【正文】 年的青澀，在你的身上，應(yīng)該早已是看不到了吧！不知道，你是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的理想——成為一名優(yōu)秀的音樂家！我想，肯定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樵谀氵€是一個(gè)孩子的時(shí)候，就努力的學(xué)習(xí)著音樂，感受著音樂帶給你的無(wú)尚魅力。時(shí)光荏苒，光陰如水。二十年的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年的很多事情想必已經(jīng)模糊了。但你是否還記得，小時(shí)候，因?yàn)樘詺?，手被門框夾過(guò)的那件事情嗎？我想，你肯定應(yīng)該記得。不僅僅因?yàn)槟愕氖稚线€留著傷痕，而且那時(shí)媽媽因?yàn)槟闶直凼軅钦?，著急的眼神，你?yīng)該仍然歷歷在目。你還記得，二十年前的你還是個(gè)頑皮的孩子嗎？我想應(yīng)該一定不記得了吧。因?yàn)槟悻F(xiàn)在肯定已經(jīng)變成了一個(gè)非常文靜，非常懂事的婉約女子了。你是否記得兒時(shí)的好伙伴們嗎？我想，你肯定記得。因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，她們當(dāng)年的樣子應(yīng)該已經(jīng)深深地銘刻在了你的腦海里，成為你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一道風(fēng)景。你是否還記得當(dāng)年爸爸媽媽不停地嘮叨么？我想你應(yīng)該還記得。因?yàn)槟悻F(xiàn)在可能還在天天聽著，只是早已不再感到煩躁，而是將這種嘮叨當(dāng)成了一種融融親情，來(lái)細(xì)細(xì)的體現(xiàn)，美美的享受。此時(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大，你的父母已經(jīng)不如當(dāng)年那樣的年輕與健康，因此，不管你工作生活的怎么樣，記得一定要常常去看看他們，陪陪他們。你是否還記得老師當(dāng)年的教誨嗎？我想應(yīng)該還記得。因?yàn)槔蠋煂?duì)你說(shuō)的話，一定會(huì)讓你受益終生，而且，隨著時(shí)光的推移，你愈發(fā)的會(huì)覺得，老師真的是一位人生的睿智者。你現(xiàn)在是否依舊過(guò)得很快樂？我想應(yīng)該是的。因?yàn)槟銖男【秃芸鞓?，你現(xiàn)在肯定還很快樂著。此致敬禮二十年前的你20xx年5月1日給自己寫一封信8都在學(xué)校上五年級(jí)，城鄉(xiāng)有別、地域不同，學(xué)校的條件也不一樣。就像教材里面講的：你們的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹，一個(gè)小小的操場(chǎng)。但，不管怎樣不同，在學(xué)校生活了幾年，校園生活已經(jīng)成了你童年不可分割的一部分。細(xì)細(xì)體會(huì)，感到格外的熟悉和親切。這一點(diǎn)又是共同的。好吧，給你遠(yuǎn)方的小伙伴寫一封信（很有可能這是地一封信吧？）向他介紹你所在學(xué)校。樂意嗎？活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段：班上的每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)一步認(rèn)真觀察校園，可以觀察校園的建筑布局、可以觀察校園的某一處景物——選擇您認(rèn)為最有介紹價(jià)值的。觀察的時(shí)候，可要注意抓住特點(diǎn)?！x擇出校園中給你留下印象最深的景物，認(rèn)真、仔細(xì)地觀察清楚景物的座落、外觀，了解、回憶學(xué)校師生或其他人與這處景物或建筑之間發(fā)生的事情，認(rèn)真想一想：為什么會(huì)給你留下這樣深的印象。