【正文】 報(bào)。四、活動(dòng)要求：充分重視。各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。注重實(shí)效。各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。資料收集：（1）主題班會(huì)設(shè)計(jì)；（2）1—2年級(jí)吟唱游子吟；（3）3—4年級(jí)，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡；（4）六年級(jí)，每班給媽媽寫(xiě)的信————媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)（每班選擇最優(yōu)秀的一篇上交）；各項(xiàng)資料（感恩卡、給媽媽寫(xiě)的信）于5月30日出校前交教導(dǎo)處；小學(xué)德育活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真落實(shí)縣局**年教師節(jié)工作會(huì)議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開(kāi)展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊(duì)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動(dòng)等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。二、目標(biāo)與任務(wù)開(kāi)展有效的德育活動(dòng)，是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長(zhǎng)的高度，加強(qiáng)對(duì)德育活動(dòng)的管理，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。三、活動(dòng)內(nèi)容及目的加強(qiáng)法制教育活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛(ài)樹(shù)立遵紀(jì)守法的意識(shí)，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)上自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德，做遵紀(jì)守法公民。加強(qiáng)生命教育活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己，珍愛(ài)身邊的人，珍愛(ài)自然，培養(yǎng)學(xué)生與周?chē)h(huán)境同呼吸、共命運(yùn)的思想意識(shí)和品德修養(yǎng)。開(kāi)展《守則》和《規(guī)范》主題教育。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵(lì)小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭(zhēng)做文明小學(xué)生。開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜生活，認(rèn)識(shí)自我，塑造自我。加強(qiáng)文體活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。四、具體措施和實(shí)施辦法：（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)： xx副組長(zhǎng)：xx組 員：xx（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識(shí)。（三）、在學(xué)生中開(kāi)展德育教育活動(dòng)。利用周會(huì)、板報(bào)、主題班會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)。充分利用中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對(duì)學(xué)生開(kāi)展行為習(xí)慣的教育。開(kāi)展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)“德育活動(dòng)每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長(zhǎng)大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)也使家長(zhǎng)更深刻地體會(huì)到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅(jiān)持影響孩子的堅(jiān)持。五、德育活動(dòng)菜單九月份：感恩教師節(jié)對(duì)《弟子規(guī)》在生活學(xué)習(xí)中落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)比十月份：《祖國(guó)在我心中》作文競(jìng)賽《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、征文十一月份：《關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離艾滋病》知識(shí)講座啟動(dòng)“中小學(xué)生萬(wàn)人長(zhǎng)跑”健康活動(dòng)十二月份：冬季安全知識(shí)講座慶元旦文藝匯演元月份：評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)“文明小學(xué)生”的評(píng)選小學(xué)德育活動(dòng)方案5（一）背景資料：（略）網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程：（略）網(wǎng)絡(luò)的定義：（略）網(wǎng)絡(luò)的功能：（略）（二）計(jì)劃背景：以我們地區(qū)小學(xué)為主體，在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)以及小組、個(gè)人為形式，廣泛地開(kāi)展以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體的“德育網(wǎng)絡(luò)化”活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)校一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教育手段，以我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為載體 ，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)《公民道德建設(shè)》的要求，開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明小公民，爭(zhēng)創(chuàng)道德新風(fēng)尚”為主線的系列德育教育活動(dòng)。進(jìn)一步探索以學(xué)生發(fā)展為本的主體性德育研究，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的有效方法。體現(xiàn)德育的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在接受德育教育的同時(shí),也增加了科學(xué)素養(yǎng),提高了科技動(dòng)手能力,推動(dòng)了學(xué)校科普教育的新發(fā)展。利用我校建立的《小學(xué)學(xué)生論壇》《小學(xué)快樂(lè)網(wǎng)》），充分讓學(xué)生參與網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到網(wǎng)絡(luò)德育的魅力。