【正文】 配合協(xié)調(diào)的問題共解決68起，%以上。三、全面落實責任制，進一步抓好黨風廉政建設。以加強領導為根本，抓好黨風廉政建設工作落實。一是落實黨風廉政建設責任制。成立了以黨委書記、局長顧紅麟為組長的黨風廉政建設領導小組，與下屬7個黨支部分別簽訂了《黨風廉政建設責任書》，建立了“黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調(diào)、部門各負其責、群眾積極參與”的領導體制和工作機制，把黨風廉政建設納入各單位的考核指標，納入領導班子，領導干部目標管理，把“一把手負總責、分管領導各負其責”的黨風廉政建設責任制一級一級地落到實處，形成了一級抓一級、一級對一級負責的格局，做到了上下聯(lián)動、齊抓共管。二是不斷完善項目保廉體系。認真貫徹《XX區(qū)、開發(fā)區(qū)反腐保廉防范體系建設的實施意見》，按照“系統(tǒng)構建、重點突破”的總體思路，進一步完善《小額資金工程項目招投標管理辦法》，按照公共財政管理的要求，實施廉政建設責任與項目建設同時開工、建設和驗收，進行全方位、全過程跟蹤監(jiān)督管理，確保小型工程項目的管理專業(yè)化、操作市場化、動作規(guī)范化。三是嚴格了財務管理。在重要經(jīng)費支出時，領導班子堅持集體研究，集體決定；在日常經(jīng)費開支上，實行“一把手”審批制，防止多頭審批，做到了嚴格控制各種費用支出。堅持了下屬單位財務管理制度，促進了下屬單位資金合理運營。以提高思想道德素質(zhì)為目標，抓好各級領導和黨員干部的學習教育工作。一是堅持領導班子中心組學習制度。反腐倡廉教育堅持以領導班子為重點，結合先進性教育活動，原原本本地學習了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，組織好案例警示教育，充分利用各地發(fā)生的案例進行警示教育，強化了領導班子成員的勤政廉政意識。二是加強了黨員干部的學習教育。在先進性教育活動中，組織廣大黨員干部深入學習《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》等學習教育活動。堅持以正面教育為主，開展黨性分析，努力找準和解決黨員干部的思想、組織、作風等方面存在的突出問題，積極引導黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，切實提高了黨員干部的黨性覺悟、思想境界、道德修養(yǎng)和組織紀律觀念，構筑起拒腐防變的思想防線。三是深化廉政談話教育。局黨委成員根據(jù)黨風廉政建設責任制分工，定期對所分管單位的中層領導干部進行廉政談話，各黨支部書記對所在支部的每個黨員不定期地進行廉政談話，尤其是對管人、財、物等重點對象每月定期組織一次廉政談話，經(jīng)常性地開展廉政教育，打好預防針，杜絕了不正之風的發(fā)生，促使了干部職工廉政、勤政、優(yōu)政，并形成了尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。以增強廉潔意識為契機，抓好各種規(guī)定的落實。一是落實領導干部個人重大事項請示報告制度。半年來，及時對各級領導干部個人重大事項進行了督促、檢查。建立了廉政報告機制，推行領導干部述職述廉，重大事項報告和廉性報告分析審核制度，堅持做到了重大事項向局紀委、局黨委如實請示報告，維護了規(guī)章制度的嚴肅性。上半年，有一名局領導干部向局紀委報告了賣房子的重大事項，有一名中層領導干部向局紀委報告了個人婚宴情況。二是完善廉政檔案機制。根據(jù)區(qū)紀委的有關建立干部廉政檔案的要求，將局系統(tǒng)中層以上領導干部落實責任制考核的情況作為廉政檔案的一個重要內(nèi)容，記入個人廉政檔案，努力為廉政教育、制度防范和強化監(jiān)督提供依據(jù)。三是建立財政資金管理機制。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，單位的收支全部納入局預算管理，規(guī)范預算外資金管理，做到罰繳分離、票款分離，所有行政事業(yè)性收費均實行收支脫鉤管理，進一步規(guī)范了采購行為，重大物資的采購納入政府采購辦和采購中心管理，堵塞物資管理上的漏洞，以財源上預防職務腐敗。四、貫通與群眾交流的橋梁，強化為民服務意識。嚴格落實信訪工作責任制。在群眾來信來訪工作上，局領導十分重視信訪工作，堅持以人為本，認真貫徹《信訪工作條例》，實行首問責任制。指定專人負責接待日常群眾來訪，在明確“誰主管、誰負責”的原則前提下，對重大信訪案件或涉及面廣的案件做到齊抓共管，建立了一套集體處理信訪問題的新機制，有效地化解了一批影響干群團結、社會穩(wěn)定的矛盾，基本做到了件件有回應，事事有交待。上半年共收到群眾上訪信件8件，來訪40余人次，指揮中心受理投訴930余件，區(qū)長信箱200余件，均已處理答復。認真辦理議案提案工作。上半年我局共受理人大議案4起、建議1起，政協(xié)提案9起，接到各類投訴931起。局黨委按照“分級管理，歸口管理”的原則，把辦理工作作為密切聯(lián)系群眾、為民辦實事的大事來抓，廣泛調(diào)查，虛心聽取意見和建設，努力做到反應迅速、高效高質(zhì)辦理。截止按區(qū)府要求時限，已全部辦結人大議案、政協(xié)提案答復工作，使辦理工作的問題解決率、辦理工作和辦理結果的雙滿意率達100%。各類投訴受理率達100%，反饋率達100%。開展扶貧結對活動，樹親民愛民形象。今年在區(qū)委統(tǒng)一安排下，我局與小港街道貧困戶的結對幫扶工作順利開展。6月13日局領導、機關黨員干部和各單位負責人一一走訪了小港街道的29戶貧困結對戶，并送去每戶500元的慰問金，在當?shù)匾鹆撕芎玫姆错憽目傮w上看，我們在加強思想政治工作上取得了明顯的成效，但我們也清醒地看到存在著一些不足。