良好形象。及時發(fā)現(xiàn)、廣泛宣傳先進典型，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，努力營造良好的輿論氛圍，激發(fā)基層黨組織和黨員干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，使“落實教育規(guī)劃綱要、服務學生健康成長”的創(chuàng)先爭優(yōu)成為自覺行動。（四）堅持聯(lián)動，黨群共建，加強聯(lián)系溝通。堅持黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，黨建帶工建、帶團建，共同推進“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過組織學校附院開展送醫(yī)下鄉(xiāng)活 動、義診送健康行動，組織學生開展義務勞動，為周邊群眾做一件好事活動，評選青年志愿者等活動，引導教