第二階段：對(duì)獲得的材料進(jìn)行整理，進(jìn)一步思考：自己觀察的景物的特點(diǎn)是什么？怎樣把這處景物或建筑介紹得細(xì)致、具體、特點(diǎn)突出？還要對(duì)“如何介紹”——包括按照什么順序說(shuō)，所要說(shuō)的話語(yǔ)等進(jìn)行精心準(zhǔn)備。為了使每一個(gè)同學(xué)都介紹的好，各學(xué)習(xí)小組可以先在組內(nèi)開展一次“景物或者建筑的介紹活動(dòng)”，然后，相互提出意見和建議，個(gè)人作出修改。第三階段：“校園景物大比拼”交流競(jìng)賽。請(qǐng)語(yǔ)文老師和班主任參加，并從各小組抽出“評(píng)委”。每個(gè)人都在班上交流自己認(rèn)為學(xué)校最值得介紹的景物。由老師和評(píng)委對(duì)各位的交流進(jìn)行評(píng)分。最后，依據(jù)每一位同學(xué)的得分，計(jì)算出小組的平均分，評(píng)出優(yōu)勝小組。最后，把自己的交流整理下來(lái)，在進(jìn)行認(rèn)真地修改，然后，給遠(yuǎn)方的手拉手好朋友寫信，介紹你認(rèn)為學(xué)校里最值得向他介紹的景物或建筑。修改好以后，可以給遠(yuǎn)方的同學(xué)發(fā)。如果還不能發(fā)電子短信，通過(guò)郵局，把信寄出去。讓你遠(yuǎn)方的同學(xué)了解你所在的39。學(xué)校。并且，也通過(guò)對(duì)方的來(lái)信，了解對(duì)方的學(xué)校。給自己寫一封信9你好！早就想寫一封信給你了，今天終于看到吅上有這么一個(gè)平臺(tái)去讓我做這個(gè)事情。我曾聽你說(shuō)過(guò)你要去大的城市去生活，可也曾聽你提起過(guò)喜歡鄉(xiāng)村生活的浪漫氣息，喜歡江南的水城，喜歡廬山的瀑布，喜歡.....但我不知道此時(shí)的你身在何處，此時(shí)的你又將往何處！很抱歉，也請(qǐng)你能原諒我，由于時(shí)間和空間的限制，我不能前去探望你，但是在這里我還是希望能給你寫上這樣的一封信，并希望你能有機(jī)會(huì)看到，如果你還在的話！你的家人還好嗎？你的父母是不是還那樣的健壯？你的妻子是不是還那樣的善良賢惠？你的孩子是不是還那樣的乖巧？請(qǐng)代我向你的家人問好！這么多年你是怎么走過(guò)去的呢？這么多年，你過(guò)著一個(gè)怎樣的生活？我特別想知道你現(xiàn)在的生活！我不知道你還能不能記起我，也不知道你還能不能回憶起我的過(guò)去，但是我真的希望你能給我回這樣的一封信，給我報(bào)你的平安！你的樣子還像從前那么天真嗎？呵呵，我可記得你當(dāng)初的樣子，180左右的個(gè)頭，長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，也不太喜歡去理發(fā)店整理一下，總是等到長(zhǎng)的能扎辮子的時(shí)候才會(huì)找個(gè)空閑時(shí)間去一下；你的耳朵可不大，眼睛也小的可憐，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候總讓別人有一種你看不到外面世界的錯(cuò)覺；面容還是那么的消瘦，我猶記得你的臉骨挺突出的，廋尖的下巴，擁有一張不大不小的嘴巴，上面還掛著一個(gè)略大的鼻子，是不是長(zhǎng)期受到眼睛的壓迫，鼻梁顯得有些僵直，但你還是很少帶著那副不太柔軟的黑黑的眼鏡的，你也時(shí)不時(shí)聳聳鼻尖，瞅瞅臉頰，做出一副小丑的面樣。你的性格有沒有改變呢？在別人看來(lái)當(dāng)初的你可能不大豪爽，不太容人不當(dāng)言語(yǔ)，可是你總是固執(zhí)的懷著你自己的線桿，并老是想著有一天能把你自己的風(fēng)箏放飛！我能理解你的心思，也能感受到你的理想！但是總得考慮一下現(xiàn)實(shí)吧，節(jié)氣還沒有來(lái)臨，氣流還沒還有那么平和！