【正文】 5．膽小怕事，遇事好退縮，容易屈從他人，意志薄弱，害怕困難，感情脆弱，經(jīng)不起 挫折失敗，這屬于不良個性衛(wèi)生問題中的 A．孤僻 B．狹隘 C．怯懦 D．壓抑16．中小學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱的輔導(dǎo)要點不包括 A．做放松訓(xùn)練 B．制定目標和計劃 C．堅持體育鍛煉 D．時刻提醒自己 l7．人際交往的重要調(diào)節(jié)因素是 A．認知 B．情感 C．行為 D．意志18．運用系統(tǒng)脫敏法對異性交往困難進行輔導(dǎo)的第一步是 A．進行放松練習(xí)B．建立異性恐懼層次表 C．進行默想 D．消除焦慮19．人生長發(fā)育的第二個高峰期是 A．幼年期 B．青春期 C．青年期 D．壯年期20．中學(xué)生的心理發(fā)展特點之一是 A．不確定性 B．沖突性 C．復(fù)雜性 D．閉鎖性二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共1O分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21．卡瓦納將由來訪者引發(fā)的沉默分為 A．創(chuàng)造性沉默 B．計劃性沉默 C．自發(fā)性沉默 D．沖突性沉默 E．思考性沉默22．按照測驗的應(yīng)用，可以把心理測驗分為 A．智能測驗 B．人格測驗C．教育測驗 D．職業(yè)心理測驗 E．臨床測驗23．運用獎勵時應(yīng)遵循的原則有A．獎勵具體的行為 B．多次獎勵仍不滿足 C．多用物質(zhì)性獎勵 D．鼓勵學(xué)生自我獎勵 E．獎勵只適用于少數(shù)學(xué)生24．一般人有四個記憶高潮，具體時段是 A．清晨起床后l小時 B．上午8點到lO點上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)?。挛?點到4點 D．傍晚6點到8點 E．臨睡前25．控制急躁情緒的方法包括A．加強計劃性 B．辦事前做到自我暗示 C．急躁時做到始終如一 D．幽隔療法 E．加強素質(zhì)訓(xùn)練非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、填空題(本大題共1O小題，每空1分，共10分)26．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式認為，人的生物因素、______、社會因素三方面相互聯(lián)系，相互影響，決定或制約著人的健康和疾病。27．大量研究認為，作為人生不可避免的一種狀態(tài)，過強過久的______會影響人的學(xué)習(xí)、工作和生活，會威脅人的身心健康，甚至造成疾病。28．心理輔導(dǎo)作為一門課程一般分為兩大類，一類是面向?qū)W生舉辦的以傳授、普及心理衛(wèi)生的有關(guān)知識的課堂講授或者知識講座，另一類是______。29．心理輔導(dǎo)的開始階段需要完成的任務(wù)包括______、掌握學(xué)生的材料、進行分析診斷。30．標準化談話記錄比較容易，可利用______當場記錄。31．弗洛伊德第一次提出人存在_____的觀點，并認為它們很大程度支配和影響著人的行為。32．強化手段一般有正強化、負強化和______。33．小學(xué)生記憶力總的發(fā)展趨勢為由無意記憶向有意記憶發(fā)展，______記憶仍占主導(dǎo)地位。34．“人應(yīng)該依賴別人，而且依賴比自己強的人”，這是不良認知中______的癥狀及表現(xiàn)。35．中小學(xué)生的青春期心理衛(wèi)生問題主要包括發(fā)展性衛(wèi)生問題和______衛(wèi)生問題。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)36．影響性摘要 37．阻抗38．角色扮演法五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)39．簡述理性情緒療法。40．簡述對考試怯場的輔導(dǎo)要點。41．簡述人際交往的原則。42．簡述神經(jīng)癥的共同點。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43．(本題12分)試論述偏執(zhí)型人格障礙的表現(xiàn)、成因與輔導(dǎo)要點。44．(本題15分)試舉例說明在學(xué)科教學(xué)中如何滲透心理輔導(dǎo)。第三篇：2007年7月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題自考網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班()精品課程在線免費試聽全國2007年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．有些父母堅持認為“棒下出孝子”、“嚴父慈母”，對子女過于嚴厲甚至失去了愛，導(dǎo)致兒童心理健康出現(xiàn)問題，這主要表明影響學(xué)生心理健康的因素是（）A．父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式 B．父母親的文化修養(yǎng) C．父母親的個性特征D．父母親之間的關(guān)系2．在長期進行心理分析的過程中，來訪者會把自己對父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是（）A．阻抗 C．闡釋B．移情 D．自由聯(lián)想3．影響心理健康的心理社會因素不包含（）．．．A．性別與年齡因素 C．家庭環(huán)境與早期教育4．個人中心法的主要輔導(dǎo)目標是（）A．幫助來訪者克服潛意識沖突B．消除不良行為，代之以更有效能的行為C．幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認知問題的思維方法 D．提供一個安全和信任的輔導(dǎo)氣氛，使來訪者進行自我探索 5．下列心理輔導(dǎo)方法中常用到三欄目技術(shù)的是（）A．精神分析法 C．行為轉(zhuǎn)變法B．認知重建法 D．個人中心法 B．人格類型特征 D．生活事件與心理應(yīng)激6．自童年或少年時期發(fā)展起來的人格明顯偏離正常稱之為（）A．神經(jīng)癥 C．人格障礙7．下列不是心理沖突表現(xiàn)的是（）．．A．個人同時存在著相互對立或排斥的動機沖突 B．實現(xiàn)某種目標應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突 C．行為動機與內(nèi)心標準的沖突D．個人已有經(jīng)驗與當前學(xué)習(xí)的知識之間的沖突 8．下列關(guān)于認知重建法的說法中不正確的是（）．．．════════════════════════════════════════════════════════════════════B．精神病 D．心身疾病聯(lián)展自考網(wǎng)()中國最好的自考輔導(dǎo)資料網(wǎng)站 自考網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班()精品課程在線免費試聽A．重視來訪者的不良認知和思維方式B．輔導(dǎo)目標是幫助來訪者建立現(xiàn)實的認識問題的思維方法 C．輔導(dǎo)員更多扮演的是教師與指導(dǎo)者的角色 D．它是心理輔導(dǎo)理論的第三勢力9．讓學(xué)生對一個問題自由地考慮可采用的方法，這是（）A．兩難問題法 C．行為強化法10．SCL—90測驗屬于（）A．智力測驗 C．心理健康綜合測驗B．人格測驗 D．職業(yè)心理測驗 B．腦力激蕩法 D．角色扮演法11．由緊張刺激物引起的，伴有軀體機能和心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)是（）A．心理應(yīng)激 C．心理防御機制B．心理沖突 D．挫折12．“單位中有許多不學(xué)無術(shù)的人在工作，這是我做領(lǐng)導(dǎo)的