【正文】 （只是）故：并驅(qū)如故（原來、先前）問其故（緣故、原因）其：恐前后受其敵（指代兩狼）場主積薪其中（指代麥場）屠乃奔倚其下（指代積薪）一狼洞其中（指代積薪）意將隧入以攻其后也（指代屠戶）屠自后斷其股（指代一狼）之：久之（助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)）兩狼之并驅(qū)如故（取消獨立性）復(fù)投之 亦斃之（它，指代狼）禽獸之變詐幾何哉（助詞，的）。晚歸 投以骨 復(fù)投之 顧野有麥場 奔倚其下 弛擔(dān)持刀 暴起 以刀劈狼首 又數(shù)刀斃之 轉(zhuǎn)視積薪后 自后斷其股 亦斃之 。屠懼 屠大窘 恐前后受其敵 乃悟前狼假寐 。綴行甚遠 一狼得骨止，一狼仍從 后狼止而前狼又至兩狼之并驅(qū)如故 狼不敢前，眈眈相向 一狼徑去，一狼犬坐于前 目似瞑，意暇甚 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也 前狼假寐??誘敵）、神態(tài)描寫，刻畫了狼的貪婪、兇狠、狡詐的本性，以及屠夫的心理變化，請分別找出這些句子?？坍嬂堑呢澙罚ňY行甚遠 一狼得骨止，一狼仍從）刻畫狼的兇狠（兩狼之并驅(qū)如故 眈眈相向）刻畫狼的狡詐（一狼徑去，一狼犬坐于前 目似瞑，意暇甚 一狼洞其中，意將隧入以攻其后 前狼假寐）表現(xiàn)屠戶的害怕心理（屠懼，投以骨 復(fù)投之 屠大窘）表現(xiàn)屠戶下決心斗爭（顧野有麥場 奔倚其下，弛擔(dān)持刀）表現(xiàn)屠戶的勇敢、堅決，敢于斗爭（屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之）表現(xiàn)屠戶的聰明、機智，善于斗爭（轉(zhuǎn)視積薪后 屠自后斷其股，亦斃之），將它分為三個層次，并且寫出每一層次的大意。⑴ ⑵／⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽／⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ①故事的開端，寫屠戶遇狼。②故事的發(fā)展，寫屠戶避狼。③故事的高潮和結(jié)局，寫屠戶劈狼。９，狼的本性是要吃人，但是為什么只是遠遠跟著，不敢靠近？ 狼還不太了解屠戶的態(tài)度和力量，所以只好遠遠跟著。這也表現(xiàn)了狼的狡猾和謹慎。，分析屠戶的心態(tài)。兩狼綴行甚遠。屠懼，投以骨。這時屠戶怕狼，想用肉骨緩解危機。屠大窘，恐前后受其敵。情急之下，屠戶開始思考自身的安全。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠戶尋找有利地形，準備斗爭。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。屠戶作好了準備，勇敢地應(yīng)敵。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。屠戶出其不意出手堅決，狼措手不及。轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中??亦斃之。屠戶為了持久安全，除敵務(wù)盡，不留后患。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。屠戶總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，徹底醒悟。，它點明了什么主題？ 通過一個屠戶戰(zhàn)勝兩只惡狼的故事，揭示了狼的兇殘、狡詐又愚蠢的本性，贊揚了人的善良、聰明而勇敢的精神，告誡人們：對待像狼一樣的惡人，不能行善，必須敢于斗爭，善于斗爭。，你得到什么教益？ 【拓展學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)《聊齋志異狼三則》的另外兩則。有屠人貨肉歸，日已暮，欻（xū，忽然）一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽（天亮）往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡（qūn疑慮、徘徊）近視，則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹（l237。遭遇）之，是可笑也！一狼暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也?。孩偻缿郑局匀校ńo??看）②仰首細審（觀察）③緣木求魚（攀緣）④惟有小刀不盈寸（滿、足）⑤遂負之以歸（用背背上）。①狼則罹之，是可笑也！狼遭到了災(zāi)難，這真可笑?、谕兰弊街?，令不可去。顧無計可以死之。屠戶趕緊抓住，使它不能縮回去。但是沒有辦法殺死它。３.《狼》的這兩則，分別表現(xiàn)了狼的什么特點？