【總結】第一篇:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學設計 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學設計 【教學目標】 1、識記重點字詞,理解重點句子的含義。 2、學習本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當?shù)膶懛ā? 3、感悟作...
2025-10-25 22:35
【總結】第一篇:阿長與山海經(jīng)導學案 《阿長與山海經(jīng)》跟蹤練習 。 憎惡()懼憚()粗拙()哀悼()震悚().....chuāng()疤孤shuāng()jié()問pī()靂渴mù()驚駭()擄走()z...
2025-10-31 23:25
【總結】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》(學案一) 7阿長與《山海經(jīng)》(學案一) 設計人: 溫馨提示:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事?!陡裱月?lián)璧·處事》學習目標: 1、了解作者及《山海經(jīng)》相關常識...
2025-10-26 12:47
【總結】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》說課稿教學 《阿長與山海經(jīng)》教學設計 〔文章整體情況〕 這篇文章出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的保姆,也是本文的主人公,她普通,普通得別人不知道她的名字;她...
【總結】第一篇:阿長與山海經(jīng)教學反思 葉圣陶先生說過:語文教學的根在在聽說讀寫,是聽說讀寫之內(nèi)的挖掘與創(chuàng)新,而不是游離于聽說讀寫之外的花樣翻新?!鞍颜Z文課堂交給學生”,可我們追求所謂小組學習的形式,做無用功...
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》教后反思 《阿長與<山海經(jīng)>》教學反思 吊街中學 李鳳蘭 今天的語文課,我與學生共同預習魯迅先生的散文《阿長與山海經(jīng)》。一上課,復習了作者魯迅先生的生平及主要作品之后,...
2025-10-25 22:33
【總結】第一篇:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學反思 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學反思 一、背景介紹 魯迅的回憶性散文《阿長與〈山海經(jīng)〉》追憶了兒時的保姆阿長,抒發(fā)了真摯的懷念之情;文章篇幅較長,圍繞阿長記敘了幾件...
2025-10-25 22:40
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》說課稿(范文) 《阿長與》說課稿 一、說教材 《阿長與》是九年義務教育人教版八年級上冊第二單元的第一篇課文,本單元以愛為主題。課文仍以敘事性作品為主,幾篇課文都在訴說對普...
2025-10-25 22:29
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》閱讀整理 《阿長與山海經(jīng)》魯迅閱讀整理(不抄題,打印后直接作答,要審題,要完整) 1、阿長名字的由來?魯迅為什么要介紹她的名字的由來? 2、文章分別寫了阿長的幾件事?從中...
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》說課稿(定稿) 《阿長與山海經(jīng)》說課稿 尊敬的各位評委老師大家好,我是5號參賽教師,我今天說課的內(nèi)容是人教版語文教材七年級上冊《濟南的冬天》。我將從教材分析、學情分析、教學...
【總結】第一篇:阿長與山海經(jīng)--教學反思 《阿長與》教學反思 青原區(qū)思源實驗學校曾茶香 《阿長與》這篇文章選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的保姆,也是本文的主人公,長媽媽去世30年后,魯迅寫...
【總結】第一篇:阿長與山海經(jīng)導學案 導學案編號:008課題:6《阿長與山海經(jīng)》導學案(第一課時) 班級姓名學號小組名預習成績 【學習目標】 1、通讀感知課文,理清文章的思路,體會先抑后揚的表現(xiàn)手法。 ...
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》教學反思 《阿長與山海經(jīng)》教學反思 陳博 我們的研修主題是“引導八年級學生掌握‘先抑后揚’的寫作手法的策略”。我是第一輪課例研修執(zhí)教者。這篇文章我是這樣安排的:共分為兩個...
【總結】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》教學設計 阿長與《山海經(jīng)》 主備人:畢麗梅 【教材分析】 魯迅先生的《阿長與》所追憶的保姆,她是一個粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平...
【總結】第一篇:阿長與山海經(jīng)-教學設計 《阿長與》教學設計 大名中學栗曉東 教學目標: :誦讀感知課文,理清文章的思路,理解文中帶有感情色彩的詞句,把握作者情感變化的過程。 2.過程和方法目標:體會...