【正文】 和教學過程中，我們也會學到很多。，皆我?guī)熞病Ｓ變航處熃逃裱砸唤z春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。，教本色語文，育世紀人才。，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。，盡可能少的依靠明天！，放下架子，敞開心扉，獻出真情，才能贏得真正的尊重。，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。，教會了孩子自私和不孝。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子。，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學，在創(chuàng)新中實踐教育的藝術。，我將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。，在奮斗中奉獻。，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴?。，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。，就會有奇跡！，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。，用心接納孩子，用心體會孩子。幼兒教師教育格言耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。、手段讓學生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗的環(huán)境中。，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。，愛別人的孩子是神。，那么最好讓他離開教育崗位。，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。，是我們最大的希望。，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。，這是教師的價值所在。，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。，這是最高的教學技巧之所在。，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。，靜下心來沉迷于育人花園之中。，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。，教然后知困。幼兒教師教育格言8，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。，使孩子擁有一個快樂的童年！，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。幼兒教師教育格言9，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福。，不令其行，其身不正，雖令不行。，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。，永遠不會留下自己的腳印。，孩子們每天也是新的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。，是心靈智慧的雙重引路人。，尊重教育，尊重職責。：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。，孩子是老師的影子。，收獲明天！，父母是孩子第一任老師。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯……而是為的要使日后不去再犯。，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。！幼兒教師教育格言10，你也該自問：什么叫誨人不倦。，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。，以靈魂塑造靈魂。8. 評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。，吾將上下而求索。，信其道，惡其師，疏其道。，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。，就沒有教育。，學識越淵博就越謙遜。，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。，兩袖清風朝父老。，不能取長補短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應該揚長避短，讓每個孩子的優(yōu)點發(fā)揮到極點。，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。，因為前方有需要我傳播快樂的人。，充滿愛心的人，就會是成功的人。，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。幼兒教師教育格言111. 我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。2. 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。3. 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。4. 好家長是學也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。5. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！6. 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。7. 我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。8. 我愛每個學生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學生最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。9. 不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。10. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。12. 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。13. 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。14. 尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。15. 用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。16. 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。17. 愛學生就應該愛他們的一切！學生的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！18. 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。19. 一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。20. 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。2. 用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。3. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。4. 用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。5. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻。教育是科學，科學的探索在于求真。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。6. 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。7. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。8. 做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！9. 工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！10. 當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。11. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。12. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。13. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。14. 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。15. 愛是真心、是關心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。16. 每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉。給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。17. 成功的教育不是說服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達情感。18. 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。19. 拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。20. 愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！1. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。2. 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！3. 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！4. 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。5. 只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。6. 不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。7. 對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會繽紛多彩。8. 愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。9. 教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。10. 用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的微笑，伴隨學生的童年。11. 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。12. 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。13. 在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認真的工作態(tài)度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。14. 嬌弱的39。幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。15. 勇于承擔職責，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為咱們營造著。16. 圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。17. 綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。18. 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。19. 我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。20. 教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。1. 讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。2. 師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋梁。3. 用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。4. 綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。5. 孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。6. 我會用真愛滋