【正文】 身體，原本貪吃貪睡的你漸漸變成了勤快的小伙，你學(xué)會(huì)了尊重外婆保護(hù)媽媽。印皓榮你就是這樣一步一步走過來的，有痛有樂，現(xiàn)在的你也許是個(gè)作家（這是你小時(shí)候的夢(mèng)想）也許是個(gè)商人，也許你自己也有了可愛的孩子和溫柔的妻子以及美好的家庭。你每天都會(huì)體會(huì)到幸福，記得每天堅(jiān)持鍛煉哦！有個(gè)杠杠的身體才會(huì)有。此致敬禮！xxx二零xx十二月給自己寫一封信7二十年后的我：你好！現(xiàn)在的你，已經(jīng)長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的成年人了。當(dāng)年的青澀，在你的身上，應(yīng)該早已是看不到了吧！不知道，你是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的理想——成為一名優(yōu)秀的音樂家！我想，肯定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樵谀氵€是一個(gè)孩子的時(shí)候，就努力的學(xué)習(xí)著音樂，感受著音樂帶給你的無尚魅力。時(shí)光荏苒，光陰如水。二十年的時(shí)間就這樣匆匆過去了，現(xiàn)在想來，當(dāng)年的很多事情想必已經(jīng)模糊了。但你是否還記得，小時(shí)候，因?yàn)樘詺猓直婚T框夾過的那件事情嗎？我想，你肯定應(yīng)該記得。不僅僅因?yàn)槟愕氖稚线€留著傷痕，而且那時(shí)媽媽因?yàn)槟闶直凼軅钦郏钡难凵?，你?yīng)該仍然歷歷在目。你還記得，二十年前的你還是個(gè)頑皮的孩子嗎？我想應(yīng)該一定不記得了吧。因?yàn)槟悻F(xiàn)在肯定已經(jīng)變成了一個(gè)非常文靜，非常懂事的婉約女子了。你是否記得兒時(shí)的好伙伴們嗎？我想，你肯定記得。因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，她們當(dāng)年的樣子應(yīng)該已經(jīng)深深地銘刻在了你的腦海里，成為你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一道風(fēng)景。你是否還記得當(dāng)年爸爸媽媽不停地嘮叨么？我想你應(yīng)該還記得。因?yàn)槟悻F(xiàn)在可能還在天天聽著，只是早已不再感到煩躁，而是將這種嘮叨當(dāng)成了一種融融親情，來細(xì)細(xì)的體現(xiàn)，美美的享受。此時(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大，你的父母已經(jīng)不如當(dāng)年那樣的年輕與健康，因此，不管你工作生活的怎么樣，記得一定要常常去看看他們，陪陪他們。你是否還記得老師當(dāng)年的教誨嗎？我想應(yīng)該還記得。因?yàn)槔蠋煂?duì)你說的話，一定會(huì)讓你受益終生，而且，隨著時(shí)光的推移，你愈發(fā)的會(huì)覺得，老師真的是一位人生的睿智者。你現(xiàn)在是否依舊過得很快樂？我想應(yīng)該是的。因?yàn)槟銖男【秃芸鞓?，你現(xiàn)在肯定還很快樂著。此致敬禮二十年前的你20xx年5月1日給自己寫一封信8都在學(xué)校上五年級(jí)，城鄉(xiāng)有別、地域不同，學(xué)校的條件也不一樣。就像教材里面講的：你們的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹，一個(gè)小小的操場(chǎng)。但，不管怎樣不同，在學(xué)校生活了幾年，校園生活已經(jīng)成了你童年不可分割的一部分。細(xì)細(xì)體會(huì)，感到格外的熟悉和親切。這一點(diǎn)又是共同的。