【總結(jié)】夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。一、青銅器的高超工藝?青銅器出現(xiàn)于原始社會(huì)末期。?商朝是我國青銅文化的鼎盛時(shí)期。?
2025-06-06 02:05
【總結(jié)】第14課燦爛的宋元文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握北宋史學(xué)家司馬光和編年體通史《資治通鑒》；認(rèn)識(shí)宋詞及三位著名詞人蘇軾、李清照、辛棄疾；了解元曲、關(guān)漢卿和《竇娥冤》；通過本課內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握五代宋元時(shí)期繪畫與書法的特色和成就；欣賞北宋張擇端的《清明上河圖》——繁榮的都市街景，著名
2024-11-19 22:41
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時(shí)期隋唐時(shí)期秦漢時(shí)期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化（一）canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2024-12-01 00:53
【總結(jié)】九年級(jí)每框1練（帶解析和答案）第三單元第八課一、最佳選擇題（每小題3分，共24分）1.（2021·江西模擬）下列不屬于社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的是（）A．開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)B．舉辦“感動(dòng)中國年度人物”評(píng)選活動(dòng)C．在“世界讀書日”開展全民閱讀活動(dòng)D．上海世博會(huì)園博園建設(shè)成功
2024-12-03 09:57
【總結(jié)】中華文明的勃興（二）南京市旭東中學(xué)畢鄭鐘孔廟孔府孔林孔子---儒家學(xué)派創(chuàng)始人政治主張---提出“仁”的學(xué)說“愛人”“為政以德”大思想家教育成就創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒“因材施教”強(qiáng)調(diào)老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué)好的學(xué)習(xí)方法
2024-11-30 11:52
【總結(jié)】燦爛的青銅文明目錄青銅器的高超工藝農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活探究活動(dòng)課堂練習(xí)司母戊大方鼎四羊方尊毛公鼎（西周）銅史墻盤（西周）三星堆銅人頭三星堆大型銅立人像三星堆金面銅人頭像三星堆千里眼三星堆順風(fēng)耳三星堆大型銅神樹商朝陶鬲西周陶尊玉虎（商朝
2025-06-06 00:31
【總結(jié)】第13課燦爛的宋元文化（一）【教師寄語】學(xué)習(xí)燦爛的宋元科技文化，感受中華民族的智慧和偉大.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握宋元時(shí)期活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播，了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻(xiàn)，由此進(jìn)一步了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。2、通過師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，人機(jī)互動(dòng)，合作探究三大科技（
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】第2課時(shí)燦爛的文明之花精神文明創(chuàng)建活動(dòng)1．什么是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)____________的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)社會(huì)主義__________________的有效形式。2．精神文明創(chuàng)建活動(dòng)主要有哪些形式？(1)創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)——“創(chuàng)三優(yōu)”：創(chuàng)建__________
2024-11-26 17:23
【總結(jié)】第14課燦爛的宋元文化教師寄語：文學(xué)藝術(shù)源于生活而高于生活，我們要做生活的有心人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解宋元時(shí)期的史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)成就。2、培養(yǎng)學(xué)生的審美感，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞力3學(xué)習(xí)司馬光嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、司馬光和《資治通鑒》”2、宋詞和元曲.
2024-11-30 07:42
【總結(jié)】燦爛的宋元文化（一）——古代科技發(fā)展的高峰中國的四大發(fā)明指的是什么？造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥宋元時(shí)期是我國古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用隋唐時(shí)發(fā)明雕版印刷術(shù)【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印
2024-11-30 07:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較清楚的掌握宋元時(shí)期輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本情況，由此進(jìn)一步了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。（2）初步培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行歷史感知，歷史想象的形象思維能力以及學(xué)生全面系統(tǒng)的思考問題的初步能力和概括歸納的能力。2、過程與方法師生互動(dòng)，合作探究3、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】第13課燦爛的宋元文化（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、我國古代科技發(fā)展的高峰暑期是指（）A、秦漢時(shí)期B、南北朝時(shí)期C、隋唐時(shí)期D、宋元時(shí)期2．按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（）①火藥②紙③活字印刷術(shù)④司南A．①②③④B．②④①③C．④②①③D．③②④①3．我國四大發(fā)
2024-12-03 04:26
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第八課投身于精神文明建設(shè)7C中小學(xué)課件一、神州開遍文明花1、豐富多彩的精神文明建設(shè)形式精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。7C中小學(xué)課件支教工作是黨中央國務(wù)院為實(shí)施科教興國，從根本上解決東西部差別，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措
2024-12-08 11:17
【總結(jié)】新課標(biāo)初一歷史第二冊(cè)燦爛的宋元文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解宋元史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風(fēng)格的作品，培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時(shí)期：體例：內(nèi)容：
2024-11-26 17:27
【總結(jié)】內(nèi)容北魏建一、商周青銅特色時(shí)期：二、青銅鑄造步驟材料：塑?！品丁刍辖稹~液澆注——冷卻加工三、青銅器種類酒器、食器、武器、樂器禮器、生產(chǎn)工具等一、商周青銅特色二、青銅鑄造步驟三、青銅器種類四、青銅器精品欣賞大禾人面方鼎鎮(zhèn)
2024-11-30 00:19
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