浙教版語文九下《匆匆》2-文庫吧
2024-11-18 13:26 本頁面
【正文】 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐 汗水不斷地流下 流淚不止的樣子 完全無遮掩 比喻猶豫不決 蒸發(fā)熔化 形容靈活的樣子 讀課文第一段：文章的開頭有什么特色 ? 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？ —— 是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 中小學課件 燕子可再來 楊柳可再青 花兒可再開 我們的日子一去不復返 對比 用形象化的對比有什么作用？ 引出日子一去不復返的特點。 運用了排比的修辭手法 讀課文最后一段：文章的結(jié)尾有什么特點 ? 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？ 首尾呼應，突出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。 讀第二段，你怎樣理解段中的句子？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著， 八千多日子已經(jīng)從中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里， 沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 中小學課件 八千多日子 像針尖上一滴水 時間 流 大海 對比 時間就是這樣無聲無息地溜走的。那么 請同學們計算一下一天中又從我們手中溜走 了多少時間呢 ? 比喻 中小學課件 同學們這是我們一天溜逝的日子39%25%8%6%22%12345睡覺：上課：自學：吃飯：睡覺：上課：自學：吃飯：
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