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對(duì)當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的思考-文庫(kù)吧

2024-11-04 04:35 本頁(yè)面


【正文】 育學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,光靠發(fā)幾個(gè)文件、開(kāi)幾次會(huì)議是不能解決問(wèn)題的。這是一個(gè)艱巨的任務(wù),要靠全體教育工作者共同努力才能完成。長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教也不能很好地幫助學(xué)生確立正確的人生價(jià)值觀,這是一個(gè)細(xì)致的工作,要靠滴水穿石的功夫才能達(dá)到目的。管理要“堅(jiān)強(qiáng)”與“溫和”并舉,也就是說(shuō)既要“嚴(yán)格”,也要?jiǎng)又郧?,曉之以理,春風(fēng)化雨,做好學(xué)生心靈深處的轉(zhuǎn)化工作。所以要培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀,重要的不是制造多大的聲勢(shì),而是要給學(xué)生創(chuàng)造正確觀念產(chǎn)生和成長(zhǎng)的溫床。因?yàn)樽匀簧L(zhǎng)的東西根深蒂固,生命力強(qiáng),能經(jīng)得起困難的磨練和實(shí)踐的考驗(yàn)。第二篇:當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀淺析當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀淺析摘要:大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之材,將是建設(shè)祖國(guó)的骨干力量,代表著祖國(guó)的未來(lái)和希望。而人生價(jià)值觀的樹(shù)立對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)代大學(xué)生能否樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀,將直接影響到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族的興衰。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開(kāi)放的不斷深入,以及各種思潮的影響,當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀也在不斷發(fā)生變化。本文粗略的概述了當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀取向,簡(jiǎn)要的分析了其產(chǎn)生的原因,并針對(duì)解決途徑提出了一些見(jiàn)解和看法。關(guān)鍵詞:當(dāng)代大學(xué)生 人生價(jià)值觀 信仰 道德品質(zhì)一、信仰提到信仰,很容易聯(lián)想到基督教、天主教等教會(huì)。外國(guó)人信教,中國(guó)人也信教。且不討論教種的好與壞,信教徒是唯物還是唯心,有所信仰終究不是壞事。信仰是一個(gè)人的精神依托、精神支柱、精神動(dòng)力,是支撐一個(gè)人的思想和行動(dòng)的神圣而偉大的力量。共產(chǎn)主義也是一種信仰,它代表一種和平美好的理想世界,也是中國(guó)共產(chǎn)黨人所追求的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生大多接受過(guò)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的思想政治教育,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開(kāi)放政策,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。許多大學(xué)生能認(rèn)識(shí)到人的價(jià)值不僅包括社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足,而且也包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上勤奮努力,渴望學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。很多大學(xué)生,關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心黨的方針政策,心系國(guó)家安全和人民安危。不少大學(xué)生在政治上積極要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并且在申請(qǐng)入黨和入黨以后,基本上都能在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格要求自己,并起到帶頭表率作用。然而,盡管大多數(shù)大學(xué)生贊成或接受共產(chǎn)主義理想,也即信仰共產(chǎn)主義,但是也有部分人內(nèi)心認(rèn)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是渺茫的,甚至根本就不相信會(huì)有共產(chǎn)主義。多數(shù)大學(xué)生贊成“人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)”,但往往又未將其完全付諸于實(shí)踐。也有部分大學(xué)生沒(méi)有信仰,沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù),對(duì)未來(lái)生活沒(méi)有目標(biāo),重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn),重金錢(qián)實(shí)惠輕理想追求,重等價(jià)交換而不愿付出愛(ài)心。