偶爾你也會(huì)受著一點(diǎn)的委屈，但是時(shí)間長(zhǎng)了，想的通了，也就釋懷了，因?yàn)槟懵母惺艿搅瞬⒉皇撬械墓适露际侵v給別人聽的，并不是所有的痛都要喊出來(lái)的，也不是所有的愛都要去表白的，再大的傷口久了總會(huì)有愈合的時(shí)候的，關(guān)鍵是盡可能掩飾掉留下的疤痕。你的愛好倒是挺多的，一會(huì)兒拿個(gè)跳跳繩還伴隨著哼唱聲，一會(huì)兒玩?zhèn)€小游戲，偶爾拍個(gè)籃球在操場(chǎng)上，可是沒見你有一項(xiàng)做好的。雖然你老是擺著一張嘻嘻哈哈的笑臉，但是你也會(huì)有困惑的時(shí)候，不知手邊的事情如何處理，也老是想著你的未來(lái)，因?yàn)槟睦锛耐辛四愕膲?mèng)想！你的生活還那樣無(wú)條無(wú)序嗎？猶記得你當(dāng)初的生活可拮據(jù)了，不管有沒有錢，想買的東西就買了，隨便吃點(diǎn)東西混個(gè)飽肚子就過(guò)去了，這樣可不好啊，以后還得多多的改改??！當(dāng)初的你還沒有獨(dú)立的養(yǎng)活自己，還老是拿著父母的錢過(guò)日子。高中的你就是一個(gè)無(wú)所事事的小孩，那個(gè)不太讓老師滿意的懵懂小子，整天除了呆教室，沉悶的你一天下了也不知道忙乎個(gè)啥東西出來(lái)，無(wú)頭無(wú)序，也就幻想兩下而已。而到大學(xué)里也沒有見得你做的比過(guò)去好多少，大學(xué)的生活似乎比高中寬松了一點(diǎn)，但是除了呆宿舍，也沒見你搞出什么大名堂出來(lái)。你還是個(gè)粗心的孩子，一直以來(lái)，大事不記得兩個(gè)，小事全忘，老是翻箱倒柜尋找你遺失的那只襪子。不過(guò)你并不是豪無(wú)進(jìn)步的，也有改善的地方，比如在感受到了時(shí)代給予你的關(guān)愛的同時(shí)，你明白了社會(huì)賦予你的責(zé)任，也漸漸懂得了人生生活的一些發(fā)展定理，并且你有了一個(gè)努力的方向，并逐步向前發(fā)展著，雖然不知道現(xiàn)在的你在干些什么，但是還是希望你能獲得成功！似乎當(dāng)初的你并沒有正真想好你干什么，盡管這也是你不想的，可是你也并沒有改善什么，但我相信現(xiàn)在的你能養(yǎng)活你的家人，能照顧你的父母，并能關(guān)愛你的妻兒。我是這樣的想知道你現(xiàn)在的生活，包括容顏，性格，家庭，事業(yè)，愛情等等一切的一切，我是真的希望你能聽到我現(xiàn)在傳播給你的心聲，也希望你微笑著去面對(duì)所有未知的困苦艱辛，希望你贏得最美好的未來(lái)，只盼望你腦海里能有過(guò)這么一段真實(shí)的回憶，還能說(shuō)上一句，我真的長(zhǎng)大了，變得更成熟了，更穩(wěn)重了，無(wú)論此刻的你身在何處，是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只要你勇敢的追求過(guò)。過(guò)去的你給自己寫一封信10親愛的自己：閉上雙眼，望著布滿夜色的天空，你閉上雙眼，在細(xì)細(xì)想，你在細(xì)細(xì)聽，聽，你會(huì)聽到，一定會(huì)聽到最美的身影，看，你并沒有完全的孤寂是嘛，你的雙眼依舊可以閃耀著淚花而讓這一切情境變得如此的感動(dòng)……人的學(xué)會(huì)從人海里重新找到自己，再看看這個(gè)人海，不要迷失在人潮里，聽不到你的聲音而也無(wú)法自拔，帶著笑意的眼睛，一定會(huì)尋到充滿笑意的眼睛的對(duì)視，也許這一切最終無(wú)關(guān)愛情，但這就是夢(mèng)想存在，和人生存在夢(mèng)想的意義……揮一揮衣袖，年齡早已不在十六七八，摸一摸下巴，早已長(zhǎng)滿了胡須，人們都在學(xué)著讓歲月更加的理解自己，也更加的理解別人，人不在如此的固執(zhí)和無(wú)知，有人說(shuō)這是一個(gè)物欲泛濫的時(shí)代，但這個(gè)社會(huì)其實(shí)是一個(gè)充滿知性的年代，知性是一種理智的成長(zhǎng)和心境的完美呈現(xiàn)，其實(shí)我們都在慢慢的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