【正文】 司在中國積極推進(jìn)本地化進(jìn)程，在采購、技術(shù)引進(jìn)和人才培養(yǎng)方面促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前所有中國可口可樂裝瓶廠使用的濃縮液均在上海制造，98%的原材料在中國當(dāng)?shù)夭少?，?005年可口可樂在中國內(nèi)地已建有29家裝瓶公司及35家廠房，在中國員工超過30000人，99%員工為中國本地員工。并通過全新的全球營銷和管理策略以及最新的生產(chǎn)技術(shù)支持了與之合作的國有企業(yè)的改革。新華社記者曾華國在《收購中國》提到：“收購中國”這個說法也許有點聳人聽聞。但當(dāng)我們看到鋪天蓋地的“可口可樂”廣告時，當(dāng)我們了解到國內(nèi)日化行業(yè)的企業(yè)大多數(shù)被外國公司收購時，當(dāng)我們看到滿大街的進(jìn)口轎車時，當(dāng)我們看到天上飛的民航班機(jī)幾乎是清一色的“波音”、“麥道”、“空中客機(jī)”時??我們對此就不會感到驚訝了。國內(nèi)大多數(shù)行業(yè)已被外國企業(yè)占領(lǐng)了或多或少的市場份額。當(dāng)可口可樂跳起舞來，哇哈哈還能笑多久。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”并不會使所有國家都受益，在帶來機(jī)遇的同時也帶來挑戰(zhàn)，主要有兩個表現(xiàn)：第一、經(jīng)濟(jì)全球化擴(kuò)大了世界各國的貧富差距。第二、經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致風(fēng)險全球化,加大了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，威脅著發(fā)展中國的經(jīng)濟(jì)安全?，F(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的。主要是由經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)決定的，那么作為發(fā)展中國家現(xiàn)階段我們應(yīng)如何克服這一弊端？（學(xué)生積極思考回答）教師總結(jié)：中國正以一個負(fù)責(zé)任的發(fā)展中的大國姿態(tài)積極融入經(jīng)濟(jì)全球化的大潮中，中國的企業(yè)在國際競爭中不斷地發(fā)展壯大。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，確保我國在經(jīng)濟(jì)全球化的洶涌潮流中立于不敗之地那？希望大家課后繼續(xù)思考，這也是我們下堂課要重點解決的問題。[教學(xué)反思]：本堂課運用了過多的材料，且事例不具針對性，導(dǎo)致知識點的講解過于雜亂，重點知識講授不清。整堂課學(xué)生參與較少，新課改的理念不夠突出。應(yīng)在以后的課堂中逐步執(zhí)行貫徹新課改理念。課堂教學(xué)不完整，缺乏課堂練習(xí)及時鞏固所學(xué)。以后應(yīng)該有相應(yīng)的練習(xí)題檢測學(xué)生對知識點所掌握的情況。第二篇：面對經(jīng)濟(jì)全球化教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)（1）通過教學(xué)，使學(xué)生識記經(jīng)濟(jì)全球化的含義、主要表現(xiàn)形式、經(jīng)濟(jì)全球化的載體。（2）通過教學(xué)，使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對經(jīng)濟(jì)全球化的應(yīng)對態(tài)度。（3）通過教學(xué)，使學(xué)生能夠結(jié)合實例運用所學(xué)知識分析在經(jīng)濟(jì)全球化中，我國應(yīng)當(dāng)如抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生辯證地，全面地分析問題的能力。綜合運用知識能力，以及運用所學(xué)的知識分析實際問題的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)對挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在自身的努力，樹立為中華民族的振興而努力奮斗的偉大志向。學(xué)情分析：高一的學(xué)生經(jīng)濟(jì)生活的知識還比較欠缺，透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)的能力有待提高。再加上學(xué)生學(xué)生已有的知識和能力水平有差距，而且對于經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)感受不深，所以對于經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)需要教師指導(dǎo)并給予直觀的認(rèn)識。講解時需要結(jié)合案例詳細(xì)分析。教學(xué)重點經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。教學(xué)難點經(jīng)濟(jì)全球化的影響。教學(xué)過程： 一、面對經(jīng)濟(jì)全球化（板書） 導(dǎo)入：展示圖片（世界的品牌進(jìn)入中國???） 展示圖片（中國的品牌走向世界???） 引出經(jīng)濟(jì)全球化的含義（板書） 指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球的范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。 