還有少部分大學(xué)生受拜金主義、享樂(lè)主義影響,把“掙很多錢(qián)”、“當(dāng)官發(fā)財(cái)”作為人生幸福的標(biāo)準(zhǔn),把奢侈、享樂(lè)作為人生追求的最大目標(biāo)。他們討厭學(xué)習(xí),經(jīng)常抄襲作業(yè),考試蒙蔽過(guò)關(guān)。有的把大學(xué)文憑作為上升的跳板,把入黨作為謀取利益的手段,夢(mèng)寐以求的是出人頭地、當(dāng)官發(fā)財(cái)。由此可見(jiàn),當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀呈現(xiàn)多種形態(tài),有積極的也有消極的,而且向著不同的方向發(fā)展。究其原因,與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和政治體制的改革和發(fā)展是分不開(kāi)的。首先,在商品大潮和各種思潮的沖擊下,人們的思想價(jià)值觀念不斷發(fā)生變化。多數(shù)大學(xué)生能夠適應(yīng)新環(huán)境的變化和發(fā)展,有著堅(jiān)定不移的共產(chǎn)主義信仰,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研;也有些大學(xué)生意志薄弱,經(jīng)不住糖衣炮彈的攻擊,共產(chǎn)主義信念在心目中發(fā)生動(dòng)搖;還有些大學(xué)生辨別是非能力較差,在紛繁復(fù)雜的各種思潮和信息傳媒的影響下,迷失了自我,以至在人生價(jià)值觀取向上出現(xiàn)了問(wèn)題。其次,當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重的不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象也給當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀帶來(lái)不良影響。少數(shù)黨員干部經(jīng)不起執(zhí)政和改革開(kāi)放的考驗(yàn),腐化墮落,違法亂紀(jì),以權(quán)謀私。這不僅嚴(yán)重影響了黨的威信,也對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響,致使一些大學(xué)生在理想信念上產(chǎn)生困惑和動(dòng)搖,有的厭惡政治,玩世不恭,有的則強(qiáng)化了當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)乃枷胍庾R(shí)。二、道德品質(zhì)世界上沒(méi)有任何事物是絕對(duì)的。人也一樣,沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人之分。我們平常所說(shuō)的好人和壞人都是相對(duì)來(lái)說(shuō)的。思想道德品質(zhì)是衡量一個(gè)人好與壞的重要尺度。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),每個(gè)階段的學(xué)生都會(huì)接受不同程度的思想道德教育。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講,鄧小平理論以及黨的“三個(gè)代表”重要思想無(wú)疑是加強(qiáng)思想道德教育的必要教材。愛(ài)國(guó)主義,集體主義和艱苦奮斗的精神更是當(dāng)代大學(xué)生所必須具備的價(jià)值觀念和傳統(tǒng)美德。當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)贊成正確人生價(jià)值觀的一個(gè)重要方面是為國(guó)家,為集體作出貢獻(xiàn),贊同集體主義為價(jià)值觀的核心。但心存?zhèn)€人主義,利己主義的學(xué)生也大有人在。而個(gè)人主義,利己主義的膨脹,又導(dǎo)致了集體主義觀念的淡化。一些大學(xué)生,尤其是黨員,能夠先人后己,先國(guó)家后集體,處處為他人,處處為集體。他們樂(lè)于助人,勇于奉獻(xiàn),能夠以大局利益為重,不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活和工作中也表現(xiàn)十分優(yōu)秀。另一些大學(xué)生卻認(rèn)為人的本質(zhì)是自私的,選擇個(gè)人主義為自己立身行事的準(zhǔn)則。一事當(dāng)前,先為自己打算,把個(gè)人利益放在國(guó)家、集體利益之上。還有一些大學(xué)生把人與人之間的關(guān)系視為等價(jià)交換關(guān)系,時(shí)時(shí)從“利己”出發(fā),對(duì)同學(xué)漠不關(guān)心,對(duì)集體活動(dòng)毫不熱情,不關(guān)心國(guó)家大事,缺乏社會(huì)責(zé)任感。他們認(rèn)為,個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),僅取決于個(gè)人的學(xué)識(shí),才能,機(jī)遇和人際關(guān)系,而于個(gè)人品德無(wú)直接關(guān)系。少數(shù)學(xué)生不講文明和社會(huì)公德,行為粗野,談吐庸俗,甚至打架、斗毆、偷竊、賭博,個(gè)別人還走上搶劫殺人犯罪的道路。在大學(xué)生中,由于個(gè)人家庭條件的差別,消費(fèi)行為也不盡相同。有的大學(xué)生在生活上艱苦樸素,節(jié)衣縮食,必要時(shí)還做一些兼職來(lái)賺取生活費(fèi)用,能夠自食其力,減輕家庭負(fù)擔(dān),從不亂花錢(qián);有的大學(xué)生由于家庭條件比較富裕,花錢(qián)大手大腳,從不考慮父母賺錢(qián)的艱辛,過(guò)慣了貴族子弟的生活;還有少部分大學(xué)生盡管經(jīng)濟(jì)條件差,卻搞超前消費(fèi),今天花明天的錢(qián),甚至以貸款、借錢(qián)的方式來(lái)滿足一時(shí)的快樂(lè)和享受。許多人把錢(qián)花在當(dāng)代大學(xué)生中流行的五大件上,即:電腦、手機(jī)、mpCD、錄音筆。五件中什么都沒(méi)有的只占少數(shù),有的只有其中一種或幾種,也有的則五
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