20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下53《用代入消元法解二元一次方程組》-文庫吧
2024-11-18 11:02 本頁面
【正文】 教師提出問題后，先讓學(xué)生獨立思考寫出解題過程，然后將學(xué)生分成小組討論，得出正確的解題過程，教師關(guān)注： （ 1）學(xué)生能否認真思考通過問題 1，使學(xué)生回顧前面學(xué)過列一元一次方程，為本節(jié)課將二元一 次方程組轉(zhuǎn)換為一元一次方程奠定基礎(chǔ)。 由實際問題引入，讓學(xué)生體會方程在解決實際問題中的作用與價值。 鼓勵學(xué)生積極的投入到活動中，并留給學(xué)生足夠的獨立思考和自主探索的時間與空間。 問題的提出建立在學(xué)生已有知識 —— 解一元一次方程的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在研究將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程的過程中，體會化歸的思想。 在解決問題的過程中，使學(xué)生在會用一元一次方程解 問題 3 比 較 方 程 組 ??? ?? ?? ② ①63 12023 xy yx 與一元 一 次 方 程3x+2(3x+6)=120 的關(guān)系，你能找出解二元一次方程組的方法嗎？ 問題 4 通過上面的觀察、對比，怎樣將 二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程？轉(zhuǎn)化的方法是什么？ 你還有其他的方法嗎？ 問題 5 例 解 方程 組??? ?? ?? 523 43 yx yx 問題 6： 練習(xí)： 解 方程組??? ??? ?? 323 52 yx yx 問 題 7 請你總結(jié)出用代入法解二元一次方程組的步正確列出方程。 （ 2）學(xué)生能否參與討論，發(fā)表自己的見解。 教師深入學(xué)生的討論中，引 導(dǎo)學(xué)生觀察 ??? ?? ?? ② ①63 12023 xy yx 與3x+2(3x+6)=1
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