【正文】 ?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。三、活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采。享成長快樂口號：“我能行、我努力、我真棒!”四、活動安排：活動時間：3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效5月5星期一進行初次節(jié)目彩排5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排(注：正式演出時間暫定5月30日星期五)活動地點：幼兒園操場參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)總策劃：園長安全工作：各班主任主持人：教師主持、幼兒主持五、活動流程：園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。幼兒文藝匯演。六、活動準備：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。以班為單位作好參加活動的準備。(1)三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。(2)各班調(diào)動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。幼兒園準備活動獎品和禮品。利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。七、活動方案及具體時間安排：(一)、慶祝大會入場(各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白)。園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。(二)、幼兒文藝匯演本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“特色才藝展示”、“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。文體節(jié)目表演(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右?！傲粌和?jié)”節(jié)目單全園八個班級以班為單位每班1———2個節(jié)目(約8個)教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目(約2個)全園集體韻律操(約3個)親子合作節(jié)目(數(shù)量暫定)游戲，比賽，詩朗誦等形式?！坝變汉昧晳T養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。(數(shù)量暫定)暫定共計約18個節(jié)目共計時間約110分鐘擴展資料：幼兒園兒童節(jié)活動方案幼兒園兒童節(jié)活動方案15篇幼兒園兒童節(jié)活動方案1一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。一、活動目的通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。二、活動準備4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。4月中下旬確定節(jié)目 5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負責5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室三、文藝匯演流程介紹來賓鳴炮宣布活動開始領(lǐng)導(dǎo)講話園長致辭家長代表講話觀看幼兒文藝表演文藝匯演結(jié)束四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地五、活動時間：20xx年5月31日上午六、主辦單位：哺苗幼兒園七、組織編排：八、監(jiān) 制：九、協(xié) 助：十、安 全：制定安全預(yù)案君山區(qū)哺苗幼兒園20xx年4月3日君山區(qū)哺苗幼兒園六一兒童節(jié)活動安全應(yīng)急預(yù)案本次“六一”文藝匯演在哺苗幼兒園園外空地舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內(nèi)次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案。一、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)“安全無小事，責任重于泰山”，牢固樹立“防患于未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。為此特成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：副組長：成 員：各班教師以下設(shè)四個工作小組：安全紀律保障組組長：（演出中維持整個會場紀律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）舞臺調(diào)度組組長：負責音響設(shè)備維護和音樂播放成員：后勤攝影組組長：（負責活動中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作）成員：醫(yī)療組：組長：成員：做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理二、具體措施召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。班主任是活動中班級安全工作的39。第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。幼兒園全體師生必須在5月31日上午8：00準時入園，活動結(jié)束幼兒全部離校后，教師收拾好教室，打掃好衛(wèi)生方可離校。5月31日幼兒提前入園，幼兒園必須在5月30日之前書面或電話通知家長，強調(diào)活動當天必須由家長親自帶小孩入園，并全程陪同直到活動節(jié)束。活動節(jié)束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離校。全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。三、安全事故應(yīng)急處理機制各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能鬧事。 如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排。發(fā)生重大事故立即上報四、注意事項遇事要冷靜、措施要果斷處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)幼兒園兒童節(jié)活動方案2活動主題：我的節(jié)日，我快樂指導(dǎo)思想：以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生的才華。根據(jù)學校安排，制定“慶祝六一”活動方案。活動內(nèi)容：一、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選活動。主要內(nèi)容：全校各中隊輔導(dǎo)員推薦德才兼?zhèn)?、中隊管理能力強、深受隊員好評的優(yōu)秀輔導(dǎo)員參與學校評選。具體評選活動另見。評選時間：5月8日5月26日二、優(yōu)秀少先隊集體、個人評選活動。具體評選活動另見。評選時間：5月8日5月26日三、“我的節(jié)日我快樂”20xx年慶六一表彰活動。時間：20xx年6月1日四、舉辦“精彩20xx”系列比賽主要內(nèi)容：充分展示御小師生風采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進取，追求卓越”的39。團隊精神。具體安排：七彩樂園中隊文化建設(shè)讓教室成為溫馨樂園。讓隊員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風貌。讓中隊營造平等﹑民主合作的良好氛圍。讓師生展現(xiàn)尊重﹑和諧幸福。5月8——5月25日1“七彩樂園溫馨家園”2陽光少年5至10名采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)精彩瞬間探究錄制動態(tài)濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡要交代課題名稱，指導(dǎo)老師，中隊情況)5月10日——5月24日1“精彩瞬間”2“感人瞬間”3最佳指導(dǎo)老師(3至6名)學校行政10名多彩收獲呈現(xiàn)探究資料中隊探究園地——探究各小組簡述，探究評價等張揚學生個性。中隊探究板報——探究體驗。移動KT板——探究成果。網(wǎng)上探究小組(感動御小十個團隊)5月8日——5月28日最佳探究園地最佳板報最佳探究小組1“精誠合作團隊”(年級組一個)2“優(yōu)秀合作團隊”(年級組一個)3教師最佳合作搭檔1至3隊。采用學生參評，教師互評，學?？傇u(學生代表25名，教師代表15名)五、舉行“紅領(lǐng)巾我為你自豪”入隊儀式使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。幼兒園兒童節(jié)活動方案3一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”二、活動目的：讓孩子在學校度過一個快樂、有好處的兒童節(jié)。培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。三、活動資料：六一表彰慶祝大會?！疤槭袌觥庇螆@活動：16年級學生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。16年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間：6月1日上午(星期五)8:30D9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。五、活動準備：學生準備：5月26D31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。學校準備：制作會員卡。2年級黃色，4年級綠色，6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。班級準備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(能夠安排兩批學生換班營業(yè))。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校帶給卡紙。教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的`區(qū)域劃分，學校帶給分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校帶給卡紙。樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。六、活動注意事項：各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓(xùn)與主角定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的禮貌人。班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全?；顒咏Y(jié)束后要注意及時清理干凈場地。七、活動評比：活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業(yè)員”。幼兒園兒童節(jié)活動方案46月1日是孩子們的節(jié)日，在20xx年的兒童節(jié)來臨之際，我園將開展系列慶?；顒樱瑸榱耸箲c?；顒禹樌M行，結(jié)合本園實際情況，特制定本方案：一、活動目標通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的39。樂趣。使家長在參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性。