好吧，給你遠(yuǎn)方的小伙伴寫一封信（很有可能這是地一封信吧？）向他介紹你所在學(xué)校。樂意嗎？活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段：班上的每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)一步認(rèn)真觀察校園，可以觀察校園的建筑布局、可以觀察校園的某一處景物——選擇您認(rèn)為最有介紹價(jià)值的。觀察的時(shí)候，可要注意抓住特點(diǎn)?！x擇出校園中給你留下印象最深的景物，認(rèn)真、仔細(xì)地觀察清楚景物的座落、外觀，了解、回憶學(xué)校師生或其他人與這處景物或建筑之間發(fā)生的事情，認(rèn)真想一想：為什么會(huì)給你留下這樣深的印象。第二階段：對(duì)獲得的材料進(jìn)行整理，進(jìn)一步思考：自己觀察的景物的特點(diǎn)是什么？怎樣把這處景物或建筑介紹得細(xì)致、具體、特點(diǎn)突出？還要對(duì)“如何介紹”——包括按照什么順序說，所要說的話語等進(jìn)行精心準(zhǔn)備。為了使每一個(gè)同學(xué)都介紹的好，各學(xué)習(xí)小組可以先在組內(nèi)開展一次“景物或者建筑的介紹活動(dòng)”，然后，相互提出意見和建議，個(gè)人作出修改。第三階段：“校園景物大比拼”交流競(jìng)賽。請(qǐng)語文老師和班主任參加，并從各小組抽出“評(píng)委”。每個(gè)人都在班上交流自己認(rèn)為學(xué)校最值得介紹的景物。由老師和評(píng)委對(duì)各位的交流進(jìn)行評(píng)分。最后，依據(jù)每一位同學(xué)的得分，計(jì)算出小組的平均分，評(píng)出優(yōu)勝小組。最后，把自己的交流整理下來，在進(jìn)行認(rèn)真地修改，然后，給遠(yuǎn)方的手拉手好朋友寫信，介紹你認(rèn)為學(xué)校里最值得向他介紹的景物或建筑。修改好以后，可以給遠(yuǎn)方的同學(xué)發(fā)。如果還不能發(fā)電子短信，通過郵局，把信寄出去。讓你遠(yuǎn)方的同學(xué)了解你所在的39。學(xué)校。并且，也通過對(duì)方的來信，了解對(duì)方的學(xué)校。給自己寫一封信9你好！早就想寫一封信給你了，今天終于看到吅上有這么一個(gè)平臺(tái)去讓我做這個(gè)事情。我曾聽你說過你要去大的城市去生活，可也曾聽你提起過喜歡鄉(xiāng)村生活的浪漫氣息，喜歡江南的水城，喜歡廬山的瀑布，喜歡.....但我不知道此時(shí)的你身在何處，此時(shí)的你又將往何處！很抱歉，也請(qǐng)你能原諒我，由于時(shí)間和空間的限制，我不能前去探望你，但是在這里我還是希望能給你寫上這樣的一封信，并希望你能有機(jī)會(huì)看到，如果你還在的話！你的家人還好嗎？你的父母是不是還那樣的健壯？你的妻子是不是還那樣的善良賢惠？你的孩子是不是還那樣的乖巧？請(qǐng)代我向你的家人問好！這么多年你是怎么走過去的呢？這么多年，你過著一個(gè)怎樣的生活？我特別想知道你現(xiàn)在的生活！我不知道你還能不能記起我，也不知道你還能不能回憶起我的過去，但是我真的希望你能給我回這樣的一封信，給我報(bào)你的平安！你的樣子還像從前那么天真嗎？呵呵，我可記得你當(dāng)初的樣子，180左右的個(gè)頭，長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，也不太喜歡去理發(fā)店整理一下，總是等到長(zhǎng)的能扎辮子的時(shí)候才會(huì)找個(gè)空閑時(shí)間去一下；你的耳朵可不大，眼睛也小的可憐，每當(dāng)笑起來的時(shí)候總讓別人有一種你看不到外面世界的錯(cuò)覺；面容還是那么的消瘦，我猶記得你的臉骨挺突出的，廋尖的下巴，擁有一張不大不小的嘴巴，上面還掛著一個(gè)略大的鼻子，是不是長(zhǎng)期受到眼睛的壓迫，鼻梁顯得有些僵直，但你還是很少帶著那副不太柔軟的黑黑的眼鏡的，你也時(shí)不時(shí)聳聳鼻尖，瞅瞅臉頰，做出一副小丑的面樣。