【正文】
說(shuō)到的重點(diǎn)內(nèi)容。 5. 教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述四位名人的名言 (即文中話(huà)泡里的文字內(nèi)容 )。 讀中活動(dòng) 在這一階段,教師可運(yùn)用 Jigsaw 組織學(xué)生展開(kāi)小組合作,學(xué) 習(xí)如何閱讀文本。具體步驟如下。 (1) 教師課前復(fù)印好四位名人的介紹文字,并剪開(kāi)成四份,每份只保留一位名人。上課時(shí),教師把不同名人的介紹文字對(duì)應(yīng)著發(fā)給讀前活動(dòng)中學(xué)生分成的四個(gè)名人小組,這樣做可方便學(xué)生進(jìn)行小組討論。 (2) 學(xué)生在小組內(nèi)開(kāi)始閱讀。閱讀過(guò)程中可先圈出不認(rèn)識(shí)的單詞,然后嘗試通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)它們的意思。 (3) 學(xué)生再次閱讀短文,之后各小組成員在自己的組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)在文中讀到的信息??梢圆扇∶咳苏f(shuō)一句的方式進(jìn)行,看看哪組說(shuō)得最多。 讀后活動(dòng) 1. 教師再次把四位名人的圖片粘貼到黑板上,然后請(qǐng) Thomas Edison小組所有成員到講臺(tái)前進(jìn)行介紹。該小組可先由一位代表介紹,其他組員補(bǔ)充說(shuō)明。 Tip:教師板書(shū)關(guān)鍵詞匯,如: not a good student, went to school for only three mo