（三）完成《綱要》和國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)：xx—xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)及活動(dòng)綱要已經(jīng)對(duì)各年齡段的兒童少年提出了明確的目標(biāo)，國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)也勾勒出了小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的大致輪廓，其課程目標(biāo)完成主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1．通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)現(xiàn)代科技給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的作用的思考，激發(fā)學(xué)生探索現(xiàn)代科技知識(shí)的熱情，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度；2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解什么是電腦、電腦的發(fā)展及其現(xiàn)狀，從而了解電腦與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系；3．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解小學(xué)生道德規(guī)范，爭(zhēng)做文明小公民，爭(zhēng)創(chuàng)龍華道德新風(fēng)尚。通過(guò)上網(wǎng)、考察等活動(dòng)，提高學(xué)生綜合分析的能力；4．通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲，從而培養(yǎng)他們的“問(wèn)題”意識(shí)；5．通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自覺(jué)的思考習(xí)慣。（四）活動(dòng)方案：題目：網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施初探適用對(duì)象：小學(xué)生、初中（預(yù)備年級(jí)）活動(dòng)建議：活動(dòng)周期為12個(gè)學(xué)期；設(shè)計(jì)成“主體性網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)”的系列活動(dòng)，從個(gè)人（小組）學(xué)習(xí)、考察，到班級(jí)分主題活動(dòng)；學(xué)校的興趣小組；結(jié)合學(xué)校的《信息科技課》安排活動(dòng)內(nèi)容、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入探索等均可開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)所需資源：活動(dòng)材料： 1． 能用于上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教室（有條件的）；2． 能用于上網(wǎng)的家庭計(jì)算機(jī)；3． 各種書(shū)籍：各種有關(guān)德育教育的書(shū)籍、圖片。（可以收集）?；顒?dòng)用具：運(yùn)用計(jì)算機(jī)編寫(xiě)龍華小學(xué)道德規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)等活動(dòng)方案一：題目：網(wǎng)絡(luò)德育欄目名稱(chēng)征集大獎(jiǎng)賽：1．中華民族傳統(tǒng)文化思想庫(kù)精粹欄目：調(diào)查表設(shè)計(jì)如下：表1：寫(xiě)寫(xiě)你知道的“東方小故事”：東方小故事名稱(chēng)故事主要內(nèi)容你學(xué)到了什么表2：寫(xiě)寫(xiě)你知道的“英雄認(rèn)為物事跡小故事”：英雄人物事跡小故事名稱(chēng)故事主要內(nèi)容你學(xué)到了什么欄目名稱(chēng)主要內(nèi)容你的感受（注：通過(guò)這些形式，讓更多的學(xué)生參與。參與的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)文化思想方面的知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。）小學(xué)德育活動(dòng)方案6一、“班班有歌聲”活動(dòng)本活動(dòng)為校園合唱活動(dòng)，以班級(jí)為單位，全體學(xué)生參與?；顒?dòng)旨在以合唱藝術(shù)教育促進(jìn)校園美育工作，營(yíng)造校園和諧環(huán)境，推動(dòng)形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動(dòng)熱潮，謳歌偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)我省青少年學(xué)生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè)的校園文化生活。二、“班班創(chuàng)環(huán)保”活動(dòng)“舉手之勞變廢寶，我為班級(jí)添新綠”?！鞍喟鄤?chuàng)環(huán)保”活動(dòng)以班級(jí)為單位，全體學(xué)生參與?；顒?dòng)旨在通過(guò)學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。三、“班班講安全”活動(dòng)“班班講安全”活動(dòng)以三生教育(即生命教育、生存教育和生活教育)為內(nèi)容，旨在教育學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活。四、“班班講誠(chéng)信”活動(dòng)“班班講誠(chéng)信”活動(dòng)旨在教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。五、“班班讀書(shū)報(bào)”活動(dòng)“經(jīng)典誦讀激揚(yáng)人生，書(shū)韻飄香伴我成長(zhǎng)”。通過(guò)“好書(shū)換著看”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣豐富視野。通過(guò)親子共讀活動(dòng)促進(jìn)家庭親子溝通。通過(guò)網(wǎng)上多種形式培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)上圖書(shū)館。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)分享交流，促進(jìn)學(xué)生德育和智育的全面發(fā)展。六、“班班辦社團(tuán)”活動(dòng)“班班辦社團(tuán)”活動(dòng)旨在以社團(tuán)的形式鞏固學(xué)科學(xué)習(xí)成果，拓展學(xué)科學(xué)習(xí)視野，通過(guò)開(kāi)展大量豐富多彩的學(xué)科延伸性實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的興趣領(lǐng)域。同時(shí)，建立專(zhuān)任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、專(zhuān)家等多層次的社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)體系，整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量，形成全方位的社團(tuán)活動(dòng)格局。七、“班班薦明星”活動(dòng)“班班薦明星”活動(dòng)旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立身邊的典型，同時(shí)也是對(duì)“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的突出個(gè)人的統(tǒng)一評(píng)選表彰活動(dòng)。八、“班班都有志愿者”活動(dòng)“體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人?！薄鞍喟喽加兄驹刚摺被顒?dòng)旨在幫助學(xué)生從小樹(shù)立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，傳遞愛(ài)心、傳播文明，為建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。