【總結(jié)】有多少點(diǎn)子加法算式:乘法算式:加法算式:乘法算式:4+4+4=124X3=127+7+7+7=287X4=28一共有多少個小孩在玩積木?5+5+5=155X3=15
2024-11-29 08:36
【總結(jié)】海則廟學(xué)校劉樹成學(xué)習(xí)目標(biāo)?會推導(dǎo)6的乘法口訣;?熟記6的乘法口訣;?會計(jì)算6的乘法算式。1排有6個,2排有12個,3排呢?…一排6個1×6=6兩排12個2×6=12三排18個3×6=18四排24個4×6=24
【總結(jié)】你有信心嗎?七年級八年級認(rèn)為“有信心”180210認(rèn)為“沒有信心”2412認(rèn)為“不知道”3618總數(shù)光明學(xué)校全體學(xué)生調(diào)查結(jié)果240240七年級人數(shù)百分比有信心180沒有信心24不知道36總數(shù)240
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個有效數(shù)學(xué)模型,隨著數(shù)學(xué)應(yīng)用的日趨廣泛,方程的工具作用顯得愈發(fā)重要.一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中數(shù)學(xué)中占有重要的地位.本節(jié)“花邊有多寬”是一元二次方程的基礎(chǔ),是通過豐富的實(shí)例,讓學(xué)生建立一元二次方程,并通過觀察歸納出一元二次方程的概念,進(jìn)而通過夾逼思想估算方程的解.本節(jié)的重、難點(diǎn)是一元二次方程的
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】人影燭光照射窗紙物體在光線的照射下,會在地面和墻壁上留下它的影子,這就是投影(projection)現(xiàn)象.夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行……投影面物體影子
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】取一些長短不等的小棒及三角形、矩形紙片,用手電筒去照射這些小棒和紙片.⑴固定手電筒,改變小棒或紙片的擺放位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?⑵固定小棒和紙片,改變手電筒的擺放位置和方向,它們的影子發(fā)生了什么變化?小結(jié):手電筒與物體,改變其中的一個位置和方向,
【總結(jié)】(1)性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結(jié)論
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】3.公式法說說:利用配方法解下列一元二次方程的基本步驟你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0),嗎?(1)2x2-9x+8=0;(2)9x2+6x+1=0;(3)16x2+8x=3.ax2+bx+c=0(a≠0)兩邊都除以a移項(xiàng)配方如果b2-4ac≥0一般地,對于一元二次方程ax2
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】2x3=6==2+2+23+3表示2個3相加或者是表示3個2相加5x4=20==4+4+4+4+45+5+5+5表示4個5相加或者表示5個4相加9++3x9=99+++20x4=20202020:3×
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】?(1)?一元二次方程的解法?我們利用“先確定大致范圍;再取值計(jì)算,逐步逼近”的方法求得了一元二次方程的近似解.回顧與復(fù)習(xí)1?如方程2x2-13x+11=0的解為x=1;即花邊寬為1m.?你能設(shè)法求出它的精確解嗎?與同伴交流.?你以前解過一元二次方程嗎??你會解什么樣的一元二次方程??如方程x2
2024-11-18 19:08
【總結(jié)】§2.1花邊有多寬課時安排2課時從容說課方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個有效數(shù)學(xué)模型,隨著數(shù)學(xué)應(yīng)用的日趨廣泛,方程的工具作用顯得愈發(fā)重要.一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中數(shù)學(xué)中占有重要的地位.本節(jié)“花邊有多寬”是一元二次方程的基礎(chǔ),是通過豐富的實(shí)例,讓學(xué)生建立一元二次方程,并通過觀察歸納出一元二次方
2024-12-03 06:16
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,經(jīng)歷多種算法交流的過程,并能正確地計(jì)算。2.結(jié)合具體情境,能用乘法知識解決簡單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。74986542????704908506402????根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息你能提出哪
2024-11-11 02:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?⑴探索并掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。?⑵結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解乘法的意義,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。2x3==9+9==10+10+10+10=20x4=?1、3個十是多少??15個十呢??2、80是幾個十?
2024-11-21 23:28
【總結(jié)】2020/12/191還剩下多少2020/12/1922020/12/193摘下2個,還有個。2020/12/1944.-=說一說,數(shù)一數(shù)2020/12/1955-2=3減號認(rèn)一認(rèn)2020/12/196全國中小學(xué)最
2024-11-12 02:26
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系上田中學(xué)九年級備課組—第四節(jié)船有觸礁的可能嗎回味無窮?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角小結(jié)拓展?填表:已知一個角的三角函數(shù)值,求這個角的度數(shù)(逆向思維)駛向勝利的彼岸∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=