經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)之一??生產(chǎn)全球化（板書） 舉例說明：全球聞名的?耐克?球鞋年產(chǎn)九千萬雙，每年都推出一百多種新產(chǎn)品和新款式。但是，美國?耐克?公司近萬名職工只負(fù)責(zé)設(shè)計、選廠、監(jiān)制和銷售，而生產(chǎn)卻由分散在世界各地的近百家工廠來完成。 探究： 為什么一架飛機(jī)要由許多國家共同生產(chǎn)？ 結(jié)論： 有利于世界各國發(fā)揮各自的優(yōu)勢，節(jié)約社會勞動，促進(jìn)資源的合理配置。 ?經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)之二??貿(mào)易全球化（板書） 通過圖片展示，說明世界貿(mào)易額不斷增長 規(guī)模不斷擴(kuò)大，參與貿(mào)易的商品種類也越來 越多，一般商品到服務(wù)都進(jìn)入了交易范圍。 經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)之三??資本全球化（板書） 舉例說明： 目前，國際金融市場年金融交易值達(dá)五百萬億美元，每年通過國際金融市場實現(xiàn)的融資在一千萬億美元以上。全球國際游資高達(dá)七萬億美元以上。各地區(qū)金融中心和金融市場形成了有機(jī)整體，可二十四小時為世界服務(wù)。資金以光的速度在全球流動。在當(dāng)今世界，資金已經(jīng)沒有國界，哪里增值最快就奔向哪里。 漫畫展示： 資本總是向利潤最高的地方流動，即追求利潤的最大化 經(jīng)濟(jì)全球化的載體??跨國公司（板書） 含義：成立跨國公司，在本國擁有一個總部，在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。 目的：開拓海外市場，實現(xiàn)自己最大利益，利用各地優(yōu)勢組織生產(chǎn) 意義：這種經(jīng)營方式大大促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力等流動，推動國際分工水平的提高。 漫畫展示： 關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化利弊，正反兩方展開激烈討論，唇槍舌戰(zhàn) 引出： ?經(jīng)濟(jì)全球化的影響（板書） 積極影響（板書） `經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，它又推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。 a它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動、國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。 b推動了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。 5?經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)（板書） 到現(xiàn)階段止?經(jīng)濟(jì)全球化實質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的。 消極影響（板書） 經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重 第二、經(jīng)濟(jì)全球化加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性；對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大的威脅 有利有弊是一把雙刃劍 全球化已成為一種無法回避的現(xiàn)實，中國要積極參與。但在這過程中，發(fā)達(dá)國家盡享全球化?紅利? ，發(fā)展中國家卻飽受落后之苦。我們需要世界各國平等的經(jīng)濟(jì)全球化??要趨利避害，要建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序。 ??江澤民在聯(lián)合國的講話 在一次盛大宴會上，來自中國、法國、俄國、德國、意大利、美國的貴賓聚集一堂，各國來賓紛紛夸耀自己國家的文化。他們拿出本國的國粹??酒來彼此相敬，中國人拿出古色古香的茅臺，瓶蓋一開，沁人心脾，舉座皆驚，俄國人拿出伏特加，法國人拿出大香檳，意大利人拿出葡萄酒，德國人拿出威士忌，只有美國人兩手空空。（你猜他拿出了什么） 只見他不慌不忙地走上前來，把各國的名酒兌在一起，舉杯相敬，說：這就是我們美國的酒??雞尾酒。 結(jié)論： 積極參與，抓住機(jī)遇，趨利避害，防范風(fēng)險，迎接挑戰(zhàn) 本課小結(jié)：濟(jì)全球化趨勢經(jīng)化經(jīng)濟(jì)全球化的含義濟(jì)趨經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)(1)(2)(3）全勢經(jīng)濟(jì)全球化的載體：跨國公司球經(jīng)化現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì) 濟(jì)的全影經(jīng)濟(jì)全球化的影響（1）、積極影響球響（2）、消極影響如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化 隨堂檢測： 經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中最主要的是（ ） `生產(chǎn)全球化 a貿(mào)易全球化 b政治全球化 c資本全球化 、`ab ?、abc C、`ac D、`bc 美國福特公司的萊曼汽車設(shè)計在德國。