一是干部隊伍的思想政治素質(zhì)與開創(chuàng)城管工作新局面的要求還有差距；二是個別基層黨支部的作用沒有得到充分發(fā)揮，黨員教育內(nèi)容、形式還不夠豐富，吸引力還不夠強；三是對干部的監(jiān)督力度有待進一步加強；四是工作作風還需進一步改進?？傊?，我們面對自身存在的問題將采取措施加以改正，在實際工作中不斷解決新問題，開創(chuàng)新局面，使城市管理和行政執(zhí)法工作有新的提高。第二篇：未成年人思想道德教育工作總結未成年人思想道德教育工作總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的未成年人思想道德教育工作總結，希望對大家有所幫助。未成年人思想道德教育工作總結 篇120xx年，市科技局按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神，深入貫徹落實中央、省委關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，圍繞大局、突出重點，不斷探索、改進工作方法和工作措施，未成年人思想道德建設工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況總結如下：一、提高認識，切實加強保護未成年人工作的領導市科技局高度重視未成年人思想道德建設工作，長抓不懈，將未成年人教育工作作為重點工作之一納入我局工作范疇，確定由機關黨委全面負責未成年人工作，并落實了具體負責科室和負責人。為了使孩子健康成長，感受到來自集體的溫暖和關愛，每年“六一”兒童節(jié)，我局都為職工未成年子女發(fā)進行節(jié)日慰問。二、以活動為載體，廣泛開展豐富多彩的道德教育活動，培育未成年人科學素質(zhì)市科技局依托科普活動月、科技活動周等大型科普活動，深入社區(qū)對青少年進行科普教育，舉辦青少年科普活動。結合城市社區(qū)建設和現(xiàn)代青少年需求，組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學樹新風活動, 大力發(fā)展校園文化。組織學生開展了“節(jié)約能源、保護環(huán)境、構建和諧”為主題的講座。通過辦培訓班，科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進校等系列科普活動，不斷提高未成年人的科學文化素質(zhì)，積極推進校園精神文明建設。三、積極實施幫教助學工作，關愛未成年人身心的全面發(fā)展XX縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點幫扶聯(lián)系點，20xx年，我局領導及中層干部到幫扶點，專程看望了4名留守兒童，了解他們的學習、生活、家庭情況，化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安，鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想，健康成長，將來成為一名祖國建設的有用的人才。四、下一步工作設想（一）廣泛開展全市性的科普活動。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動，加強對《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動，提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。（二）進一步加強未成年人思想道德體系建設。（三）積極開展科普進校園活動。（四）開展科技下鄉(xiāng)活動，向廣大農(nóng)村青少年傳播先進的農(nóng)村適用技術。（五）加強科普陣地建設，使廣大青少年從中增長知識。未成年人思想道德教育工作總結 篇2本學年根據(jù)學校工作要求，在總結上一年德育教育經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育、誠信教育，突出未成年人思想道德教育，深入落實新《守則》、新《規(guī)范》，有效的開展各種德育活動，從而促進良好校風的形成?，F(xiàn)將一學年來的主要工作總結如下：一、主要工作及取得的成績結合我校實際情況，研究制定了《未成年人思想道德教育方案》，結合新《守則》新《規(guī)范》，擬訂了“學生思想品德考評細則”等，使我校學校思想教育工作有章可循，使學校德育工作落到實處。通過班主任工作，強化學生的行為習慣養(yǎng)成教育，盡快形成良好的班風和學風。(1)第一學期開學初，組織班主任認真學習學校德育工作計劃，簽訂目標責任書，提高認識，明確職責。(2)對初一新生發(fā)放《學生管理手冊》，印發(fā)“班級爭先創(chuàng)優(yōu)”及“晨會評比細則”、新《手則》和新《規(guī)范》，要求班主任加強學習，結合學情制定切實可行的班級管理計劃和班規(guī)，加強學風、班風的形成。(3)多次召開不同內(nèi)容、不同形式的全體班主任例會，不失時機的找個別新班主任、青年班主任談話，了解學生情況，有針對性的指導班主任工作，幫助他們正確分析學生思想動態(tài)，加強班級常規(guī)管理，提高班主任的責任心。學校還特別注意班主任工作的指導和培養(yǎng)，堅持給班主任訂閱《德育報》，各年級備有三本“中小學班主任專業(yè)化專輯”等學習材料，加強班會教案、家校聯(lián)系簿的檢查，促進、提高班主任在學生思想道德教育方面的工作能力和管理水平。(4)通過學校秋季運動會、大課間觀摩評比和校園藝術節(jié)等活動，有力促進了校園文化、班級文化、班級特色的建設。在班主任精心指導、同學們的共同努力下，各班創(chuàng)建了班旗、班徽，處處營造了文化育人氛圍。加強學校、家庭、社會三結合教育。繼續(xù)抓好《家校聯(lián)系簿》的使用和管理，結合各年級特點和學情分析，召開不同形式的家長座談會，結合學校工作不定時召開家長委員會會議等，廣泛聽取家長意見和合理化建議，全面提高家庭教育的水平和質(zhì)量，促進學校教育。