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忙碌著并快樂(lè)著范文-文庫(kù)吧

2025-10-21 06:14 本頁(yè)面


【正文】 們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)班上有兩個(gè)特殊兒童,讓我感到非常的迷茫。一個(gè)叫豆豆,這個(gè)長(zhǎng)著一雙黑亮眼睛,可愛(ài)的女孩子,因?yàn)橐淮胃邿裏龎牧四X神經(jīng)而留下了后遺癥,智力水平非常低,且生活不能自理。剛接觸豆豆時(shí),她經(jīng)常拉屎拉尿在身上,床板上,甚至是玩具堆里,看到這一情景我覺(jué)得很難受,可我還是耐心地邊幫她洗身子、洗衣褲,當(dāng)時(shí)我的眼淚不停的往下流,心里想著:這就是我想要的工作嗎?而班里的聰聰小朋友是動(dòng)作緩慢,但大腦反應(yīng)能力較強(qiáng),能很快理解別人的意思只是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。雖然如此,我還是努力想辦法去提高她的語(yǔ)言發(fā)展,堅(jiān)持教她發(fā)音,她喜歡模仿,雖然進(jìn)步很慢,但我也感到很欣慰。的確這是我第一次接觸這樣的特殊兒童,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)啊。對(duì)她們兩個(gè),我并沒(méi)有歧視她們,而是特別的關(guān)注,一有空就把她們請(qǐng)過(guò)來(lái)和我聊聊天,抱一抱,親一親,讓她們感到我的親切和溫暖。同時(shí)我還教育班上的孩子要愛(ài)護(hù)她們,加倍的關(guān)心幫助她們,并和她們一起學(xué)習(xí)和游戲。像這樣的事例還有很多,雖然每一次的付出都很辛苦,但每一次的收獲都讓我感動(dòng)不已。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我愿意在教育的最基礎(chǔ)崗位上奉獻(xiàn)我的一切。如今隨著幼兒園工作的不斷深入,家長(zhǎng)們的積極性也越來(lái)越高了,我的工作也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我干的雖不是什么轟轟烈烈的大事,也許也沒(méi)有什么卓越的成就,也許就只是這樣的忙忙碌碌,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄鹞业男挠肋h(yuǎn)年輕。第三篇:幼兒教師演講稿:忙碌著,并快樂(lè)著忙碌著,并快樂(lè)著沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育,也正因?yàn)槿绱耍處熞恢倍际侨藗冃哪恐凶罡呱卸儩嵉拿?,因?yàn)槲覀兠恳晃唤處煻荚谟米约浩椒驳男袨橹沃黄椒驳娜烁瘛!澳闶切腋5?,我是快?lè)的。為你付出的,再多也值得”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,一種幸福的感覺(jué)便久久縈繞心頭。當(dāng)歲月的流失使今天的我成為幼教戰(zhàn)線上的一名老兵時(shí),我享受著工作所帶來(lái)的幸福。整天忙碌著,但我很快樂(lè)。記得那一年,我剛實(shí)習(xí)完就走進(jìn)這所幼兒園,懷著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求開(kāi)始了我今生難以割舍的幼教工作??墒菐讉€(gè)月的實(shí)踐工作讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,幼兒教師并不是一個(gè)容易的工作,它不僅要求教師彈唱跳畫(huà)樣樣在行,更要求教師要有一顆童心,能走進(jìn)孩子的世界,傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界,傾聽(tīng)童聲。知道孩子的所思所想,尊重孩子,鼓勵(lì)孩子,體諒孩子,在與孩子的互動(dòng)中去推動(dòng)他們的健康成長(zhǎng)。我愛(ài)幼兒教育,并沒(méi)有什么高尚的理由,也沒(méi)有什么深?yuàn)W的道理。只是因?yàn)樵诤⒆娱T(mén)中間我很快樂(lè),他們身上寄托著祖國(guó)的希望。作為一名幼兒教師,我應(yīng)該付出自己的愛(ài),讓每一個(gè)孩子都生活在關(guān)懷的陽(yáng)光里。我們班有一個(gè)叫可可的小朋友,長(zhǎng)的非常可愛(ài)乖巧,可她卻有自閉孤僻癥。在幼兒園從不與任何人說(shuō)話,也不與任何小朋友交往,每天就是呆呆的坐在那里,也不參加游戲。她的媽媽告訴我,可可兩歲時(shí)受過(guò)驚嚇,后來(lái)就不與任何陌生人講話了。了解情況后,我對(duì)她更加百般的愛(ài)護(hù),陪她上廁所,和她一起玩積木,拍著她睡覺(jué),不高興時(shí)就把她抱在懷里哄她開(kāi)心。漸漸的她不再與我陌生,有時(shí)還主動(dòng)對(duì)我笑,和我一起玩。終于在一天早晨,可可第一次喊我老師,雖然聲音很小,但我已經(jīng)感動(dòng)的不能自已,她終于向我敞開(kāi)了她的心扉!像這樣的事例還有很多,雖然每一次的付出都很辛苦,但每一次的收獲都讓我感動(dòng)不已。我們常說(shuō)“家園共育”,就是說(shuō)幼兒園和家庭就是一輛雙輪車,只有協(xié)調(diào)一致,才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。工作以后,我發(fā)現(xiàn)有許多的經(jīng)商家庭或是單親家庭,也有的是父母在外地工作,孩子送到幼兒園主要是解除后顧之憂,根本談不上對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí),從而忽略了對(duì)孩子的教育。針對(duì)這些家長(zhǎng),我采取了多渠道、多元化的聯(lián)系方式,對(duì)白天工作忙的就利用晚上進(jìn)行家訪,父母在外地的就用打電話的方式匯報(bào)孩子的在園情況等等。隨著幼兒園工作的不斷深入,家長(zhǎng)門(mén)的積極性越來(lái)越高,我的工作
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