開展“三生”教育總結(jié)-文庫吧
2024-11-04 06:15 本頁面
【正文】 培養(yǎng)質(zhì)量，為xx教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。第二篇：三生教育開展情況總結(jié)“三生教育”開展情況總結(jié)“ 三生 ” 即生命，生存，生活?！?三生教育 ” 的目的是教育學生珍愛生命，學會生存，熱愛生活。為了讓同學們更好的認知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環(huán)境適應(yīng)能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)造能力；熱愛生活、奮斗生活、幸福生活。我班進行了一系列的教育教學工作?，F(xiàn)將本月關(guān)于開展“三生”教育教學工作小結(jié)如下：一、教育教學指導(dǎo)思想為了深入貫徹黨的十七大精神和省第：八次黨代會精神，堅持和落實科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，滲透社會主義核心價值體系。幫助學生認識生命、珍惜、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。培養(yǎng)學生健康心靈，創(chuàng)造精神和實踐能力，促進學生身心全面健康發(fā)展。二、教育教學目標：（在整個教育教學中主要圍繞以下總目標組織教學）、教育教學中突出以人為本的價值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發(fā)展。、教育教學中突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學生以實踐性為主的方式開展 “ 三生 “ 教育；、教育教學內(nèi)容的選擇上關(guān)注學生生活實際，以學生生活中的例子引導(dǎo)學生學習認知內(nèi)容；、教育教學中結(jié)合了其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。三、教育教學內(nèi)容：二年級：《在集中中成長》《游泳安全是第一》三年級：《安全萬花筒》《機智與勇敢的對話》四年級：《下定決心》《珍惜水資源》四、教育教學組織形式：以課堂教學為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學習。五、存在的困難和建議、“ 三生教育 ” 是一門新課程，在沒有教學參考書的情況下，如何上好這門課程有畏難情緒，好多活動課不知從何下手。、“ 三生教育 ” 是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及學校、家庭、社會，我校沒有充分的條件，使 “ 三生教育 ” 真正走進家庭、走進社會，讓更多的人主動參與 “ 三生教育 ”。、“ 三生教育 ” 是一門全新的課程，很多的老師都在不斷的學習和探索之中，希望上級部門能提供更多的培訓、學習和交流的機會，讓教師們更快走進新課程，學習新理念，真正貫徹落實好 “ 三生 ” 教材，不流于形式?？傊?jīng)過將近一個學期的教育教學工作，我認為 “ 三生教育 ” 是一門很有價值，有意義的教材讀本。它不但教育了學生 珍愛生命，學會生存，熱愛生活，而且給我們教師帶來新的思考和挑戰(zhàn)。我會不懈努力，不斷武裝自己，完成好自己的本職工作。黑爾完小2013年5月13日第三篇：三生教育總結(jié)昆明市第三十四中學實施“三生教育”工作總結(jié)根據(jù)云南省教育廳《關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》、《關(guān)于生命教育、生存教育、生活教育的實施意見》及《昆明市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展生命教育、生存教育、生活教育》和盤龍區(qū)教育局部署的 “三生教育”工作會議精神，我校在盤龍區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下全面開展“三生教育”活動，在培養(yǎng)學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活的能力，促進學生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績。為了進一步更好地深入開展好“三生教育”工作，現(xiàn)將我校2009年開展“三生教育”的工作情況和階段性成果作如下匯報：開展專題教育，強化學校德育工作我校德育工作圍繞 “關(guān)愛每一位學生，教育學生成人，培養(yǎng)學生成才”的教育理念，加強社會主義核心價值體系教育和“三生”教育的學習宣傳，堅持把社會主義核心價值體系和“三生”教育融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程加強德育工作的針對性和實效性。積極開展以“三生教育”為主要內(nèi)容的主題實踐教育活動，培養(yǎng)學生公民意識和社會責任感。我校主要做了以下工作：①突出課堂主渠作用，讓課堂成為彰顯和傳播社會主義核心價值體系的主渠道。教務(wù)處統(tǒng)一安排計劃，根據(jù)三個年級學生的年齡特點開展“三生”教育，高一年級安排每周一課時，高二、高三年級通過講座等專題活動進行。學校要求教師認真落實新課程標準，鉆研教材，領(lǐng)會教材中的思想政治教育，將思想性、知識性、趣味性科學地有機地組合，將“三生教育”滲透到各學科教學中。②積極利用班隊組織和校園文化的氛圍，加強學生的行為習慣和養(yǎng)成教育。主題班會重點突出，成系列，如安排了以下的主題班會：慶祝祖國六十華誕的愛國主義主題教育；結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)和申報文明學校、創(chuàng)建綠色校園工作，發(fā)起告別不文明陋習、向“兩亂”行為說“不”等主題教育。③加強學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。生命的意義和價值必須以安全作為前提并得到安全保障，不斷強化學生安全意識，使學生初步了解來自于各方面的不安全因素，掌握一些簡單易行的防范與自救辦法，避免危險與傷害。以珍
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