幼兒教師教育實習計劃-文庫吧
2025-01-26 17:41 本頁面
【正文】 ，多花心思，嚴格要求，有關內容、方法或教學環(huán)節(jié)等不合理的地方給予批評指正。還應多盡量抽空聽徒弟的課，課后認真點評，指出優(yōu)缺點并寫出評課意見，以便徒弟借鑒改正。(四)、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實習教師自己不斷地努力、實踐，需要理論結合實踐。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名幼教工作者，面對的是低年齡的孩子，他們更需要老師的關心，呵護。帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗，并且指導實習教師用心去愛護每位孩子。總之，要以積極的心態(tài)，傳給徒弟經(jīng)驗，幫助徒弟改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，帶領徒弟前進!相信在有目的，有計劃地學習實踐中，在今后的保教工作中，石冬英將不斷使自己專業(yè)化，不斷提高她的自身素質。幼兒教師教育實習計劃篇二一、實習目的(一)通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。(二)將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動。學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境。學會與家長溝通。能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。二、實習任務(一)實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責。掌握幼兒園常規(guī)教學內容。初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法。熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。(二)能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。三、實習要求(一)實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。(二)實習生應積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設，能夠利用各種材料制作玩教具。(三)實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集的相關材料，實習結束后，要提交7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結。四、實習組織領導(一)實習工作由神木職教中心藝術系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領導，領隊教師具體組織管理。(二)領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。(三)實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師匯報，協(xié)助領隊教師搞好實習工作。(四)教育實習一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調整。(五)實習成績由幼兒園和知道教師考核。五、實習生實習成績評定標準優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作
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