而制動裝置生產(chǎn)在韓國，在美國生產(chǎn)燃油泵，在加拿大生產(chǎn)自動驅(qū)動器，在澳大利亞生產(chǎn)發(fā)動機(jī)??一部整車從設(shè)計到裝配?竟涉及8個國家。這反映了（ ） ?、生產(chǎn)的全球化 ?、市場的全球化 C、資金的全球化 D、科技開發(fā)與應(yīng)用的全球化 下列選項中對經(jīng)濟(jì)全球化認(rèn)識不正確的是（ ） ?、經(jīng)濟(jì)全球化是世界市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果 ?、參與經(jīng)濟(jì)全球化有利于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C、經(jīng)濟(jì)全球化加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性 D、經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國普遍受益 面對經(jīng)濟(jì)全球化，我們應(yīng)該（ ） `大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力 a加速科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新 b避開全球化趨勢，保護(hù)民族經(jīng)濟(jì) c與發(fā)達(dá)國家聯(lián)盟，提高開放水平 ?、`a ?、ab C、`b D、ac 第三篇：《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教學(xué)設(shè)計《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教學(xué)設(shè)計一、【教材版本】人教版《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元第十一課《經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放》第一框《面對經(jīng)濟(jì)全球化》二、【設(shè)計理念】教學(xué)理念：注重學(xué)生的參與、體驗及感悟的過程，努力貼近學(xué)生的現(xiàn)實生活，引導(dǎo)學(xué)生初步地、宏觀地認(rèn)識以及理解和運用有關(guān)“市場經(jīng)濟(jì)運行的常識”。教學(xué)原則：理論聯(lián)系實際的原則。注意結(jié)合和聯(lián)系當(dāng)前我國現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的一些具體的市場經(jīng)濟(jì)活動的現(xiàn)象，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計及完成教學(xué)過程，不斷培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論認(rèn)識分析。三、【教材分析】《經(jīng)濟(jì)生活》前三單元分別研究了生產(chǎn)、分配、交換、消費等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，第四單元則進(jìn)一步揭示了其存在的經(jīng)濟(jì)背景——面向全球開放的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。通過經(jīng)濟(jì)全球化的探究，學(xué)生能依據(jù)國際經(jīng)濟(jì)形勢，更全面深刻地理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，同時自然而然地引出下一框題——積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作。了解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢及影響，有利于高中生立足國內(nèi)、放眼世界，深入理解社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義，增強(qiáng)憂患意識和歷史使命感，從而更科學(xué)地規(guī)劃自己的人生，積極參與國際競爭與合作，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。本課的邏輯結(jié)構(gòu)是：由生活中洋貨隨處可見，引出經(jīng)濟(jì)全球化的含義、主要表現(xiàn)及其載體——由經(jīng)濟(jì)全球化的利弊影響，引出經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)，進(jìn)而引出發(fā)展中國家面對經(jīng)濟(jì)全球化的正確態(tài)度本框下設(shè)兩目，分別講述“經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展與經(jīng)濟(jì)全球化的影響”。第一目“經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展”講了以下三層意思：其一，經(jīng)濟(jì)全球化的含義；其二，經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)；其三，跨國公司的含義及其作用。第二目“經(jīng)濟(jì)全球化的影響”主要講了以下三層意思：其一，經(jīng)濟(jì)全球化的利弊影響；其二，經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)