《為誰工作讀后感》讀后感-文庫吧
2024-11-04 14:14 本頁面
【正文】 該盡可能快得完成，不要抱著還有充足的時間，過幾天再完成的拖延工作的心態(tài)。因為拖延并不能使問題消失，也不能使解決問題變得容易起來，反而只會使問題深化，給工作和自身造成嚴重的危害。我們強調工作要立即行動，但是這個行動要有針對性，要了解各個方面與工作有關的信息，要有一定的計劃性，否則欲速不達。第四，對工作要有激情?！凹で槭遣粩啾薏吆图钗覀兿蚯皧^進的動力?！币粋€人如果對工作沒有激情，抱著勉強完成工作、工作只是為了養(yǎng)家糊口的消極心態(tài)，那么他是不可能在工作中得到成長和發(fā)展的機會。一個人如果對工作充滿激情，那么他對待別人瞧不起的或者很困難的工作，他都會滿腔熱情，滿懷激情得做好工作，并從中體驗到自己的價值。第五，用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。一個人在工作中的時間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將會在不愉快中渡過生命中的一大部分，他的生活肯定也會因為工作的原因過得不愉快。每份工作或每個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，對周圍的點滴關懷或任何工作機遇都懷有強烈的感恩，并努力與周圍的人快樂相處，我們的心情就會更加愉快，所獲幫助也會更多，工作會更出色。第六，努力工作是走向成功的階梯?！赌阍跒檎l工作》書中講到，許多人對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。坦率地說，自己很多時候的確是在為了薪水工作，沒有認真對待工作，也沒有全身心投入，缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識。實際上，工作中我們得到的不只是薪水，薪水只是工作給予我們的回報方式。工作能夠豐富我們的經驗，增長我們的智慧，繁雜的事務能磨煉我們的意志，新的任務能提升我們的才能。所以，認真工作才是真正的聰明，認真工作才是提高自己能力的最佳方法。只要我們把工作當作一個學習機會，不斷地從中學習處理業(yè)務和學習人際交往，我們才能獲得很多知識，為今后的工作打下了堅實的基礎。（3）我的工作計劃教師是個崇高的職業(yè)，因此它的職業(yè)要求也很高。作為一個剛剛踏進教師行業(yè)的人，如何教好書育好人是我目前迫切需要解決的問題，因此我制定了提高自身教學水平的工作計劃：第一，多聽其他教師的課程，提高教學技巧。每個教師的教學都有自身的特點，通過聽課的方式，我可以一方面增加自己的知識，另一方面也能學到她們講課的技巧，取長補短。第二，多閱讀一些與課程有關的書籍，增加知識積累。在授課的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在本科和研究生階段所學習的知識還是遠遠不夠的，因此，我會多閱讀一些書籍，擴寬自己的知識面，加深對知識的理解。即使畢業(yè)了，也應該自覺進行自修和自學，不荒廢大學所學知識。第三，發(fā)表論文，提高教師職稱。針對教學過程中存在的問題，或者自己感興趣的事情，寫幾篇論文，并積極參加學校組織的教學培訓活動和科研活動，提高教學質量，爭取提高教師職稱。第二篇：讀后感=為誰工作？愛上它 并為之奮斗 通過它實現(xiàn)你的價值——讀《你在為誰工作？》后感關于工作，其實是個老話題。有人說：工作是為了養(yǎng)家糊口；有人說：工作是為了家人的期望；也有人說：工作是為了更好的實現(xiàn)人生價值！而我對工作的態(tài)度，是為了實現(xiàn)人生的價值！在寫這份讀后感的時候，剛好聽聞蘋果創(chuàng)始人喬布斯離世的消息，于是借著各位網(wǎng)友的東風，也全面了解了一下蘋果的創(chuàng)業(yè)史和喬布斯的人生經歷。從中，我感受良多，但給我留下最深刻印象的是喬布斯對于工作態(tài)度的描述：他說，“一個人一生中大部分時間都是在工作中度過的，而如果你不愛這份工作，那毫無疑問，這份工作對你而言是痛苦的，但反過來，如果你愛這份工作，那么工作所帶給你的遠不止工資那么簡單?！睂τ谶@句話的理解，我想分兩個角度來說。第一，你不喜愛這份工作。喜愛，源于興趣使然，所以，如果你所干的工作并不是你所鐘愛的，甚至是有所厭惡的，那我的觀點是：還不如馬上辭職，并通過進修或者競聘，趕緊找到你所喜愛的那份工作，否則你在現(xiàn)在這份工作上肯定一事無成！第二，你喜愛這份工作，但是你不投入，也不為之奮斗。這樣的工作態(tài)度其實在生活中很常見。以我們廣播電視行業(yè)為例，很多人以當主持人為夢想，于是憑借他（她）的嗓音條件，不錯的外貌，以及小小的努力，她如愿得到了這份工作。但是變化隨即產生，到了崗位之后，他得到了，于是就失去了努力的動力，他（她）只是按部就班的完成自己的本職工作，根本不求上進，甚至不追求任何的創(chuàng)新，只是一味的貪圖安逸。于是，面對這份工作，他（她）漸漸“油條”起來，直到有一天淪為平庸之人！綜上，我想表的意思是：要做
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