【總結】一、教學目標?1.使學生進一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質?2.能靈活運用函數(shù)圖象和性質解決一些較綜合的問題?3.深刻領會函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,體會數(shù)形結合及轉化的思想方法二、重點、難點?1.重點:理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質,并能利用它們解決一些綜合問題?2
2025-04-29 04:57
【總結】研究反比例函數(shù)的圖象和性質1、列表2、描點3、連線畫函數(shù)圖象的一般步驟:(自變量怎樣取值?自變量取值范圍)(光滑,適當延伸,從左至右連)ky=x反比例函數(shù)的圖象又會是什么樣子呢?x函數(shù)圖象畫法列表描點連線描點法注意:①列
2025-05-12 20:56
【總結】反比例函數(shù)的圖像和性質(1)學習目標自學指導先看課本P41-43頁,然后回答下列問題(5-8分鐘)問題1:反比例函數(shù)與的圖像有什么共同特征?它們之間有什么關系?問題2:反比例函數(shù)的圖像屬于。問題
2025-05-12 20:58
【總結】反比例函數(shù)的圖像和性質作者:萬宏偉單位:景德鎮(zhèn)市第三中學一、教材分析本節(jié)教材是在學生理解反比例函數(shù)的意義和掌握了用描點法畫函數(shù)圖象的基礎上進行教學的,是本章學習的重點,為后面學習實際問題與反比例函數(shù)及畫二次函數(shù)圖象奠定基礎。二、學情分析學生在第14章已經(jīng)學習了如何用描點法畫一次(正
2025-08-23 15:17
【總結】課題:反比例函數(shù)的圖像和性質(1)[教學目標]1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質[教學重點和難點]本節(jié)教學的重點是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質由于反比例函數(shù)的圖象分兩支,給畫圖帶來了復雜性是本節(jié)教學的難點[教學過程]1、情
2024-11-30 05:10
【總結】課題:反比例函數(shù)及其圖象授課教師:易志強課件制作:易志強問題1:當路程s一定時,時間t與速度v成——關系。問題2:當矩形面積s一定時,長a與寬b成——關系。反比例反比例vt=s(s是常數(shù))ab=s(s是常數(shù))
2024-11-11 07:47
【總結】反比例函數(shù)的圖像與性質(1)學習目標:簡單分析反比例函數(shù)的特征;;3.經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向學生滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.重點、難點:1、畫反比例函數(shù)的圖像.2、根據(jù)圖像分析函數(shù)具有的一些特征,感受數(shù)形結合的思想方法.學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣已知反
2024-12-08 00:21
【總結】內部資料九年級數(shù)學輔導反比例函數(shù)的圖像和性質(一)一、填空1.若函數(shù)y=的圖像是為于一、三象限的反比例函數(shù),則m=_______。2.若函數(shù)y=則m=_______,它的圖像位于第_____象限,y隨x的增大而_______.=kx與反比例函數(shù)y=相交于A、B兩點,AC⊥x軸,垂足為C,則△ABC的面積為_______。4.點P是反比例函數(shù)y=的圖像上
2025-05-16 02:16
【總結】第11章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質第2課時反比例函數(shù)的性質第11章反比例函數(shù)目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時反比例函數(shù)的性質通過觀察、歸納,能結合圖像總結出反比例函數(shù)的性質.目標突破目標掌握反比例函數(shù)的性質第2課
2025-06-13 14:22
【總結】反比例函數(shù)的圖象與性質學習目標,通過對圖象的分析,進一步探究反比例函數(shù)的增減性。,能運用反比例函數(shù)的性質解決簡單的實際問題。重點難點重點:通過反比例函數(shù)圖象探究反比例函數(shù)的性質。難點:反比例函數(shù)的增減性?!菊n前自學課堂交流】一、探究新知xy6?和xy6??的圖象,并在圖象上確定
2024-12-09 14:46
【總結】第2課時反比例函數(shù)的圖像和性質首頁課件目錄末頁第17章變量與函數(shù)4.反比例函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時反比例函數(shù)的圖像和性質第2課時反比例函數(shù)的圖像和性質
2025-06-12 08:29
2025-06-17 03:50
【總結】 反比例函數(shù)的圖象和性質第1課時 反比例函數(shù)的圖象和性質學前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 .?圖象的方法是: .它需要三步:?(1) ;(2) ;(3) .?,形如 的函數(shù),叫做反比例函數(shù).?一條直
2025-06-15 16:22
【總結】第17章函數(shù)及其圖象反比例函數(shù)學習目標1、理解反比例函數(shù)的概念,根據(jù)實際問題列出反比例函數(shù)關系式。2、經(jīng)歷從實際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程,發(fā)展學生的抽象思維能力。3、通過教學活動,培養(yǎng)學生樂于探究,合作學習的習慣,增強學生之間的交流與合作意識。學
2025-06-12 06:05
【總結】反比例函數(shù)函數(shù):一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應,那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù).理解:1.函數(shù)談的是變量間的關系。2.對于x的每一個確定的值,y都有唯一被確定的值與其對應,y才是