個人先進申報材料-文庫吧
2025-10-21 17:04 本頁面
【正文】 問題，更好的服務(wù)于本職工作，成效明顯。充分用政治思想武裝自己、充實自己，指導(dǎo)自身各項工作的開展。在平時工作中本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，能積極擁護黨的路線、方針、政策，積極擁護改革開放。二、工作上，本人在平時工作中能夠團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，遵守單位的規(guī)章制度，工作關(guān)系融洽，較好地推動本職工作的開展。能夠認真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《會計法》。熟悉各項財經(jīng)管理制度，業(yè)務(wù)知識基礎(chǔ)扎實，能熟練辦理各項現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。認真做好登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，定期核對帳目，做好帳證、帳帳相符，做好賬務(wù)處理。工作中一絲不茍，從未出現(xiàn)錯帳，誤帳。能認真學(xué)習(xí)電腦知識，熟練使用的操作電腦，本人能認真保管庫存存現(xiàn)金和各種有價證券。對空白收據(jù)，空白支票的保管，能嚴格控制空白支票的簽發(fā)。在使用支票上，做到嚴格依存現(xiàn)在的財務(wù)制度，認真操作，嚴格管理，認真辦理好登記、審批、注銷手續(xù)。能切實完成股長交辦的其他工作。從事財務(wù)工作以來，本人能切實以責(zé)任心為基礎(chǔ)，以事業(yè)心前提，以愛崗敬業(yè)和實干精神為動力，在實際工作中取得了一定的實績，受到廣大干部職工的認可。在實際工作中取得了一定的實績，受到廣大干部職工的認可。在實際工作中能夠認真負責(zé)、刻苦鉆研、嚴格要求自己，不斷充實自己、提高自己，以扎實的業(yè)務(wù)知識服務(wù)于本職工作。虛心向老會計請教業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，強化自身業(yè)務(wù)知識，使自身的會計業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。在切實提高自身業(yè)務(wù)水平的同時，認真履行崗位職責(zé)，熟練地掌握、提高財務(wù)技能，嚴格按照現(xiàn)行《會計法》的要求，遵守各項財經(jīng)制度。在工作之余還報考了會計職稱考試，取得了一定成績。不斷通過學(xué)習(xí)來充實自己、提高自己、完善自己，爭取以更強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)技能，來適應(yīng)今后的財務(wù)工作的發(fā)展和要求。全力以赴做好本職工作，圓滿地完成組織上交辦的各項工作任務(wù)。三、行動上，本人嚴于律已，認真、勤懇、一絲不茍、兢，在嚴格遵循規(guī)章制度的同時，嚴格遵從財務(wù)“一支筆”的審批制度，即：沒有領(lǐng)導(dǎo)批準、簽字，從不擅自提取、發(fā)放資金，忠于職守，很好地履行本職工作，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和認可。新的歷史條件下，本人將繼續(xù)保持高昂的進取精神，思想上保持不變質(zhì)，工作上認真勤懇，爭取以更大更好的實績迎接新時期的挑戰(zhàn)！二OO五年四月二十二日第三篇：申報先進班集體個人事跡材料精心呵護終生無悔——優(yōu)秀班主任個人事跡材料如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天?！}記 某某 女 小教一級教師，1998年畢業(yè)于西安師范學(xué)校，現(xiàn)任某某小學(xué)四年級四班班主任。某某老師自從教以來，一直擔(dān)任班主任工作，有自己獨特的班級管理方法。她工作務(wù)實，做事踏實，待人誠懇，對學(xué)生特別有愛心、耐心、寬容心、責(zé)任心。她堅信：教育目的是使學(xué)生變成有素養(yǎng)的人。她尊重每一位學(xué)生的個性，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會健體，力求把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康、全面發(fā)展的人。她本人對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學(xué)以真實為本，育人從實際出發(fā)，她贏得了學(xué)生的愛戴、贏得了同事和家長的認同。十二年班主任工作的歷煉，讓她形成了“以尊重為前提，以活動為載體，促進學(xué)生身心健康為目的”的工作思路，在日常的教育教學(xué)中，她始終堅持知難而進、銳意進取，每走一步都扎實穩(wěn)健。她的工作中更多的是一個個感人的故事，一種生命與生命的平等對話，心靈與心靈的睿智碰撞，一種教師與學(xué)生共同成長的心路歷程。一、尊重孩子心理，走近孩子心靈，營造寬松和諧的成長氛圍有這樣一句教育格言：“熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個人才，厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個人才?！睙釔蹖W(xué)生才會尊重學(xué)生，信任學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的良好成才環(huán)境。翁老師認為，師生之間應(yīng)該是一種平等的關(guān)系，蹲下來平視孩子的眼睛，用教師真誠的愛心與不泯的童心去與一顆顆稚嫩的童心對話，這份尊重如同一把金鑰匙，可以破
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