【正文】 始接。為了孩子在幼兒園有一個適應的過程，在第一周下午提前一小時接孩子4：00。請家長安排好您的時間，準時接孩子。（如有特殊原因請?zhí)崆案嬷覀兘處煟┯變簣@小朋友的沖突有老師解決，家長之間不要直接對話，這樣容易激化矛盾。每天接送孩子必須使用接送卡，大門的安全門禁是一人一卡一擋，托人來接也要持卡，并提前告知老師（電話告知也可以），填寫委托登記表。孩子不來園，應先跟老師請假，可以打電話或發(fā)短信說明原因。長期請假的要填寫請假條。每周剪指甲，被褥每周清洗、晾曬。不帶危險品入園，家長每天送孩子時勤檢查。吃藥的要求：填寫幼兒用藥記錄，寫明姓名、服用方法、時間、家長簽字，一餐一包不要多帶。孩子著裝要求：舒適為主，褲帶不要過緊，方便孩子穿脫，盡量不要穿系鞋帶的鞋子。為老師盡快了解孩子，也幫助孩子盡快適應幼兒園生活：請家長以簡短的文字形式“說說我的孩子”，在開園第一天送到老師這里。五、園本特色課程在注重幼兒全面發(fā)展的基礎上，我們從孩子的興趣點出發(fā)，從托班開始融入兒童英語，小班開始美廚體驗活動，中班開始的兒童駕校、舞蹈，大班會有小提琴的特色學習，快樂的體能活動也是貫穿于托、小、中、大班的活動中。相信在我們共同的努力下，我們的寶寶一定是最棒的！第四篇：幼兒園托班工作計劃幼兒園托班工作計劃 篇1新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重；多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。月日標、環(huán)境創(chuàng)設、生活在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。滿足幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,逐漸適應集體生活。保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當增加一次睡眠。 游戲鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。 鍛煉開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的快樂。引導他們練習走、跑、跳等基本動作。鼓勵幼兒合群玩耍。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。 教育反思周計劃(年9月第一周) 項目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料準備生活活動來到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的`房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。2．班上投放新玩具,引導幼兒和玩具交朋友。(開學第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分數(shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。3．玩玩具的活動要在老師的示范指導下進行。4．大皮球若干。5．音樂磁帶。游戲 活動1．幼兒園的音樂真好聽。2．自己會玩新玩具。3．老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。體育鍛煉1．和大皮球來賽跑。2．跟老師跑、跑、跑。3．跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。家園共育1．召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標。2．老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。3．聽聽家長的建議,滿足家長的需求。周計劃(年9月第二周) 項目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料準備生活活動1．干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。2．認識毛巾架、水杯柜上的動物貼畫。3．班里的小床貼上小朋友的生活照片或標記。4．班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。5．用可樂瓶做的動物的家。6．油畫棒、紙張若干。7．音樂磁帶一盒。8．各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。游戲活動1．和老師一起做游戲。2．跟老師去表演。3．學會唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。4．小小彩筆真神奇,畫出畫來真美麗。5．我知道什么是圓的。體育鍛煉1．跟著老師下樓梯。2．聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。3．學老師的動作跟在小朋友后面走。4．跑跑、跳跳真快樂。5．聽音樂做動作,和老師做的一樣美。家園共育1．老師向爸爸、媽媽表揚我有進步。2．爸爸、媽媽也說我長大了。幼兒園托班工作計劃 篇2一、本段基本情況分析及存在問題:本段為小班及小小班。班級人數(shù)較多且年齡偏小。所以在保育上要尤為重視,班級常規(guī)也是一個難點。二、擬定學期總目標工作做好本段擴班的各項工作。熱情接待來訪家長,繼續(xù)以特色教學推出品牌,重視提高保教質(zhì)量,全力搞好家園聯(lián)系與溝通,關注孩子的多元智能培養(yǎng),促進幼兒的全面、健康成長。以幼兒整體素質(zhì)的提高為目標,爭取展現(xiàn),獲得社會的認同,在社會樹立一個良好的品牌形象。三、重視提高教育教學工作,針對兩極分化現(xiàn)象,完成每個幼兒個體的教學任務。繼續(xù)學習三套主課課程,設計教學目標、擬定計劃、制作教學具、創(chuàng)設環(huán)境,推進教學改革。制定合理、科學的課程安排,實施教學活動,教學指導、檢查、跟進。進行教學觀摩活動及教學評比活動。組織教研活動,針對我園教師業(yè)務水平不均勻,開展各科研討學習會、?？茖ｎ}學習會。擬定教研組計劃,確定方案,定期開展教研,做好小結(jié)討論。加強特色教育:對于英語、識字等特色課程要多增加游戲串插其中,讓幼兒有興趣、主動地、高效率地學習。四、重視保教安全工作,使安全事故率為0研討、討論方法,加強全體教職工的安全意識,將安全防范工作放在全園工作的首位,把好安全關。組織安全教育課程的`實施,使幼兒懂得自我保護的安全常識。五、加強家園聯(lián)系與溝通工作措施:繼續(xù)采用家園手冊、面談、電話聯(lián)系、家訪等方法做好家園溝通工作,加強指導教師與家長的溝通工作,避免形式化、任務化。定期進行家長滿意度問卷調(diào)查,總結(jié)、分析問卷回饋意見,及時跟進家園存在的各項問題。幼兒園托班工作計劃 篇3一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重。多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。二、生活：在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。滿足幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,逐漸適應集體生活。保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當增加一次睡眠。三、游戲：鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。幼兒園托班工作計劃 篇4一、指導思想：認真學習貫徹《綱要》，《快樂與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，主動活動、積極好學。根據(jù)本學期園務計劃，結(jié)合本班的實際情況，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。二、具體工作目標：（一）衛(wèi)生保健小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。認真做好晨、午、晚檢工作，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應的處理工作，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，按要求做好日常消毒工作，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天開窗通風，適當?shù)膽敉饣顒?，根?jù)天氣情況提醒