它們共同表現(xiàn)了屠戶的什么？ 表現(xiàn)了狼的狡黠、貪婪。表現(xiàn)了屠戶的機智?！独恰?，你有什么體會？ 對付狼，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，要用各種行之有效的方法殺死兇殘的惡狼。第二篇：27課《狼》復(fù)習(xí)學(xué)案科目：語文 年級：九年級 學(xué)案設(shè)計：李萬霞 審核：趙子山 時間：：33七年級下冊第六單元30課《狼》復(fù)習(xí)學(xué)案班級姓名小組等級【復(fù)習(xí)目標】，豐富字詞積累。，流利背誦詩文。、善于斗爭?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)（一）知識回顧，構(gòu)建知識體系★了解下列文學(xué)、文化常識，熟記劃線內(nèi)容。：蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東淄川人，是我國著名的文學(xué)家。：節(jié)選自《聊齋志異》中的《狼三則》。第一則說的是屠戶為狼所迫，把肉吊在樹上，狼為食肉而被鉤吊死的故事；第三則寫屠戶被狼困在一個席棚內(nèi)，狼以爪伸入，結(jié)果為屠戶割破皮肉、吹氣脹死的故事；教材所選的《狼》為第二則故事?！读凝S志異》是我國著名的文學(xué)作品，是短篇小說集。聊齋：書齋名；志異：記述奇異的故事。3.《狼》體裁：短篇小說。郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián)，贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”； 老舍也評價過蒲氏“鬼狐有性格，笑罵成文章”。蒲松齡自題詩：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！铩镒衷~分類整理通假字：“止”通“只”，意思是 只。（止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）。一詞多義：①之：復(fù)投之（代詞，代骨頭）又數(shù)刀斃之／亦斃之（代詞，代狼）而兩狼之并驅(qū)如故／禽獸之變詐幾何哉（主謂之間，不譯）久之（助詞，湊足音節(jié)，不譯）②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意將隧入以攻其后也／蓋以誘敵（來，用來）③止：止有剩骨（“止”通“只”）后狼止而前狼又至（停止）④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）⑤前：后狼止而前狼又至（形容詞，先前的）狼不敢前（動詞，上前）⑥意：意暇甚（神情）意將隧入以攻其后（想，打算）⑦敵：恐前后受其敵（攻擊）蓋以誘敵（敵方，名詞）古今異義：①弛擔(dān)持刀：弛，放下（古）；松弛（今）。②屠自后斷其股：股，大腿（古）；屁股（今）。③一狼仍從：從，跟隨（古）；介詞，常引出時間、地點（今）。詞類活用： 科目：語文 年級：九年級 學(xué)案設(shè)計：李萬霞 審核：趙子山 時間：：33①恐前后受其敵：敵，名詞用為動詞，攻擊，脅迫。②其一犬坐于前：犬，名詞作狀語，像犬一樣。③一狼洞其中：洞，名詞用為動詞，打洞。④意將隧入以攻其后也：隧，名詞用作狀語，從隧道，從柴草堆中打洞。⑤“狼不敢前”——上前（名作動） 投以骨 倒裝句兼省略句，應(yīng)為“以骨投之”，意思是“把骨頭扔給狼” 、諺語、俗語。成語：狼子野心，狼心狗肺，狼狽為奸，鬼哭狼嚎，狼吞虎咽 歇后語：狼吃狼——冷不防俗語：披著羊皮的狼；前怕狼，后怕虎。（二）復(fù)習(xí)檢測： 口頭翻譯下列句子。，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？ ：，意將隧入以攻其后也。，蓋以誘敵。（三）我的疑惑你在自主復(fù)習(xí)中還有什么困惑？學(xué)生提問，師生共同解答自學(xué)環(huán)節(jié)遇到的問題。二、合作探究1.《狼》一文的寫作思路是什么？ ：。三、梯度訓(xùn)練訓(xùn)練要求：請同學(xué)們認真思考，完成下列題目。（一）根據(jù)內(nèi)容填空。1.(1)綴行甚遠（2）一狼得骨止，一狼仍從（3）復(fù)投之，后狼止而前狼又至（4）而兩狼之并驅(qū)如故 這四個句子采用動作描寫，恰當表現(xiàn)狼貪得無厭（貪婪）的本性。2.(1)一狼徑去，其一犬坐于前。（2）目似瞑，意睱甚。（3）意將隧入以攻其后也。這三個句子運用動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)狼狡詐陰險的本性。，轉(zhuǎn)視積薪后。這句話表現(xiàn)屠戶的警覺性高。：“如今狼已經(jīng)越來越少，荒野里盡是人在嗥叫”。你是怎樣理解的？四、自我反思：科目：語文 年級：九年級