【正文】 的時間。具體備課任務由各年級校長制定。各教研組長將每位教師應備課分好，爭取培訓期間將課備完，教師個人二次備課備出一大周的課。全體教師在各辦公室對所授課程教案進行深入備課，要求：備課認真，考慮全面，必要的時候要將材料在教案上體現(xiàn)出來。具體事宜由各年級校長、學科組長負責。教務處屆時也要參與其中。具體檢查：年級校長對每位老師的備課實事求是進行檢查，檢查結果以電子版上交教務處。備課期間加強信息技術在課堂中的應用。語數(shù)英老師嘗試制作PPT課件。要求：每單元或每章節(jié)制作一個PPT課件。組織形式：教師備課按學科分為四個大備課組，分別是語文、數(shù)學、英語、綜合（品社、科學、音體美）組。以組為單位集體備課，各組實行教研組長負責制。各教研組長做好本組的備課組織督導工作，還要負責培訓期間備課紀律與備課質(zhì)量。（二）上課全體教師要嚴格按照《六一小學教學常規(guī)》和《教務活動量化細則》要求，真正落實“361”快樂課堂模式，遵循“以生為本，以學定教，教學相長，全面提高”的課改理念，按課程表上好每一節(jié)課。充分發(fā)揮小組建設的作用，鼓勵學生大膽質(zhì)疑、展示。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，教師要做好課前準備工作，在教學中要明確課中目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配。公開課活動本學期的第一輪公開課首先進行“青年教師匯報課”，由師徒結對的徒弟進行公開授課，師傅輔助備課。重點考察經(jīng)過一個學期的成長，徒弟的授課水平有無長進。第二輪公開課由教務處指定教師進行授課。（具體安排：語文：顧業(yè)榮、王二紅、楊欣、王文素、喬新麗。數(shù)學：魏紅霞、秦麗芳、代勇、張娜、高明。英語：賈素霞、牛貴燕、魏秀麗。音體美：丁志斌、楊始興、花明）。第三輪公開課各年級教師每人上一節(jié)年級內(nèi)公開課。課后要進行反思。評課形式：由教研組長和年級校長組織進行評課，分析公開課的得與失，同時由年級校長、教研組長和教務處人員為該做課教師進行打分，并存入教師個人檔案。教務處賈文娟校長負責聽取14年級語文公開課聽評課，賈永主任負責6年級語文公開課聽評課，孫校長、康欣校長負責數(shù)學課堂的聽評課，張肖軒主任負責英語學科的公開課聽評課。整個過程要全程參與并對做課老師進行評價和打分，作為該教師考核評價保存。同時公開課活動過程中，各骨干教師要充分發(fā)揮引領示范作用，要勇于探索、創(chuàng)新，除了上示范課外，還有義務指導我校青年教師的成長。常態(tài)課課堂上要突出學生的主體地位，把小組合作交流落到實處。按照上課六環(huán)節(jié)靈活組織課堂，每次小組合作學習活動后，教師要及時進行總結評價。各年級校長要對各班常態(tài)課進行聽課并打分。教務處人員也要對常態(tài)課進行適時跟蹤，并將聽課結果記錄，作出評價，納入該教師的最終考核。賈文娟校長負責14年級語文常態(tài)課，賈永主任負責6年級語文常態(tài)課，孫校長、康欣校長負責數(shù)學課堂的聽評課，賈永主任負責英語學科的公開課聽評課。每位老師的公開課、常態(tài)課教研組長要全面跟蹤，實事求是的加以評價、打分。（三）聽評課本學期繼續(xù)實行教師間互相聽課制度且每學期從第一周開始到本學期結束，貫穿始終，包括復習迎考階段的課程。全體一線教師應按每大周3節(jié)聽課節(jié)數(shù)，要求聽好課。年級校長、教研組長每大周聽課次數(shù)4節(jié)。同年級同學科的公開課必須聽。聽課要有目的、有準備，聽課記錄要較為詳細、書寫規(guī)范、認真，評價要真實、有見解、優(yōu)缺點兼有。聽課后要對聽課記錄進行整合、歸納、總結，為評課做必要的準備。各年級教師要積極參與評課活動，態(tài)度誠懇，善于反思，暢所欲言，取長補短，共同受益。評課不僅要欣賞評價對方的優(yōu)點和特色，還要善于發(fā)現(xiàn)問題和不足，提出建議。杜絕個別教師不聽課，編造聽課記錄的情況發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，教務處將嚴懲。（四）作業(yè)的布置、批改本學期語文作業(yè)主要以新方案、作文、日記、為主，數(shù)學英語作業(yè)以新方案為主，要求學生全做，教師全批全改。宇文玲等老師負責對作業(yè)的檢查、評價和記錄工作。教務處也會對各學科作業(yè)進行重點抽查。并做好相關記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時指出。以求使各科作業(yè)更加規(guī)范化。同時，各科教師要注意指導學生合理使用練習本，做到卷面整潔、不浪費。教務處定期會對各班、各科練習本進行抽查。并將檢查結果以短信形式進行公布。嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。星期天盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，不留大量的書寫作業(yè)。教師對作業(yè)的檢查與批閱：教師應面向全體學生，及時檢查，認真批閱作業(yè)。