【總結(jié)】人教版·二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字加油站讀下面的詞語(yǔ),你會(huì)想到什么食物?甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦nìmiáncuì
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】語(yǔ)文園地二教材分析《語(yǔ)文園地二》包括“識(shí)字加油站”“字詞句運(yùn)用”“寫話”“展示臺(tái)”“日積月累”和“我愛閱讀”六個(gè)板塊?!白R(shí)字加油站”讓學(xué)生通過(guò)職業(yè)認(rèn)識(shí)漢字?!白衷~句運(yùn)用”讓學(xué)生運(yùn)用比喻的修辭手法把自己喜歡的景物寫下來(lái),引導(dǎo)學(xué)生了解同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的句子中的意思?!皩懺挕币龑?dǎo)學(xué)生描述自己的朋
2024-12-09 12:12
【總結(jié)】24我能行語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文講了一件什么事?邊讀課文邊思考:(貝貝在球場(chǎng)上玩兒時(shí),遇到問(wèn)題,他用自己的方式解決了問(wèn)題。)邊讀課文邊思考貝貝遇到了什么困難,他是如何解決困難的?他又是如何對(duì)待那幾個(gè)男孩的?貝貝一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒瞄準(zhǔn)球筐練習(xí)投籃。
2024-11-19 05:10
【總結(jié)】15古詩(shī)二首教材分析本課的兩首詩(shī)均為七言絕句,分別從不同的角度描繪和贊美了大自然的美麗景色,兩詩(shī)雖然都是寫景,但手法各異?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健窞樗未?shī)人楊萬(wàn)里所作,詩(shī)人以滿湖的荷花荷葉作為寫作對(duì)象,前兩句議論,后兩句寫景,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的熱愛之情。整首詩(shī)景色醉人,韻味十足。特別是最后兩句“接天蓮葉無(wú)
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】18太空生活趣事多教材分析本課用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言,介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí),并且把產(chǎn)生這些有趣現(xiàn)象的原因巧妙地安插在第三自然段:“因?yàn)樵谟钪骘w船里,水失去了重量?!边@就是失重,也是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很有趣的原因。這些有趣的事情對(duì)學(xué)生一定有很大的吸引力,對(duì)學(xué)生了解太空,產(chǎn)生探索宇宙的興趣大有裨益。
2024-12-08 19:05
【總結(jié)】6千人糕教材分析課文通過(guò)爸爸的話,告訴我們一塊普通的米糕被稱為千人糕的原因,從而使我們懂得:任何一樣?xùn)|西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果,我們只有共同努力,互相合作,才能使我們的社會(huì)更加美好。學(xué)情分析學(xué)生可能都吃過(guò)米糕,但對(duì)米糕的制作過(guò)程比較陌生。因此,學(xué)生讀課文時(shí)會(huì)有新奇感。對(duì)于本課所
【總結(jié)】24.《雨后》教案教學(xué)目的:、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會(huì)讀和讀好的過(guò)程。,體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。,試著背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):、流利、有感情的朗讀課文,掌握要認(rèn)的生字是重點(diǎn)。,朗讀認(rèn)字,讀出愉悅的心情是難點(diǎn)。教學(xué)構(gòu)想:以讀為本。設(shè)三關(guān),要求讀的正確、流利、有感情,識(shí)字、理解與想象穿插其
2024-12-09 01:26
【總結(jié)】24.《雨后》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:《雨后》是一篇十分貼近學(xué)生生活的詩(shī)歌,活潑又清新。這首詩(shī)生動(dòng)形象的描繪了雨后兒童嬉戲玩耍的景象,展現(xiàn)了兒童的天真之態(tài)、嬉戲之樂(lè)。先總寫廣場(chǎng)上赤腳的孩子“快樂(lè)得好像神仙一樣”,然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時(shí)的快樂(lè)。本課的教學(xué)目的不僅要讓學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)識(shí)、書寫本課的生字,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力,還要
2024-12-08 19:06
【總結(jié)】語(yǔ)文園地三教材分析《語(yǔ)文園地三》安排了“識(shí)字加油站”“字詞句運(yùn)用”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”和“我愛閱讀”五個(gè)板塊的內(nèi)容。“識(shí)字加油站”延伸《中國(guó)美食》這一課,學(xué)習(xí)一些關(guān)于食物味道的ABB式詞語(yǔ)?!白衷~句運(yùn)用”教會(huì)學(xué)生區(qū)分形聲字,鞏固部首查字法?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。
【總結(jié)】語(yǔ)文園地七教材分析《語(yǔ)文園地七》共有六個(gè)板塊。“識(shí)字加油站”引導(dǎo)學(xué)生從勞動(dòng)用品、家務(wù)活中識(shí)字?!白衷~句運(yùn)用”引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)句子中加點(diǎn)字的讀音和意思,并結(jié)合字典,檢查自己的猜測(cè)是否正確,意在讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法識(shí)字、理解字義;讓學(xué)生學(xué)習(xí)比喻句?!皩懺挕弊寣W(xué)生寫自己想養(yǎng)的一只小動(dòng)物?!皶鴮懱崾尽敝笇?dǎo)學(xué)生觀察一些字變成
【總結(jié)】語(yǔ)文園地五教材分析《語(yǔ)文園地五》共設(shè)了五個(gè)板塊?!白R(shí)字加油站”以認(rèn)識(shí)含偏旁“廠、穴”的字為學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字。“字詞句運(yùn)用”引導(dǎo)學(xué)生積累并運(yùn)用幾個(gè)表示“笑”的詞語(yǔ),教會(huì)學(xué)生用不同的語(yǔ)氣讀句子?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾個(gè)由兩個(gè)意思相近的字組成的詞語(yǔ)?!叭辗e月累”安排了《弟子規(guī)》中的四句話,
【總結(jié)】生在樹上,落在肩上,干活躺下,休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔(dān))扁擔(dān)有什么用途呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇與扁擔(dān)有關(guān)的故事。齊讀課題,有什么疑問(wèn)想提呢?1.“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候???朱德是什么人??扁擔(dān)是什么樣的??朱德用
2024-12-13 10:18
【總結(jié)】5雷鋒叔叔,你在哪里教材分析本課是一首兒童詩(shī),作者以優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻,贊頌了雷鋒叔叔的感人事跡,教育學(xué)生懂得奉獻(xiàn)愛心,助人為樂(lè),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。同時(shí),也告訴我們,雖然雷鋒同志離開了我們,但我們的身邊還有無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒出現(xiàn)學(xué)情分析樂(lè)于助人是小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的行為規(guī)范。但在實(shí)際行動(dòng)中,
【總結(jié)】第二單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。演.員(yānyǎn)的.確(dedí)魔.術(shù)師(móguǐ)飼.養(yǎng)(sīsì)柔軟.(ruǎnrǎn)泥濘.(níngnìng)二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。三、比一比,組詞語(yǔ)。
2024-11-16 02:05
【總結(jié)】24猴子和大象(課時(shí)練)一、在正確的讀音后打“√”。鼻子(bípí)而且(éré)撿到(jiānjiǎn)需要(xūxǔ)二、比一比,再組詞。猴()嘆()跳()勝()候()咬()挑()性()三、給多音字注音并組詞。
2024-12-09 12:15