，不僅僅是知識(shí)，生活，社會(huì)，情感，還有家，溫暖和寒涼，營(yíng)造，我喜歡營(yíng)造這個(gè)詞，生活中用到最多的詞就是營(yíng)造，無(wú)論是營(yíng)造自己的生活還是空間，還是自己的朋友圈和交際圈，還有工作圈，生活讓每個(gè)人都會(huì)感到一絲勞累，還有一絲成熟，人們都慢慢的長(zhǎng)大也在慢慢的把遺忘的過(guò)去在次遺忘，而你是否知道，勿忘初心了，還是于紅塵中而碎了心，失去了心……無(wú)法停止想象，把我們置身于一個(gè)自由的空間，任周圍肆意的流動(dòng)，而阿木只是安靜的坐在這兒，坐在屬于生活的一角，看著那前行的身影，祝你們一切都好，一直青春，一直年輕，也一直幸福和感動(dòng)……或許早已無(wú)法看到那座城市的街道，你們走到了那兒，阿木也早已不知，但總有一些熟悉的身影化為生命的永痕而成為記憶的一部分，如此這樣，便值得心慰和感動(dòng)了…XXXxx月xx日給自己寫一封信11親愛的自己，最近還好嗎？還記得小學(xué)時(shí)，你總是最淘氣的那個(gè)。關(guān)老師會(huì)把你拎到三好學(xué)生面前，告訴你這叫榜樣。心中毫無(wú)觸動(dòng)的你只盼著老師早點(diǎn)走，好接著玩。到了二年級(jí)，因?yàn)橐还?jié)眼保健操之前的語(yǔ)文課改變了你的生活。留戀于老師稱贊的你終于開始聽課了。學(xué)習(xí)更是簡(jiǎn)單的很，雖說(shuō)每天三點(diǎn)半放學(xué)偏偏要拖到八點(diǎn)再開始寫作業(yè)，十點(diǎn)鐘才上床睡覺。初中呢。初一時(shí)看暮光，寫不完作業(yè)；初二回到家煲電話粥，交換作業(yè)答案；初三了，終于初三了。每天明明五點(diǎn)放學(xué)可不知為什么吃完晚飯回到家都已經(jīng)七點(diǎn)了。每天的作業(yè)再寫到十一點(diǎn)半。初三下學(xué)期，要出國(guó)了。每天去補(bǔ)英語(yǔ)課連作業(yè)都省了。只會(huì)回家的時(shí)候做完今天的英語(yǔ)作業(yè)再給同學(xué)群發(fā)答案。中考，一中錄取分?jǐn)?shù)過(guò)了。年級(jí)前五十進(jìn)了。老師會(huì)驚訝地在電話里對(duì)父母說(shuō)，“幾個(gè)月沒上學(xué)沒想到這孩子能考這么好?！逼鋵?shí)不都無(wú)所謂嘛，考得再好怎么樣，自己又沒有好好學(xué)。想在想來(lái)或許是因?yàn)槌跻怀醵竟υ鷮?shí)吧。初中畢業(yè)之后到了美國(guó)，聽力口語(yǔ)都不成問題。爸媽跟著去，一句英語(yǔ)不會(huì)說(shuō)，只好自己打電話租房子，翻譯合同，買課本，銀行開戶?；剡^(guò)頭來(lái)看當(dāng)時(shí)的自己就好像全能，第一天上學(xué)帶著平常從不帶的眼鏡，過(guò)了開學(xué)的第一天。還好，老師上課都能聽懂，書本里東西也都能看懂。美術(shù)課上還遇到了olivia 和 tuanyu，健康課上的jill。 那時(shí)的自己還是蠻幸運(yùn)的。那時(shí)租的房子連寫字桌都沒有，更別提臺(tái)燈。我每天捧著厚重的歷史書做筆記，燈光昏暗那是一點(diǎn)不夸張。最后到了學(xué)期末除了歷史每科都是A。 （歷史是變態(tài)?。┒约阂搽S著這。塞牙縫的作業(yè)量。學(xué)習(xí)慢慢松懈了下來(lái)。第二年，一切都邁入了正軌。已經(jīng)適應(yīng)了新的節(jié)奏的我參加了各種校隊(duì)，然后就是比賽。練習(xí)。拿獎(jiǎng)。因?yàn)閍p課的缺失以及sat準(zhǔn)備的不到位，父母希望我申請(qǐng)留級(jí)。當(dāng)時(shí)是真的反對(duì)啊，感覺像是莫名比別人低了一頭似的。不知怎么的就被說(shuō)服了，現(xiàn)在也覺得這個(gè)決定真不錯(cuò)。因?yàn)樵诒拘Ｉ暾?qǐng)留級(jí)時(shí)遇到的各種不順心的事，居然決定轉(zhuǎn)學(xué)。