你的性格有沒有改變呢？在別人看來當(dāng)初的你可能不大豪爽，不太容人不當(dāng)言語，可是你總是固執(zhí)的懷著你自己的線桿，并老是想著有一天能把你自己的風(fēng)箏放飛！我能理解你的心思，也能感受到你的理想！但是總得考慮一下現(xiàn)實(shí)吧，節(jié)氣還沒有來臨，氣流還沒還有那么平和！偶爾你也會(huì)受著一點(diǎn)的委屈，但是時(shí)間長(zhǎng)了，想的通了，也就釋懷了，因?yàn)槟懵母惺艿搅瞬⒉皇撬械墓适露际侵v給別人聽的，并不是所有的痛都要喊出來的，也不是所有的愛都要去表白的，再大的傷口久了總會(huì)有愈合的時(shí)候的，關(guān)鍵是盡可能掩飾掉留下的疤痕。你的愛好倒是挺多的，一會(huì)兒拿個(gè)跳跳繩還伴隨著哼唱聲，一會(huì)兒玩?zhèn)€小游戲，偶爾拍個(gè)籃球在操場(chǎng)上，可是沒見你有一項(xiàng)做好的。雖然你老是擺著一張嘻嘻哈哈的笑臉，但是你也會(huì)有困惑的時(shí)候，不知手邊的事情如何處理，也老是想著你的未來，因?yàn)槟睦锛耐辛四愕膲?mèng)想！你的生活還那樣無條無序嗎？猶記得你當(dāng)初的生活可拮據(jù)了，不管有沒有錢，想買的東西就買了，隨便吃點(diǎn)東西混個(gè)飽肚子就過去了，這樣可不好啊，以后還得多多的改改啊！當(dāng)初的你還沒有獨(dú)立的養(yǎng)活自己，還老是拿著父母的錢過日子。高中的你就是一個(gè)無所事事的小孩，那個(gè)不太讓老師滿意的懵懂小子，整天除了呆教室，沉悶的你一天下了也不知道忙乎個(gè)啥東西出來，無頭無序，也就幻想兩下而已。而到大學(xué)里也沒有見得你做的比過去好多少，大學(xué)的生活似乎比高中寬松了一點(diǎn)，但是除了呆宿舍，也沒見你搞出什么大名堂出來。你還是個(gè)粗心的孩子，一直以來，大事不記得兩個(gè)，小事全忘，老是翻箱倒柜尋找你遺失的那只襪子。不過你并不是豪無進(jìn)步的，也有改善的地方，比如在感受到了時(shí)代給予你的關(guān)愛的同時(shí)，你明白了社會(huì)賦予你的責(zé)任，也漸漸懂得了人生生活的一些發(fā)展定理，并且你有了一個(gè)努力的方向，并逐步向前發(fā)展著，雖然不知道現(xiàn)在的你在干些什么，但是還是希望你能獲得成功！似乎當(dāng)初的你并沒有正真想好你干什么，盡管這也是你不想的，可是你也并沒有改善什么，但我相信現(xiàn)在的你能養(yǎng)活你的家人，能照顧你的父母，并能關(guān)愛你的妻兒。我是這樣的想知道你現(xiàn)在的生活，包括容顏，性格，家庭，事業(yè)，愛情等等一切的一切，我是真的希望你能聽到我現(xiàn)在傳播給你的心聲，也希望你微笑著去面對(duì)所有未知的困苦艱辛，希望你贏得最美好的未來，只盼望你腦海里能有過這么一段真實(shí)的回憶，還能說上一句，我真的長(zhǎng)大了，變得更成熟了，更穩(wěn)重了，無論此刻的你身在何處，是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只要你勇敢的追求過。