【正文】 ？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。鞏：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 劉甜：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？鞏：古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。劉甜：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。鞏：下面讓我們一起來(lái)齊唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。歌詞如下：人生路上甜苦和喜憂 /愿意與你分擔(dān)所有/ 難免曾經(jīng)跌倒和等候 /要勇敢的抬頭誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口 /寧有波濤洶涌的自由/ 愿是你心中燈塔的守候/ 在迷霧中讓你看透陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/ 烏云上有晴空/ 珍惜所有的感動(dòng)/ 每一份希望在你手中陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 /請(qǐng)相信有彩虹 /風(fēng)風(fēng)雨雨都接受/ 我一直會(huì)在你的左右班會(huì)總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生感覺(jué)受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，悅納自我，要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。第三篇：“悅納自我,珍惜生命”的班會(huì)總結(jié)“悅納自我，珍惜生命”的班會(huì)總結(jié)班會(huì)目的：通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命；同時(shí)讓同學(xué)們自己認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己的潛能。教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。班會(huì)主題：悅納自我，珍惜生命 班會(huì)時(shí)間：2009年5月15日 班會(huì)地點(diǎn)：總理樓60216教室 參與人員：07化工1班全體同學(xué) 班會(huì)流程：本次班會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、生命如花。二、笑對(duì)人生。三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。主持人：鞏、劉甜一、生命如花劉甜：生命如花。如果說(shuō)，求學(xué)人生如花開(kāi)四季，那么，我們大學(xué)就是百花爛漫的暖春。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是奔向希望的季節(jié)！鞏：生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的大學(xué)生，正如盛開(kāi)的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳，更有著不羈的豪情！劉甜：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)。困難面前，堅(jiān)毅頑強(qiáng)做生命的強(qiáng)者；挫折來(lái)臨，昂首面對(duì)做生命的健兒。鞏：下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)梁輝亞同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花般的生命。二、笑對(duì)人生鞏：人生是一條漫長(zhǎng)的路，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能是一帆風(fēng)順，也可能是路途坎坷。但我們不要?dú)怵H，不要抱怨，要堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，讓我們獲得更加精彩。劉甜：下面我們來(lái)進(jìn)行激勵(lì)自己“面對(duì)挫折，笑對(duì)人生”的發(fā)言。發(fā)言：王健： 沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。吳海軍：老當(dāng)益壯，不墜青云之志；窮且益堅(jiān)，寧移白首之心。鄒前進(jìn)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。羅豐： 讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。楊慶： 好的木材并不在順境中生長(zhǎng)；風(fēng)越強(qiáng)，樹(shù)越壯。鄧舒霞：愛(ài)不能單獨(dú)存在，它的本身并無(wú)意義。愛(ài)必須付諸行動(dòng)，行動(dòng)才能使愛(ài)發(fā)揮功能。潘艷群：當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。鄒振運(yùn)：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂(lè)意。袁瑰晗：別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。鄧庭宣：凡是內(nèi)心能夠想到、相信的，都是可以達(dá)到的。鞏：好。大家的自勉座右銘大家都發(fā)表了，希望大家在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)自勉。三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后劉甜：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。鞏：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 劉甜：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？ 鞏：古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。劉甜：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。鞏：下面讓我們一起來(lái)齊唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。歌詞如下：人生路上甜苦和喜憂 /愿意與你分擔(dān)所有/ 難免曾經(jīng)跌倒和等候 /要勇敢的抬頭誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口 /寧有波濤洶涌的自由/ 愿是你心中燈塔的守候/ 在迷霧中讓你看透陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/ 烏云上有晴空/ 珍惜所有的感動(dòng)/ 每一份希望在你手中 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 /請(qǐng)相信有彩虹 /風(fēng)風(fēng)雨雨都接受/ 我一直會(huì)在你的左右班會(huì)總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生感覺(jué)受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，悅納自我，要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。第四篇：悅納自我心理課教案悅納自我一、授課對(duì)象：初中學(xué)生二、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探索自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。學(xué)會(huì)坦然地接受自己不能改變的缺陷與不足，悅納自己。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命的熱情。三、教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和探索自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，進(jìn)而悅納自己的缺陷與不足。四、教學(xué)難點(diǎn)：悅納自己的缺陷與不足。五、教學(xué)思路教師