【正文】 會、班主任工作會和值周教師會召開文學社、廣播站、記者站表彰大會迎接省黨建“三級連創(chuàng)”檢查驗收召開文學社、廣播站、記者站相關人員會議三月教學常規(guī)檢查及迎接縣級檢查學科教學競賽畢業(yè)班教學質量抽考召開女生教育會各班級學生學籍人數(shù)的管理考核安全知識講座四月教學工作檢查教學常規(guī)檢查參加縣學生田徑運動會初三學生體育實驗考試舉辦法制講座、安全教育活動五月“五四”“六一”慶祝活動教學常規(guī)檢查畢業(yè)班摸底考試美術作品展、作文競賽等安全教育活動六月教學常規(guī)檢查組織初三、小六學生參加會考七年級招生錄取組織期末復習與期末質量監(jiān)測落實教學質量獎懲學校工作總結2008年2月18日第二篇：2018春季學校工作計劃2017—2018學第二學期學校工作計劃一、指導思想以“兩學一做”活動精神為指導，深入學習喻局長新學期教育工作講話精神，以全面提高教育教學質量為中心，深入推進義務教育均衡發(fā)展工作，抓重點、抓亮點，求突破，認真開展師德師風建設活動。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階，實現(xiàn)新跨越。二、總體思路加強領導班子建設，提高效能和團結意識。建立領導班子學習制度，要加強業(yè)務學習，規(guī)范領導行為，提高領導水平和管理藝術，推行民主管理、科學決策，堅持校務公開，財務公開，重大事項公開，堅持“分工不分家”部門互相“補臺、協(xié)作”，建立健全中層領導考核和滿意度測評機制，將重點放在增強班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團結高效、務實清廉、甘于奉獻的和諧領導集體。加強制度建設，創(chuàng)新教育教學管理工作。根據(jù)學校實際，強化教學常規(guī)管理、用教學常規(guī)控制質量；建立過程性評價機制，健全考核獎懲制度來激勵質量。為教師創(chuàng)造教學研究的氛圍，完善校本研修制度改進質量；制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學行為促進質量。深化素質教育，開展社團活動來完善質量。學校工作的重心全面轉移到抓教育教學質量上來。要求學校各級領導參與并大力支持教學研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學化，逐步形成一種寬嚴相濟的工作和學習氛圍。強化師資培訓、提高，確保教學中心工作。積極動員支持教師轉學科培訓，實行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學習機會，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學科特點進行教學改革，為教師搭建優(yōu)質的專業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊伍更快成長為學校教育教學工作中堅力量。突出德育工作重點、完善校園文化建設。以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，動員社會力量，加強外部聯(lián)系，形成德育合力，加強德育隊伍建設，大力促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓，作好指導，實行兩周一次的班主任工作例會。不斷完善班主任工作的職責，構建一支思想過硬，素質較高的德育隊伍。加強校園文化建設，集中體現(xiàn)在校風、教風和學風建設上。高度重視師德師風建設，嚴格要求、嚴格管理，各位教師要增強責任感、使命感，要嚴格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風。認真落實教育部新頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學風。高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。把學校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學校工作的保障。從常規(guī)教育入手，強化學生安全意識和安全行為習慣，加大對違紀學生的懲處力度。政教處要制定切實可行的規(guī)章制度和相關預案，明確班主任和任課教師在學生安全管理和教育方面的職責。通過家長會、團隊活動、主題班會、黑板報等形式對學生深入開展安全教育活動。每周開展一次安全演練工作，努力把學校安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。三、工作要點及措施（一）加強師德師風教育和黨建常態(tài)化工作，優(yōu)化隊伍建設。通過教學活動落實德育，通過德育活動落實教學，在教書中育人、在育人中教書，做到傳道授業(yè)同步，教書育人并重。抓好黨建常態(tài)化工作，讓每個黨員通過學習提升基礎理論知識。政治學習筆記不少于5000字。繼續(xù)以“課堂教學質量工程”標準為要求，推廣教師在課堂教學中的取得的一些經驗和措施，加強對學生的課外輔導。繼續(xù)為教師創(chuàng)設學習機會，組織教師校內相互聽課學習、外出聽課學習和向社會學習，不斷拓寬眼界。要通過“聽課、評課、觀課”系列活動，切實提高活動的針對性和實效性。充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學持針對性和實效性。加強教學研究，注重教學反思，增進學科教學觀摩交流，深入進行教學課題研究。（二）加強德育隊伍建設積極開展班主任校本培訓，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設。加強各學科德育滲透。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。加強我校德育課題的研究，從學生個案、心理健康教育入手。力爭形成的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。（三）進一步加強學生養(yǎng)成教育（1）深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育。（2）開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會活動。（3）設立校園文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。開展“文明班級”的評選活動。（4）堅持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。（5）培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實。