過去的你給自己寫一封信10親愛的自己：閉上雙眼，望著布滿夜色的天空，你閉上雙眼，在細(xì)細(xì)想，你在細(xì)細(xì)聽，聽，你會(huì)聽到，一定會(huì)聽到最美的身影，看，你并沒有完全的孤寂是嘛，你的雙眼依舊可以閃耀著淚花而讓這一切情境變得如此的感動(dòng)……人的學(xué)會(huì)從人海里重新找到自己，再看看這個(gè)人海，不要迷失在人潮里，聽不到你的聲音而也無法自拔，帶著笑意的眼睛，一定會(huì)尋到充滿笑意的眼睛的對(duì)視，也許這一切最終無關(guān)愛情，但這就是夢(mèng)想存在，和人生存在夢(mèng)想的意義……揮一揮衣袖，年齡早已不在十六七八，摸一摸下巴，早已長(zhǎng)滿了胡須，人們都在學(xué)著讓歲月更加的理解自己，也更加的理解別人，人不在如此的固執(zhí)和無知，有人說這是一個(gè)物欲泛濫的時(shí)代，但這個(gè)社會(huì)其實(shí)是一個(gè)充滿知性的年代，知性是一種理智的成長(zhǎng)和心境的完美呈現(xiàn)，其實(shí)我們都在慢慢的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，不僅僅是知識(shí)，生活，社會(huì)，情感，還有家，溫暖和寒涼，營(yíng)造，我喜歡營(yíng)造這個(gè)詞，生活中用到最多的詞就是營(yíng)造，無論是營(yíng)造自己的生活還是空間，還是自己的朋友圈和交際圈，還有工作圈，生活讓每個(gè)人都會(huì)感到一絲勞累，還有一絲成熟，人們都慢慢的長(zhǎng)大也在慢慢的把遺忘的過去在次遺忘，而你是否知道，勿忘初心了，還是于紅塵中而碎了心，失去了心……無法停止想象，把我們置身于一個(gè)自由的空間，任周圍肆意的流動(dòng)，而阿木只是安靜的坐在這兒，坐在屬于生活的一角，看著那前行的身影，祝你們一切都好，一直青春，一直年輕，也一直幸福和感動(dòng)……或許早已無法看到那座城市的街道，你們走到了那兒，阿木也早已不知，但總有一些熟悉的身影化為生命的永痕而成為記憶的一部分，如此這樣，便值得心慰和感動(dòng)了…XXXxx月xx日給自己寫一封信11親愛的自己，最近還好嗎？還記得小學(xué)時(shí)，你總是最淘氣的那個(gè)。關(guān)老師會(huì)把你拎到三好學(xué)生面前，告訴你這叫榜樣。心中毫無觸動(dòng)的你只盼著老師早點(diǎn)走，好接著玩。到了二年級(jí)，因?yàn)橐还?jié)眼保健操之前的語文課改變了你的生活。留戀于老師稱贊的你終于開始聽課了。學(xué)習(xí)更是簡(jiǎn)單的很，雖說每天三點(diǎn)半放學(xué)偏偏要拖到八點(diǎn)再開始寫作業(yè)，十點(diǎn)鐘才上床睡覺。初中呢。初一時(shí)看暮光，寫不完作業(yè)；初二回到家煲電話粥，交換作業(yè)答案；初三了，終于初三了。每天明明五點(diǎn)放學(xué)可不知為什么吃完晚飯回到家都已經(jīng)七點(diǎn)了。每天的作業(yè)再寫到十一點(diǎn)半。初三下學(xué)期，要出國(guó)了。每天去補(bǔ)英語課連作業(yè)都省了。只會(huì)回家的時(shí)候做完今天的英語作業(yè)再給同學(xué)群發(fā)答案。中考，一中錄取分?jǐn)?shù)過了。年級(jí)前五十進(jìn)了。老師會(huì)驚訝地在電話里對(duì)父母說，“幾個(gè)月沒上學(xué)沒想到這孩子能考這么好?！逼鋵?shí)不都無所謂嘛，考得再好怎么樣，自己又沒有好好學(xué)。想在想來或許是因?yàn)槌跻怀醵竟υ鷮?shí)吧。初中畢業(yè)之后到了美國(guó)，聽力口語都不成問題。爸媽跟著去，一句英語不會(huì)說，只好自己打電話租房子，翻譯合同，買課本，銀行開戶。回過頭來看當(dāng)時(shí)的自己就好像全能，第一天上學(xué)帶著平常從不帶的眼鏡，過了開學(xué)的第一天。還好，老師上課都能聽懂，書本里東西也都能看懂。美術(shù)課上還遇到了olivia 和 tuanyu，健康課上的jill。 那時(shí)的自己還是蠻幸運(yùn)的。那時(shí)租的房子連寫字桌都沒有，更別提臺(tái)燈。我每天捧著厚重的歷史書做筆記，燈光昏暗那是一點(diǎn)不夸張。最后到了學(xué)期末除了歷史每科都是A。 （歷史是變態(tài)?。┒约阂搽S著這。塞牙縫的作業(yè)量。學(xué)習(xí)慢慢松懈了下來。第二年，一切都邁入了正軌。已經(jīng)適應(yīng)