然后還被錄了。新學(xué)校里都是名副其實(shí)的學(xué)霸啊。我這種偽學(xué)霸過(guò)去要腫么跟人家比。每次州立比賽都是他們拿第一啊，亞歷山大啊。但是怎么可以認(rèn)輸呢？ 不可以的啊！親愛的自己請(qǐng)加油，請(qǐng)加油。給自己寫一封信12親愛的自己：您好！如果你見到這封信時(shí)，也許是許多年以后的事——十年？十五年？那時(shí)候的你，或許恰逢青春年華，斗志昂揚(yáng)；或許正處在人生低谷，彷徨頹唐。而不管你歸屬于哪一種，我還希望你笑容去應(yīng)對(duì)這世界。那就是你一生中最美好的時(shí)光，那就是一個(gè)帶上少量稚嫩、愛想象而又天真開心的一個(gè)階段；那時(shí)候的你，是不是仍在固執(zhí)地追求完美著年少時(shí)的理想，變成了一位人民教師？仰望星空，為小孩手工編織一個(gè)個(gè)漂亮而帶上童話故事顏色的夢(mèng)。俯瞰地面，向小孩傳唱一首首童真而歡愉的音樂。為人正直師者，潛心和博愛，你是不是每日帶上笑容去面她們，如果你保證了，我相信你是一位好教師。實(shí)際上，即便你應(yīng)對(duì)的是不一樣的崗位、不一樣的日常生活，那也沒有關(guān)系，由于我相信你能夠造就出歸屬于自身的演出舞臺(tái)，打造出歸屬于自身的人生道路，在人生之路上釋放出一閃一閃的光輝……“緣份天空，美麗的夢(mèng)，因?yàn)橛心愣兊牟灰粯印?。未?lái)的你，我想對(duì)你說(shuō)：人生道路征途，每一個(gè)人都是有歸屬于自身的顏色和小故事，不管你取得成功或是碰到挫敗，我還希望你笑容過(guò)著每一天?！叭恕钡絹?lái)，一千朵玫瑰讓你，想要你好好的愛自己；一千只紙鶴讓你，想要你好好愛他人！XXX給自己寫一封信13親愛的自己：你好。當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候，你已經(jīng)升入初三了。我也無(wú)法預(yù)知在這未來(lái)的三百多天里你要經(jīng)歷些什么，但都已經(jīng)辛苦跋涉了八年，最后一年里希望你要拼盡全力。親愛的自己，只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒里你付出了多少，浪費(fèi)了多少，最后的一年里希望你能安撫你自己并不平靜的心。親愛的自己，你需要一個(gè)目標(biāo)，以及經(jīng)小小的理解了為目標(biāo)的路上并不覺得疲累，可以是一座城市，一所學(xué)校，或者一個(gè)冥想沒在縮小距離的同時(shí)，辛苦也值得，不是嗎？親愛的自己，在未來(lái)的一年中，請(qǐng)你管住自己，不玩游戲并不會(huì)折壽幾年，手機(jī)并不是你身上的器官，不一定非要拿在身上。親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，對(duì)你而說(shuō)通向美好未來(lái)的只有一座叫做中考的獨(dú)木橋，你要知道你升上背負(fù)的不是你一個(gè)人的命運(yùn)，還有為了你的家人，這些都是必須還的債，你沒有理由也沒有時(shí)間不年辦理了，只許成功，不許失敗。親愛的自己，請(qǐng)你加油！給自己寫一封信14嗨，展信悅。我是十年后的你。十年前，你還能回憶起的事情是什么呢?是還在初高中的青澀面龐，還是在大學(xué)里憧憬美好愛情的初心?是剛過(guò)而立之年的自己，還是依舊年輕的內(nèi)心和夢(mèng)想。你有什么想對(duì)十年后今天的你說(shuō)的嗎?空間之前有一個(gè)功能，可以幫你記錄每年的同日你發(fā)了說(shuō)說(shuō)的日子。好像可以一下子拉你回去之前的時(shí)光。你有的記得，有的已經(jīng)不記得了。我也有很多事情不記得了。其實(shí)我也不知道這封信應(yīng)該說(shuō)些什么?說(shuō)我要做哪些事情你幫我看看你現(xiàn)在有沒有完成?還是說(shuō)你可千萬(wàn)要保護(hù)好你的發(fā)量和小肚子?我今年剛好23歲，十年后，你應(yīng)