不攀比。（6）開展學習方法交流活動，各年級品學兼優(yōu)的學生代表通過學校校會向廣大學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。（7）加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，讓校園處處見德育。（四）強化教育管理，提高教育質量。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃。本學期將對課程計劃進行不定期檢查外，還將以學生調查問卷和座談會等形式來監(jiān)控教學全過程，重點檢查教師的課前準備工作。完善督查制度，提升管理水平。⑴、認真執(zhí)行教學“五認真”管理制度（認真?zhèn)湔n；認真上課；認真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認真輔導；認真考核）。⑵、認真抓好教學常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個別輔導、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評價、有考核。⑶、按照“課堂質量工程”的要求認真上好每一堂課。堅決杜絕體罰學生，為了督促教師上好每一堂課，教導處領導不定時，不打招呼進行隨堂聽課。⑷、要加強學情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學的途徑。要針對不同班級和學生特點編寫針對性強、實效大的教學方案和學生習題，使每個學生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教學效率和教學質量。加強課堂教學的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識課教師，要提高課堂的組織管理意識和組織管理能力，查堂將把常識課做為重點，不僅要查是否上課，還要查怎樣上課；體藝課也必須按計劃和安排上課。充分利用學?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長氛圍，充分發(fā)揮老教師、教學能手和教學新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時提供機會讓教師尤其是青年教師參加各類評優(yōu)競賽活動、外出聽課活動和公開課、說課、評課等教學活動，促進教師的進步成長。重視學校特色教育，根據(jù)學生的特長，繼續(xù)抓好學校社團的建設，特別是興趣類活動課和基礎類競賽輔導課。切實抓好學籍管理和教師業(yè)務資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，實現(xiàn)電子化文檔管理。建立學生電子管理檔案。（五）加強教學研究與改革以教研組為單位，各組繼續(xù)按計劃進行各自課題研究，加強過程性研究。加強對教研組和備課小組的考核，特別是備課小組的作用的發(fā)揮，形成更切實可行的考核細則。領導和骨干教師分配進各備課小組做組長，每周有備課小組長上交備課資料，有教務干事收集登記，做為考核資料。切實做好對教研組長的培訓工作，要培養(yǎng)一批教學、教研、管理方面都比較突出的教研組長隊伍，從而帶動學科組整體的推進與提高。配合區(qū)教研室做好網(wǎng)絡教研工作，調動教師參與網(wǎng)絡教研積極性，使我校的網(wǎng)絡教研不斷走向正規(guī)化。并依托優(yōu)質課聯(lián)評開展片區(qū)教研。（六）扎實開展教師校本教研與培訓工作按照學?！缎１九嘤栍媱潯烽_展培訓工作。嚴格執(zhí)行5+。認真做好校內月考考試工作，并在基礎上對畢業(yè)年級實行考前模擬考試。進一步完善考試成績核算體系。根據(jù)區(qū)局中考的核算辦法，有針對性的做出調整。（七）繼續(xù)完善校園的環(huán)境治理，搞好校園美化工作。組織安排勞動課，充分發(fā)揮全體師生的作用，凈化、美化校園。春季做到提前計劃，逐步落實春季綠化工作。搞好校園的環(huán)境治理，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，活動場所。天山初中2018年3月5日第三篇：春季學校工作計劃指導思想：2008年學校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴峻局面，學校發(fā)展必須以鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀等重要思想為指導，認真落實教育局工作要點。強化一個中心，突出三項重點，加強三項建設，做好五方面工作。即進一步強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量；突出學校精細化管理和課程改革以及教師素質提高工作三項工作為重點；加強學校黨政班子建設、教師隊伍建設和學校內部設施建設。重點做好五方面的工作：突出制度建設，實施精細化管理，打造學校管理品牌；以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出陣地和特色建設，推動德育工作再上新水平；以落實教學常規(guī)、提高課堂效率為重點，推動教學質量上水平，努力完成初升高目標；開展“教師隊伍素質提高鞏固年”活動，進一步促進教師隊伍的專業(yè)成長；以制度建設為保證，以教育管理為保障，加大投入，細化落實責任，扎實做好安全管理，確保學校安全穩(wěn)定。總體目標：提升管理水平，創(chuàng)新常規(guī)工作，凝練學校特色，常抓安全預防，最終實現(xiàn)“依法治校，質量立校，科研興校，特色強?！薄９ぷ鞔胧┮?、以“德”立校，大力加強師生的思想政治工作，提高學校精神文明建設水平。重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。加強各層面思想政治工作的調控，從完善學習制度入手，選準階段性的突破口，以強化黨員、干部的宗旨服務意識為重點，采取多種形式，結合學校工作實際教育廣大教職工努力踐行“三個代表”，為學校的發(fā)展和事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上；工會、共青團更要從學校中心、重心工作的大局出發(fā)，緊密結合各自工作實際，抓住一切時機，充分利用各種載體，暢通各種信息渠道，充分發(fā)揮群團組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用團結帶領廣大教職工，為學校各項事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，為我校整體工作的開展和教育改革的推進奠定扎實的思想和組織基礎。同時，黨、工、團還要加強自身建設，努力提