小學(xué)二年級三生教育教學(xué)工作計劃（5篇材料）-文庫吧
2024-11-04 04:38 本頁面
【正文】 序幕，將鼓勵每一位學(xué)生敞開心扉，直面問題和矛盾，場所欲言，創(chuàng)新思維，提高實踐能力。特擬定以下計劃： 一． 生命教育1． 認(rèn)知生命的來源,懂得珍愛生命。2． 尊重他人，首先從尊重他人的生命開始；其次懂得尊重他人的勞動，每個人都有受到尊重的權(quán)利，不管你覺得他的勞動做得如何，你必須把他的勞動看得和你的勞動一樣重要。3． 尊重自然。動物，植物和微生物等一切都是有生命的,而且和人一樣生命也是有限的,我們要學(xué)會尊重它們。4． 學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，并獻(xiàn)出你的愛。5． 用積極的心態(tài)面對生活中發(fā)生的不如意的事情。二． 生存教育1． 當(dāng)生存環(huán)境面臨危機(jī)時，我們要節(jié)能減排，綠色生活，優(yōu)先購買綠色產(chǎn)品，盡量使用綠色能源產(chǎn)品。2． 遵紀(jì)守法。生活中處處有規(guī)則，每個人都要遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。3． 理智面對各種侵犯，地震來臨時要科學(xué)逃生，保住生命。4． 生活在一個集體里，要學(xué)會互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)愛，共同成長！5． 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并贊揚(yáng)和賞識他們，互相學(xué)習(xí)。三． 生活教育1． 學(xué)會從小立志，正視吱聲的缺陷，面對困難要勇往直前，不輕言放棄。2． 要有正確的人生目標(biāo)，不斷努力，才能實現(xiàn)你的目標(biāo)。3． 學(xué)會交友。友誼的溫暖就是一塊培養(yǎng)基，型號就在培養(yǎng)基中生長得枝繁葉茂。誰趕走了友誼，誰就像生活在沒有了太陽的時間里一樣。4． 學(xué)會感受生活中的快樂，尋找生活中的快樂并與別人分享快樂。5． 不要被習(xí)慣束縛，要勇于創(chuàng)造。創(chuàng)造就是和別人看同樣的東西卻能想出不同的事情。在我們享受方便和歡樂之時，請別忘了為人類的進(jìn)步也創(chuàng)造點什么。6． 理解幸福的含義，來源,實現(xiàn)幸福生活，經(jīng)過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將以一個更加成熟，飽滿的生命姿態(tài)走向生活,追求幸福生活，實現(xiàn)人生意義的終極寄托。第三篇：小學(xué)二年級三生教育教案設(shè)計課題一《神奇的肚臍》教學(xué)設(shè)計子午中心完小 二年級 教師：王正有 學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解生命的產(chǎn)生奧名。增長學(xué)生對生命的了解知識。學(xué)習(xí)中難點：了解生命的來源，知道肚臍的作用。學(xué)習(xí)過程： 導(dǎo)入 學(xué)習(xí)活動： 活動一：生命的起源 問題：我媽是從哪里來的呢？要求：獨立學(xué)習(xí)課文，思考我媽是從哪里來的？小組合作討論交流，達(dá)成共識。各小組拍代表交流分享?；顒佣憾悄毜淖饔?問題：肚臍有什么作用呢？要求：小組合作用自己喜歡的方式讀課文，邊度邊思考：我們身上的肚臍有什么作用呢？小組合作討論交流、達(dá)成共識。各小組交流分享。教師梳理歸納本課小結(jié)：肚臍是人身體的重要部分，臍帶將媽媽和寶寶連在一起，是媽媽對我們愛的紀(jì)念。第二課《小樹小樹快長大》教學(xué)設(shè)計子午中心完小 二年級 教師：王正有 學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解植物世界的奧名。增長學(xué)生種樹的知識。學(xué)習(xí)中難點：了解植物世界的奧秘，學(xué)會科學(xué)種樹。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你知道嗎？一棵小樹要長成大樹，會遇到哪些困難呢？請你來談一談吧。二、學(xué)習(xí)活動： 活動一：走進(jìn)植物世界問題：你喜歡文中的那顆小樹？為什么？要求：獨立學(xué)習(xí)課文，思考：你學(xué)會文中的哪棵小樹？為什么？小組合作討論交流，達(dá)成共識。各小組拍代表交流分享?；顒佣呵楦畜w驗問題：我們在種樹時要注意些什么？要求：小組合作用自己喜歡的方式讀課文，邊度邊思考：我們在種樹時候要注意些什么？小組合作討論交流、達(dá)成共識。各小組交流分享。本課小結(jié)：所有的植物和我們一樣是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。第三課《可愛的動物家園》教學(xué)設(shè)計午中心完小 二年級 教師：王正有 學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識小動物。了解動生活的世界學(xué)習(xí)重難點：認(rèn)識小動物蜥蜴以及它的生活世界。學(xué)習(xí)過程： 導(dǎo)入大家都來說說你喜歡的小動物是什么？為什么？ 學(xué)習(xí)活動 活動一、認(rèn)識蜥蜴學(xué)習(xí)任務(wù)：蜥蜴是什么東西？大家都來談一談。學(xué)習(xí)要求：根據(jù)您收集的相關(guān)材料，認(rèn)識蜥蜴。小組內(nèi)討論交流，達(dá)成共識。各小組派代表交流、分享?；顒佣荷衿娴尿狎鎲栴}：蜥蜴被釘在了墻上，二十年了為什么它還活著？學(xué)習(xí)要求：小組合作自由度課文，邊度邊思考：蜥蜴被釘在了墻上，二十年了為什么它還活著？小組內(nèi)討論、交流，達(dá)成共識。各小組派代表交流、分享。教師梳理歸納本課小結(jié)：小動物也有喜、怒、哀、樂有感情，我們應(yīng)該善待它們。第四課《成長的快了》教學(xué)設(shè)計子午中心完小 二年級 教師：王正有 學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)生活中的美。學(xué)活積累生活中的點滴，創(chuàng)造美。學(xué)習(xí)重難點：學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。學(xué)習(xí)過程： 導(dǎo)入大家都來談一談，你快了嗎？ 學(xué)習(xí)活動活動一：丁丁的煩惱問題：丁丁遇到了什么麻煩事？學(xué)習(xí)要求：小組合作用自己喜歡的方式讀課文，邊度邊思考：丁丁遇到了什么麻煩事？小組合作討論、交流、達(dá)成共識。各小組派代表交流分享。活動二：發(fā)現(xiàn)美、解決麻煩事問題：丁丁在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的風(fēng)景？學(xué)習(xí)要求：小組合作用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：丁丁在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的風(fēng)景？小組合作、討論交流，達(dá)成共識。各小組派代表交流、分享。本課小結(jié)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！第五課《在集體中成長》教學(xué)設(shè)計子午中心完小 二年級 教師：王正有 學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識到集體的作用。培養(yǎng)學(xué)生集
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