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魯教版八上《俗世奇人》-文庫吧

2024-11-18 09:56 本頁面

【正文】今天我們要學(xué)習(xí)的是咸豐年間的一位奇人《泥人張》?！赌嗳藦垺饭?jié)選自馮驥才的小說集《俗世奇人》。既然提到小說，我想考考同學(xué)們對小說定義，三要素和人物刻畫的描寫方法等？一、整體感知課文：同學(xué)們聽課文朗誦，邊聽邊思考問題：本文有哪些人物？中心人物是誰？本文人物有：按出場順序分別是：泥人張、海張五三人、吃客們、估衣街的人。本文的中心人物是誰？中心人物是：泥人張二、人物形象賞析：（一）作者用了哪些描寫方法來刻畫泥人張的？直接介紹：自然段。神態(tài)動作： 5自然段。 8自然

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2024-11-15 01:42

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2025-04-13 02:05

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【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文，理清故事情節(jié)，把握人物形象。2、品味文章幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言。教學(xué)重難點朗讀課文，理清故事情節(jié)，把握人物形象。刷子李泥人張馮驥才，當(dāng)代優(yōu)秀作家、畫家、文化活動家。我們曾學(xué)過他的散文《珍珠鳥》。他長于天津，近年來，他為保存

2024-11-17 20:25

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【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、品味重點句段，學(xué)習(xí)人物速寫的方法２、品味語言特點，方言的運用和多種寫作手法的運用，使文章幽默傳神，極富表現(xiàn)力?！緦W(xué)習(xí)重難點】波瀾起伏的情節(jié)語言品味【輕松預(yù)習(xí)】一、作者簡介馮驥才(1942～)，當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活

2024-12-08 22:34

俗世奇人讀書會ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】《俗世奇人》讀書會（方師禮）目錄??????請每個小組展示自己畫的《俗世奇人》插圖，讓大家猜一猜，畫的是誰。?溫馨提示：畫的是誰不要過于明顯，這樣才有趣。以下為插入圖片的地方?請同學(xué)們說一說文中的比喻句以及外貌描寫的句子。說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

2025-01-12 08:49

俗世奇人學(xué)習(xí)要點-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源到民間采風(fēng)去教學(xué)設(shè)計一、活動目的1．通過民間采風(fēng)活動，了解農(nóng)村民間文化，拓寬文化視野，提高人文素養(yǎng)。2．以小組為單位展開活動，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和探究意識，同時提高合作意識和社會交往能力。3．在語文學(xué)習(xí)活動中，運用美術(shù)、音樂、勞技、計算機等多學(xué)科知識收集整理民間文化，批判繼承民間文化，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。二、參加人員李萬一中七年級四班全體學(xué)生。全班共分四

2025-06-27 09:05

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【總結(jié)】大家當(dāng)在迷茫之時，通過讀一本好書，可以從中得到許多的人生感悟哦。下面是為大家整理的《俗世奇人》讀后感，供大家參考。??《俗世奇人》讀后感??雖然《俗世奇人》的閱讀結(jié)束時間已經(jīng)到了，但是我因一些情節(jié)而思考出的問題并沒有隨之而去。和天上繁星一樣多的問題，如烙印在黑白兩色紙上的晦澀銘文字符，安靜地沉默地?zé)o時無刻圍繞著我，等待著被解答后散發(fā)出的那一道曙光。??正如我寫的第一篇《俗世奇人》感

2025-04-13 18:57

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2024-11-15 00:30

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