【總結(jié)】第一節(jié)步入青春地帶你會(huì)用哪些詞來描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽光奮斗獨(dú)立昂揚(yáng)用一種顏色來描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),灰的憂愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期(從出生至兩歲)
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預(yù)習(xí)???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽光里蘊(yùn)藏著希望露珠里蘊(yùn)藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說:我是狂風(fēng),我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地
【總結(jié)】?怎樣走出閉鎖心理?1、閱讀相關(guān)書籍,了解身心變化,正確認(rèn)識(shí)自我2、通過與他人交往和集體活動(dòng)開放內(nèi)心世界,接納新朋友,尋求幫助3、盡量擴(kuò)大與他人交流的話題4、到學(xué)?;蛏鐣?huì)上專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)咨詢認(rèn)識(shí)男生女生性格男生:開朗,勇敢剛強(qiáng),不拘小節(jié),不計(jì)較小是非,好動(dòng),好問,好想女生:善
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶在不知不覺中,我們已步入了青春期,在這里我們會(huì)感受到許多新的變化,獲得新的體驗(yàn)。步入青春期:你在生理、心理方面有哪些新的變化和體驗(yàn)?生理變化:
【總結(jié)】2021年4月18日晚上,小強(qiáng)熱線報(bào)道無人售貨架,T恤衫每件35元的故事。結(jié)果怎么樣呢?猜一猜?這是考驗(yàn)人的什么?無人監(jiān)考:誠(chéng)信教育新開的“試驗(yàn)田”日前,東北師大附中140名高一學(xué)生參加無人監(jiān)考期末考試。蘭州大學(xué)300名學(xué)生走進(jìn)無人監(jiān)考考場(chǎng),
2024-11-25 23:11
【總結(jié)】節(jié)拍把握第三節(jié)自主學(xué)習(xí)(3分鐘)思考:?、女生該怎樣交往??我們歡迎這樣的女生我們歡迎這樣的男生暢所欲言男、女生之間該不該交往?認(rèn)識(shí)男生女生男生與女生在性格,思維,情感,愛好等有什么區(qū)別?1、性格男生:開朗,勇敢剛強(qiáng),不拘小節(jié),
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛生命子在川上曰:逝者如斯乎,不舍晝夜!海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏,在一次中層干部會(huì)議上提出這樣一個(gè)問題:“石頭怎樣才能在水上飄起來?”反饋回來的答案五花八門,有人說“把石頭掏
【總結(jié)】在快樂中長(zhǎng)大導(dǎo)入?看《摘自一位中學(xué)女生的來信》?你也有類似的感受嗎??在從兒童到成人的過渡時(shí)期,容易導(dǎo)致閉鎖心理,這是青春期的正?,F(xiàn)象,但是如果調(diào)控不當(dāng),就會(huì)給我們的生活帶來困惑。?讓我們共同面對(duì)青春期的閉鎖心理,打開心扉,多與老師和父母交流,多與同學(xué)交往和分享青春的感受,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大。正視閉鎖心
【總結(jié)】誠(chéng)信的價(jià)值圍堤湖學(xué)校劉獻(xiàn)國(guó)七年級(jí)思品下冊(cè)四單元二節(jié)2021年4月15日溫故知新,復(fù)習(xí)抽測(cè)?1、誠(chéng)信的基本要求有哪些?(誠(chéng)信的基本內(nèi)容)?2、講誠(chéng)信的必要性是什么?(意義)?3、如何理解“一諾千金”?(正確理解“信守諾言”)三、合作探究,重點(diǎn)突破(1)?1、誠(chéng)信的基本要求有哪
【總結(jié)】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第二單元微笑面對(duì)生活課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級(jí)七年級(jí)背景分析本課重在“培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難和挫折,讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)?!苯虒W(xué)目標(biāo)
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第四單元做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第一節(jié)誠(chéng)實(shí)是可貴的品質(zhì)適合年級(jí)七年級(jí)背景分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道誠(chéng)實(shí)是可貴的品質(zhì)。2、懂得誠(chéng)實(shí)的意義。過程與方法:角色體驗(yàn)法、小組探究法、多媒體教學(xué)法。情感
2024-12-08 08:27
【總結(jié)】好奇心從心理學(xué)角度講,好奇心就是人們對(duì)未知的、新奇的、感興趣的事物想去探究的一種心理傾向。一好奇的事情一籮籮穿繩子未知的、新奇的、感興趣的、……二好奇的經(jīng)歷多又多分享好奇經(jīng)歷好奇嘗試、模仿探究……收獲韓國(guó)SB
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會(huì)自立情境引入約翰.庫緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫緹斯無腿走世界他天生嚴(yán)重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對(duì)人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運(yùn)動(dòng)健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】第一節(jié)親子之愛情景再現(xiàn)有一個(gè)富翁醉倒在他的別墅外面,保安扶起他說:“先生,讓我扶你回家吧!”富翁反問保安:“家?!我的家在哪里?你能扶我回得了家嗎?”保安大惑不解,指著不遠(yuǎn)處的別墅說:“那不是你的家么?”富翁指了指自己的心窩,又指了指不遠(yuǎn)處的那棟豪華別墅,一本正經(jīng)地、斷斷續(xù)續(xù)地回答說:“那,那不是我的家,
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】課前小調(diào)查1、你認(rèn)為男生和女生該不該交往呢?2、你有過關(guān)系非常好的異性朋友嗎?3、你覺得與異性交往可以帶給你什么?男、女生之間到底該不該交往呢??利大于弊??弊大于利?男、女生交
2024-11-25 23:12