魯教版數(shù)學(xué)六下《探索直角三角形全等的條件》-文庫(kù)吧
2024-11-18 12:59 本頁(yè)面
【正文】 SSS） （二） 新課引入 舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形，工作人員想知道這兩 個(gè)直角三角是否全等， 但每個(gè)三角形都有一條直角邊被花盆遮住無(wú)法測(cè)量。 提問(wèn)：⑴你 能幫他想個(gè)辦法嗎？ ⑵如果他只帶了一個(gè)卷尺，能完成這個(gè)任務(wù)嗎？ ① 學(xué)生可以回答 去量斜邊和一銳角，學(xué)生間進(jìn)行交流與討論 ② 工作人員測(cè)量了每個(gè)三角形沒(méi)有被遮住的直角邊和斜邊，發(fā)現(xiàn)它們分別對(duì)應(yīng)相等，于是他就肯定“兩個(gè)三角形是全等的”，你相信他的結(jié)論嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生探索 做一做：已知線段 a=4cm、 c=5cm 和一個(gè)直角α , 利用尺規(guī)作一個(gè) Rt△ ABC，使∠ c=∠α ,AB=5cm, CB=a=3cm 按照下面的步驟做一做 （ 1） 作∠ MCN=∠α =90176。 （ 2） 在射 線 CM 上截取線段 CB=a （ 3） 以 B 為圓心， C 為半徑畫弧交射線 CN 于點(diǎn) A （ 4） 連接 AB。學(xué)生動(dòng)手畫，同桌兩同學(xué)剪下來(lái)比較 用多媒體展示其過(guò)程，畫兩次看所得的兩個(gè)三角 ] 形是否全等。
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