【總結(jié)】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實(shí)際應(yīng)用抽象出圖形,再添設(shè)輔
2025-08-04 13:18
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】二、直角三角形班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題△ABC中,∠C=90°,若a=5,c=13,則b=_________.6和8,則斜邊上的高為_(kāi)________.Rt△ABC中,∠C=
2024-12-02 13:40
【總結(jié)】解直角三角形(2)情境導(dǎo)入?1.回顧舊知:請(qǐng)回答解直角三角形的概念??,看哪組做的又快又對(duì):在直角三角形ABC中,∠C﹦90°,由下列條件解直角三角形。(1)
2024-10-16 05:26
【總結(jié)】溫故知新3.用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)斜坡的問(wèn)題.1.2.必做題:課本P83A組6題選做題:課本P84B組1題同學(xué)們,再見(jiàn)!
2024-11-28 01:43
【總結(jié)】溫故知新3.用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)斜坡的問(wèn)題.1.2.在兩個(gè)或多個(gè)直角三角形中,根據(jù)它們之間的邊角關(guān)系,利用解直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.抽象出實(shí)際問(wèn)題中的直角三角形,或通過(guò)作輔助線構(gòu)造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)課堂小結(jié)必做題:課本P83A組5、7題選做題
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解仰角、俯角的概念,能應(yīng)用解直角三角形解決一類觀測(cè)實(shí)際問(wèn)題?進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想,能將實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為直角三角形中元素之間的關(guān)系有的放矢解直角三角形∠A+∠B=90°a2+b2=c2三角函數(shù)關(guān)系式計(jì)算器由銳角求三角
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】2011年全國(guó)各地100份中考數(shù)學(xué)試卷分類匯編第30章解直角三角形一、選擇題1.(2011湖北武漢市,10,3分)如圖,鐵路MN和公路PQ在點(diǎn)O處交匯,∠QON=30°.公路PQ上A處距離O點(diǎn)240米.如果火車行駛時(shí),周圍200米以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響.那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時(shí)的速度行駛時(shí),A處受噪音影響的時(shí)間為?A.12秒.&
2025-08-04 07:44
【總結(jié)】溫故知新,然后利用解直角三角形的知識(shí),明確已知量和未知量,選擇合適的三角比,從而求得未知量.從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角叫做俯角.1.從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角叫做仰角;ABFDCEABFDCE在Rt△AEF中,,
【總結(jié)】在直角三角形中,除直角外,還有哪些元素?這5個(gè)元素之間有什么關(guān)系?知道其中哪些元素,可以求出其余的元素?cbaCBA如圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,其余5個(gè)元素之間有以下關(guān)系:(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】解直角三角形星期天,小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū),因他所買書(shū)類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯傾斜角∠A=30°,則∠B=ABC30°60°若電梯AC=8,BC=6,則AB=ABC861010根據(jù)“勾股定理”ABC
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用探究:測(cè)量底部不可到達(dá)物體的高度教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知與技能:(1)用測(cè)角儀和皮尺等工具,并結(jié)合所學(xué)的解斜三角形中相關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題;(2)一步把數(shù)和形結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.2.過(guò)程與方法:(1)設(shè)計(jì)實(shí)地測(cè)量方案,在設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)靈活地運(yùn)用三角函數(shù)關(guān)系,進(jìn)行正確的邊角互化;(2)學(xué)會(huì)將千變?nèi)f化的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)
2025-06-07 22:12
【總結(jié)】中考專題復(fù)習(xí)——《解直角三角形》說(shuō)課稿授課班級(jí):九(1)班授課時(shí)間:泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校陸成一、內(nèi)容分析:本節(jié)課設(shè)計(jì)的總體思路就是通過(guò)一個(gè)基本模型,延伸到三種的變換形式,從而了解直角三角形的多種變化,并與其他知識(shí)相結(jié)合,把實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為解直角三角形的數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)自主探索的能力,形成解決問(wèn)題的基本策略
2024-12-08 21:15
2024-10-19 09:27