批改作業(yè)對差號要分明，有批改日期及批語，書寫規(guī)范，不寫連筆字，批語要有指導性和鼓勵性，格式規(guī)范。批閱后在老師的講解下引導學生及時改正并及時回批。本學期閱讀課分為專項閱讀、海量閱讀。教務處將關注學生閱讀寫作，朗讀技能，學生書法，創(chuàng)憶教育等提升學生綜合能力的課程。三、課程改革課程改革進程安排①假期培訓期間學習課改理論。②開學第一周適當調(diào)整小組成員，明確分工職責，規(guī)范課堂用語，課堂禮儀。③開學第一個月強化小組成員自主學習。④第二個月強化小組合作交流。⑤第三個月強化小組展示和質(zhì)疑能力。⑥第四個月為檢查驗收、綜合評價。教務處分工孫校長負責2年級課程改革的強化訓練；康欣校長負責3年級課程改革的強化訓練；賈校長負責4年級課程改革的強化訓練；賈永主任負責5年級課程改革的強化訓練；張肖軒主任負責6年級課程改革的強化訓練。四、每日常規(guī)（一）課前演講在原有的基礎上，加強孩子語言表達能力的培養(yǎng)，可以與課改接軌，激發(fā)孩子們的演講興趣。（二）每日一歌學校統(tǒng)一播放音樂，有上課教師組織唱歌，教務處和各年級校長負責檢查。（三）閱讀課本學期閱讀課分為：專項閱讀和海量閱讀，各年級定好閱讀計劃，專項閱讀嚴格按照學校配發(fā)的教材上課，海量閱讀課閱讀學校配發(fā)的圖書，飯后閱讀可以讀自己喜歡的圖書，每生每學期不少于10本課外書。本學期對閱讀課進行檢測。檢測方式：進行閱讀展示活動，筆試檢測。（四）書法課每個班一大周安排兩節(jié)書法課，書法課由語文老師上課，課堂上要讓學生養(yǎng)成正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，練好字的基本筆畫，掌握漢字的間架結構。（五）日記、看電視每天的晚自習第一節(jié)課為看電視時間，電視結束后由各班按課表安排統(tǒng)一上課。（六）晚上補課看電視時間為補課時間，每班最多補兩名學困生，補課位置在教室最前面。五、檢測考試周清：各科一單元一測，檢測內(nèi)容由年級校長和教研組長組織安排。檢測時間為第二周周二晚自習。閱讀檢測、經(jīng)典：期中考試過后，學校統(tǒng)一進行檢測，形式為——閱讀展示活動、筆試檢測。大型考試：期中考試4月下旬，縣統(tǒng)測考試7月1日左右。六、教學活動語文：四月份進行“朗誦比賽”。數(shù)學：期中考試后進行“有趣的數(shù)學活動”英語：校園新概念英語展示秀七、特色教學一年級：繪畫、剪紙、手工制作、武術、健美操。四五六年級：語數(shù)英拔尖培訓班（包括四年級語文拔尖班）六年級：創(chuàng)憶課程八、普通話教務處各領導主要督查教師的普通話；教務處檢查人員督查學生普通話，每大周一匯總，一個月一公布。九、教師成長全體教師周五、周日離校返校的培訓。全體教師讀書活動。全體教師基礎能力測試。師徒結對十、?？⒂嗛喬柋緦W期的?？ぷ鳎薪虅仗庂Z永主任做總體規(guī)劃與具體安排，編輯部負責?？慕M織、策劃、約稿、統(tǒng)籌、審查、定稿、校對、刊印等各項工作。各責任編輯、全體教師群策群力，共筑六一精品。訂閱號由賈永主任負責具體安排。2012第三篇：20152016第二學期教務處計劃坎鄉(xiāng)庫勒特克齊學校20152016學年第二學期教務處工作計劃一、指導思想根據(jù)我校20152016學年工作思路和學校整體工作安排，加強教學研究、教學評價、教學指導，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究20152016學年第一學期期末測試成績情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，強化師資業(yè)務培訓，規(guī)范教學行為。努力提升我校辦學水平。二、工作目標堅持以科學發(fā)展為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，強化“育人為本、德育為先”意識，以全面發(fā)展為目標的質(zhì)量標準，注重教育管理的優(yōu)化與有效。力爭通過“教育質(zhì)量管理念”，縮小校級間教育教學質(zhì)量差距，達到自治區(qū)義務教育階段教育教學質(zhì)量均衡發(fā)展目標（教學質(zhì)量合格率小學95%、初中85%；雙語教學合格率80%以上），上學期我校在合格率、平均分、優(yōu)秀率等項目中，是全縣最低的一所學校。這個學期我們努力提高教學質(zhì)量、力爭達到自治區(qū)義務教育階段教育教學質(zhì)量均衡發(fā)展目標（教學質(zhì)量合格率小學95%、初中85%；雙語教學合格率80%以上）。三、主要工作任務（一）、各項工作計劃管理各教研組組長開學第一周完成各項工作計劃，業(yè)務學習計劃，活動安排工作并在教務處檢查，簽字。各教師在接受教學任務后，在通讀教材、鉆研大綱的基礎上，結合本班學生的實際情況，在開學第一周制訂好學校授課計劃。計劃內(nèi)容應包括：學生分析、教材分析、教學進度安排、教學質(zhì)量的主要措施。（二）、規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度。規(guī)范管理。目前，我校教育教學管理