【正文】 也使我校被評(píng)為肥城市平安建設(shè)先進(jìn)單位。一年來，我們團(tuán)隊(duì)工作以培養(yǎng)“四有”人才為基點(diǎn)，積極開展豐富多彩的活動(dòng)”,深化“愛心救助”活動(dòng),組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)以及“感恩教育活動(dòng)”。切實(shí)抓好團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè) 強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，舉辦專題講座，培養(yǎng)法制觀念，糾正不良行為習(xí)慣。我們積極組織教師，搜集材料，利用早操會(huì)、周會(huì)舉辦講座，幫助他們提高認(rèn)識(shí)，端正思想，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，自覺抵制不良因素的影響。舉辦各種形式的集體活動(dòng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無處不在。沒有競(jìng)爭(zhēng)，就沒有活力，就沒有創(chuàng)新。為了培養(yǎng)隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我組織了“安全守紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽”“冬季越野長(zhǎng)跑比賽”“拔河比賽”“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”“書法繪畫比賽”“交通安全征文”等各項(xiàng)活動(dòng)。通過宣傳、實(shí)施、總結(jié)，讓隊(duì)員感受競(jìng)爭(zhēng)的魅力，體驗(yàn)勝利的喜悅，樹立自信，增強(qiáng)集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過多種形式拓寬了團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分調(diào)動(dòng)了團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。二 全面提高教育質(zhì)量和管理水平。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善實(shí)施素質(zhì)教育的保障機(jī)制扎實(shí)做好“督導(dǎo)制”，全面落實(shí)《小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校教育常規(guī)管理辦法》，進(jìn)一步完善教育常規(guī)和各項(xiàng)管理細(xì)則，體現(xiàn)教育常規(guī)的全程管理，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施和適應(yīng)新的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式需要的考試制度與評(píng)價(jià)體系，努力使常規(guī)管理與課程改革相互依存、相互促進(jìn)、相互轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)備課、上課、訓(xùn)練、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)性教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查，促進(jìn)我校常規(guī)管理的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善質(zhì)量分析辦法，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，著重強(qiáng)化課堂教學(xué)的實(shí)效性，在重視學(xué)生“知識(shí)與能力”的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)過程與方法”以及“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的鑄造，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和終身發(fā)展的能力。、推進(jìn)課程改革，以課程改革拉動(dòng)教學(xué)研究課程在學(xué)校教育工作中處于核心地位，教師的目標(biāo)價(jià)值主要通過課程來體現(xiàn)和實(shí)施，因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，要緊緊圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的六項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索實(shí)施新課程的思路與程序，拉動(dòng)我校的教學(xué)研究，推動(dòng)我校的素質(zhì)教育的全面發(fā)展。強(qiáng)抓培訓(xùn)工作，組織有關(guān)教師按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)。定期開展培訓(xùn)觀摩研討活動(dòng)，做到學(xué)、研、改同步進(jìn)行。強(qiáng)課改的調(diào)控與管理，把課改列入教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師構(gòu)建適合新課程和實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)方式，抓好骨干教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，保障課改的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)教研力度，突出教學(xué)中心地位教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，提高教學(xué)效益和質(zhì)量是教育改革實(shí)驗(yàn)的根本目標(biāo)，切實(shí)有效地提高教育質(zhì)量，必須突出教學(xué)工作這個(gè)中心地位。我們要以課程改革的六項(xiàng)目標(biāo)為依據(jù)，改變以往教育工作中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探索，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力和解決問題的能力以及交流與合作的能力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。要全面落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)過程中與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。三、強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)，建立新的管理機(jī)制 新學(xué)期一開學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，使一批年富力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，并建立了干部崗位目標(biāo)責(zé)任追究機(jī)制，各項(xiàng)工作通報(bào)機(jī)制，校務(wù)公開機(jī)制，建立了黨組織、教代會(huì)監(jiān)督保障機(jī)制，把領(lǐng)導(dǎo)干部的任期目標(biāo)分解到每個(gè)工作階段，抓好過程性動(dòng)態(tài)管理，極大的調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作積極性，都能恪盡職守，努力做好本職工作。強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)教師隊(duì)伍是立校之本，是學(xué)校發(fā)展的前提，因此我們對(duì)教師重點(diǎn)抓師德建設(shè)，抓理論學(xué)習(xí)，抓名師工程，抓教師的繼續(xù)教育。以“處處為人師表，塑造文明形象”為宗旨，深入持久的開展“修師德、鑄師魂、正師風(fēng)”活動(dòng)，要求教師每學(xué)期寫讀書筆記不少于兩萬字，寫心得體會(huì)不少于三篇，并納入考核等。安站中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)形成了一支思想政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)和支持廣大教師通過自學(xué)、函授等各種形式積極開展以學(xué)歷達(dá)標(biāo)為內(nèi)容的培訓(xùn)，不斷提高教師的學(xué)歷層次；積極開展新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)的新一輪全員培訓(xùn)，加強(qiáng)提高課堂能力為內(nèi)容的校本培訓(xùn)，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式，加強(qiáng)與周邊兄弟學(xué)校的聯(lián)系，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的專家型的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，完善激勵(lì)和約束機(jī)制，使教師工作月考核、班主任考核、績(jī)效工資考核，業(yè)務(wù)考核、處室考核、年級(jí)組、教研組考核等工作逐步走向規(guī)范、科學(xué)的軌道，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。四、狠抓制度建設(shè)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序制度是條件，落實(shí)是關(guān)鍵，為此學(xué)校在修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，建立起“學(xué)?！幨摇?jí)部”的線型管理工作機(jī)制。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，處室各有分工，任務(wù)明確，共同管理級(jí)部工作。三名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)處室工作，并與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書。他們恪盡職守，把工作放在心上，抓在手上，落在實(shí)處，并創(chuàng)造性的開展工作，切實(shí)形成了“項(xiàng)項(xiàng)工作有制度，行進(jìn)過程有檢查，終結(jié)考評(píng)有獎(jiǎng)懲”的良好運(yùn)作機(jī)制。規(guī)范抓管理，全程上質(zhì)量的良好局面已經(jīng)形成。老師們，新的學(xué)年我校教育工作的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”和黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化教育改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力提高教師素質(zhì)，大力實(shí)施新課程改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，開創(chuàng)我校教育工作新局面。為此，本學(xué)期我們要努力做好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高管理檔次和水平學(xué)校管理是一項(xiàng)涉及面廣，牽涉問題多、是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一門高深的學(xué)問，需要我們廣大教育工作者不斷的探索和研究，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理質(zhì)的飛躍，我們要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，全面實(shí)行目標(biāo)管理。加大對(duì)各校常規(guī)管理的督查力度，通過檢查評(píng)估、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等示范帶動(dòng)作用，不斷推進(jìn)學(xué)校管理步入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。今年我們要積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，采用電化教學(xué)手段，逐步達(dá)到教學(xué)時(shí)間少，教學(xué)效果好、教學(xué)效率高的目的，鼓勵(lì)廣大教師利用現(xiàn)代化的電教媒體進(jìn)行上課。明確教學(xué)目標(biāo)和教研課題，大興教學(xué)研究之風(fēng)，在全校形成“教研興師、教研興教”的良好風(fēng)氣。在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和各種競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做到教師精講，學(xué)生精練，向管理要質(zhì)量，向教學(xué)要質(zhì)量，努力提