【總結(jié)】單細(xì)胞的生物體?生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細(xì)胞(如上圖),稱為單細(xì)胞生物。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中,有些生活在我們身上。只有一個細(xì)胞的生物也能存活嗎?它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的?單細(xì)胞動物單細(xì)胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻125
2025-11-21 03:53
【總結(jié)】第2節(jié)生物的分類(第1課時)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能說出分類系統(tǒng)的7個階層,知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。能說出七個分類系統(tǒng)的關(guān)系。能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù),知道科學(xué)家將生物分門別類的依據(jù)。觀察不同生物在分類單位的位置,分析它們之間的
2025-11-10 09:50
【總結(jié)】地面上的動物請將下面的動物歸類?羊熊貓蜥蜴壁虎公雞螞蟻鵝豬龜老虎兔子蜜蜂蛇可愛的小白兔思考?1、兔毛的種類?有何作用?冬夏季節(jié)的變化??2、回想一下,人體分為幾部分?那么家兔呢??3、兔子的四肢有什么特點?1、兔毛的種類?有何作用?
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物淄川實驗中學(xué)郭楠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、區(qū)別水生無脊椎動物的常見類型;2、探究魚類的運(yùn)動和呼吸方式,并概述魚類的主要特征;3、知道腔腸動物、軟體動物和甲殼動物;4、關(guān)注水生動物的生存環(huán)境。第一課時:一、動物的多樣性二、魚生物圈Ⅱ號:為什么失敗?一、動
2025-11-09 22:28
【總結(jié)】你認(rèn)識這些動物嗎?最熟悉哪種?它們生活在什么地方?水中的甲殼動物水中的腔腸動物水中的軟體動物??鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的特征有哪些?1.魚在游泳時,靠什么部位產(chǎn)生前進(jìn)的動力?靠哪種鰭來保持平衡?靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向?魚游泳時,主要
【總結(jié)】第二節(jié)土壤里的微生物第1課時認(rèn)識細(xì)菌和放線菌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】了解細(xì)菌和放線菌的主要特征【學(xué)習(xí)難點】細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同點的比較【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】、、等。它們能夠植物的枯枝爛葉、動物
2025-11-10 19:50
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)全等圖形可愛的兔子請您欣賞奧運(yùn)五環(huán)風(fēng)景搞笑圖片國旗好好學(xué)習(xí)報效祖國花卉像前面這些能完全重合的圖形叫做全等圖形(congruentfigures)完全重合的含義是
2025-11-19 01:22
【總結(jié)】找規(guī)律,列代數(shù)式3n+12021a20211、4,7,10,13,16,19,…….,第n項為_______.2、a,-2a2,3a3,-4a4,5a5,-6a6,…….,第2021項為________.3、,,,……,第n項為______
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、連連看被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物有莖葉,沒有真正的根有根莖葉,用孢子繁殖后代有根莖葉花果實種子六大器官有根莖葉種子,沒有真正的花和果實。2、請說出下列植物分別屬于哪一類植物:側(cè)柏水杉桃樹貫眾銀杏葫蘆蘚花生番茄小麥卷柏第二節(jié)地面上的
2025-11-21 03:51
【總結(jié)】單細(xì)胞生物體徐州十三中七年級(18)班第六組酵母菌的結(jié)構(gòu)?酵母菌是常見的單細(xì)胞真菌。它的細(xì)胞呈橢圓形,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡。細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡酵母菌?酵母菌在有氧和無氧的環(huán)境中都能生長,在有氧的條件下,它能夠?qū)⑵咸烟翘欠纸獬啥?/span>
2025-11-10 03:13
【總結(jié)】(說課稿)溧陽實驗初級中學(xué)趙洪彪?本節(jié)課來自于蘇教版七年級上冊第二單元第四章第三節(jié),主要兩部分內(nèi)容組成,單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點以及單細(xì)胞生物對環(huán)境變化的反應(yīng),本節(jié)課的重點是學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點,通過觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu),只能解決單細(xì)胞動物存在的事實,而不能讓學(xué)生認(rèn)同單一細(xì)胞可以構(gòu)成生物。所以讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解
2025-11-10 01:31
【總結(jié)】第2節(jié)人體和動物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運(yùn)動、支持、保護(hù)消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì)。吸進(jìn)氧氣,排
【總結(jié)】第九章地面上的生物觀察形形色色的植物典型例子(1)生長在非洲草原,具有極強(qiáng)的耐旱能力(2)葉變?yōu)椴断x器,能捕捉昆蟲(3)綠色扁平的葉狀體,它是一種苔蘚植物(4)是世界上最大的花,是一種熱帶的寄生植物(5)樹干挺直,有塔形樹冠,是著名的觀賞樹木(6)葉形似鹿角,是一
【總結(jié)】大豐市草堰中學(xué)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動物細(xì)胞的分裂過程2、植物細(xì)胞的分裂過程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個。動物細(xì)胞分裂
2025-11-21 03:50
【總結(jié)】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)(1)生物體的基本結(jié)構(gòu)第三單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性一、軟木塞的秘密思考:??是死的細(xì)胞還是活的細(xì)胞?如果是死的細(xì)胞,對細(xì)胞真正結(jié)構(gòu)的了解有什么影響?,人們對生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū)別?(宏觀和微觀的差