【總結】單元寫作寫詩——創(chuàng)設詩境情景交融詩歌意境是指詩人的主觀感情和客觀事物相互融合而形成的一種藝術境界,是一種情景交融而又虛實相生的藝術形象,是作者的創(chuàng)作與讀者的想像共同創(chuàng)造的結果。詩人常通過一系列相關意象的組合,構成具有特定意義的意境。鑒賞意境就要從作者所描繪的風物、景象入手,把握作者貫穿其中的思想感情。在
2024-12-09 00:10
【總結】單元寫作巧妙構思融入情感本單元所選課文,風格各不相同,但從其內在的思想邏輯和情感邏輯看,都是散而不亂,氣貫中脈,體現(xiàn)了文學名篇藝術上的完整性和統(tǒng)一性。散文的篇幅一般超過詩歌,容量較大,行文與結構的組織安排特別重要。散文在結構上的特點是“散”,因為過于整齊集中,會顯得呆板,失去自然之趣
2024-12-09 09:38
【總結】單元寫作文無定格貴在鮮活高考作文,倡導創(chuàng)新。立意新穎、材料鮮活是根本;而文體的創(chuàng)新雖是外在的,卻又是最直觀、最能展示考生個性的。人靠衣裝樹靠皮,精明的商家無不精心打造其商品的外在形象,新的思想內容也要靠新的藝術形式去承載。最近五年來的高考作文深得人心的最大亮點是“文體自選”。“文體自選”的寫作
2024-12-09 09:37
【總結】庖丁解牛教學目標:1、積累常見文言字詞,掌握文言句式,分析人物形象。2、培養(yǎng)質疑探究合作精神,探討作品主旨。3、理解“莊子之道”的內涵,培養(yǎng)學生敢于實踐、運用規(guī)律的精神。教學重難點:1、疏通
2024-12-08 19:12
【總結】《中國古代詩歌散文欣賞》一、選擇題(每題3分,共18分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一組是()A.修葺.(qì)芳馨.(xīn)奇葩.(bā)噴?。鲋╞ó)B.躑躅.(zhú)搖曳.
2024-11-30 07:37
【總結】《湘夫人》教案一.教學目標:1.知識目標:了解部分字詞的讀音,注意幾個意思為第三段“水邊”的字2.能力目標:能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3.情感目標把握男女水神悲歡離合之情二.教學
2024-11-19 02:25
【總結】《閣夜》教學設計(人教版高二選修)教學目標:知識與技能:[來源:.Com]了解杜甫的詩歌風格,了解本詩的寫作背景,積累名句。過程與技能:把握詩歌風格,引導學生在反復誦讀中想象、欣賞,領會詩歌內涵。情感態(tài)度與價值觀:體會詩歌的思想感情,培養(yǎng)學生的愛國情懷。教學重點:1、探討杜甫詩的風格[
2024-11-19 16:05
【總結】第一篇:【成才之路】2015高中語文(中國古代詩歌散文欣賞)課時練:第6單元自主賞析3項脊軒志] 第六單元自主賞析 一、課內雙基 1.下列加點字的注音正確的一項是()A.滲(shèn)漉 欄楯...
2024-10-25 04:49
【總結】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞 《中國古代詩歌散文欣賞·詩歌之部第二單元》 一、研究主題:借助聯(lián)想和想象置身詩境 解讀文學作品,特別是具有跳躍性的詩歌,需要充分展開聯(lián)想和想象,去神游冥索,去迎尋作...
2024-10-20 21:31
【總結】高中語文人教選修《中國古代詩歌散文欣賞》第六單元項脊軒志教學設計教學目標:1.疏通文意,掌握重難點字詞與句式。2.體會本文以日常瑣事平淡中見真情的寫作特色。3.學習本文善于選取富有特征的細節(jié)來抒寫感情的技巧。教學難點:1、深入體會細節(jié)描寫在敘事中營造出來的抒情氣氛。教學安排:二課時
【總結】《中國古代詩歌散文欣賞》中的背誦檢測1、_____________________,洞庭波兮木葉下。_____________________,聊逍遙兮容與。(屈原《湘夫人》)2、瀉水置平地,_________________________。___________________,安能行嘆復坐愁?(鮑照《擬行路難》)3、映階碧草自春色,
2024-11-15 01:31
【總結】項脊軒志歸有光?歸有光(1506——1571)?字熙甫,早年號項脊生,晚年號震川,蘇州昆山人。明代散文家。作者介紹?他發(fā)掘了
2025-06-07 13:04
【總結】第一篇:高二年段語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》詩歌部分復習學案 高二年段語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》復習學案2 ****年**月**日 班級 座號 姓名 山水田園詩復習學案 一、[...
2024-10-21 04:12
【總結】生命是一個不斷失去的過程,為了不讓它在逝去時了無痕跡,我們努力記住那些歌哭歡笑,美麗過往……項脊軒志(明)歸有光“志”即“記”,散文的一種,融敘事抒情為一體的文體。項脊軒,書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室?!绊椉埂敝庥卸?/span>
【總結】《長恨歌》學案一.學習目的:1.學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。二.教學重點、難點:重難點:詩歌的主題。三.學習過程:第一學時一.作者簡介白居易(772~846)唐代詩人,字樂天,號香
2024-11-28 20:25