高中語文蘇教版必修一《回旋舞》最新版配套-文庫吧
2024-11-18 13:08 本頁面
【正文】 容。戴望舒稱他為“法國后期象征派中的最淳樸 ，最光耀 ， 最富于詩情的詩人。” 在《回旋舞》 一 詩中，保爾 福爾用童話般的想像展示了“世界大同”的思想。 三、解讀詩歌 明確：詩的前兩節(jié)提出了兩個(gè)假設(shè)“假如全世界的少女都肯攜起手來 ”“假如全世界的男孩都肯做水手”，這兩個(gè)“假如”排除了全世界所有男孩女孩之間的誤解、隔閡、歧視，甚至沖突。如果這兩個(gè)充滿童話色彩的假設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)，“她們可以在大海周圍跳一個(gè)回旋舞”“他們可以用他們的船在水上造成一座美麗的橋”，那么全世界的男孩女孩將有可能組織起盛況空前的全球人類大聯(lián)歡。正如詩的最后一節(jié)強(qiáng)調(diào)的：“人們便可以繞著全世界跳一個(gè)回旋舞，／假如全世界的男女孩都肯攜起手來?！? ： 《回旋舞》中少男少女拉起手來圍著大海跳舞是否有某種象征意義？ 明確：這首詩以“回旋舞”為主要意象，這是從法國民間舞蹈“回 旋舞”的表演形式中攝取詩意，生發(fā)開來的。作為抒情詩人，保爾 福爾特別歌唱愛情和人類的友愛。全世界的少男少女都攜起手來，團(tuán)結(jié)起來，沒有膚色、種族、國別的差別，大家共跳一個(gè)回旋舞，世界不就充滿了愛嗎？詩人唱出的全世界人民和睦團(tuán)結(jié)的頌歌，表達(dá)了詩人美好的理想和樂觀的情調(diào)。這首詩是詩人在 20世紀(jì)前期那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，用飽含深情的筆寫下的向往和平安寧的愿望。 四、 賞析本詩的藝術(shù)形式 明確：整首詩以三個(gè)假設(shè)的排比句鋪排來，詩歌的主旨在重復(fù)的吟唱中不斷地得到了強(qiáng)化。全人類不分男女、種族、膚色、國家差別，一起跳同一種舞蹈 ，借用法國常見的民間
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