小學(xué)德育活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目的：打造文明、自信、快樂(lè)的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。二、活動(dòng)主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè)的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和方法，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂(lè)的校園。三、主要活動(dòng)內(nèi)容：（1）微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。（2）“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂(lè)的精神風(fēng)貌。（3）“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹(shù)榜樣，立自信，揚(yáng)正氣。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。四、活動(dòng)步驟：第一階段：宣傳、實(shí)踐（時(shí)間：11周至14周）“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè)的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì)和班級(jí)動(dòng)員會(huì)。編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時(shí)利用學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購(gòu)物、旅游、餐飲、文體娛樂(lè)、出行乘車(chē)等公共場(chǎng)所）及外國(guó)基本禮儀常識(shí)等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng)，全面開(kāi)展文明禮儀教育，開(kāi)辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí)。微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)?？鞓?lè)理念。要求師生見(jiàn)面、交往時(shí)，與人為善，臉帶微笑。規(guī)范課堂語(yǔ)言。明確要求，教師全員參與落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言?；卮饐?wèn)題時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語(yǔ)言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時(shí)，能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴(yán)密的語(yǔ)言等。教師多鼓勵(lì)、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺(jué)得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問(wèn)題。實(shí)踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評(píng)價(jià)體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評(píng)價(jià)方式體系：文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評(píng)價(jià)，即時(shí)授章。禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章，參加學(xué)校組織的國(guó)外禮儀常識(shí)講座并取得禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊(duì)成員，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng)。違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標(biāo)兵、形象大使的撤章權(quán)。第二階段：深化、提升（時(shí)間：14周至18周）小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造快樂(lè)課堂。要求教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用互動(dòng)合作、教學(xué)語(yǔ)言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評(píng)價(jià)等元素構(gòu)建 “快樂(lè)課堂”，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒；多一分鼓勵(lì)，少一點(diǎn)埋怨；多一分表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進(jìn)行禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)。組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會(huì)。“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校多利用校會(huì)課、課間操、廣播、板報(bào)等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹(shù)榜樣，揚(yáng)正氣。第三階段：鞏固、總結(jié)（時(shí)間：18周）小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。組織的國(guó)外社交禮儀常識(shí)講座和國(guó)外禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)。組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會(huì)。深化“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)加大對(duì)校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。師生問(wèn)卷調(diào)查，了解活動(dòng)效果?；顒?dòng)開(kāi)展情況交流總結(jié)。五、活動(dòng)要求高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)，本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織和實(shí)踐，全方位地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明、自信意識(shí)，自覺(jué)參與教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，樹(shù)榜樣，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造宣傳熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)意識(shí)，形成你追我趕的良好局面?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，突出特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。小學(xué)德育活動(dòng)方案8學(xué)禮儀見(jiàn)行動(dòng)的良好風(fēng)氣和同學(xué)們積極參與活動(dòng)的熱潮，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在