中國(guó)民族文化與現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的交融-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)民族文化與現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的交融隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，包裝已由商品的附屬地位逐步演變成為商品的重要組成部分。因此，在重視商品的第一質(zhì)量的同時(shí)，千萬(wàn)不可忽視了商品的第二質(zhì)量既商品的包裝設(shè)計(jì)。包裝的質(zhì)量不但直接影響著顧客的購(gòu)買欲，更重要的是會(huì)影響商品的品質(zhì)，嚴(yán)重的話甚至?xí)绊懙絿?guó)家的聲譽(yù)。由于歷史原因，中國(guó)的包裝業(yè)起步晚,需要理順的環(huán)節(jié)多；需要修正的觀念多與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距

2025-07-28 11:25

人教版七上大變革的時(shí)代-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第8課時(shí)）【課題】第7課大變革的時(shí)代【課型】新授課編制：授課時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?！緦W(xué)習(xí)診斷】1、北京人、山頂洞人使用的生產(chǎn)工具是，河

2024-12-09 00:32

人教版語(yǔ)文八上蓮文化的魅力word寫作訓(xùn)練指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【寫作導(dǎo)引】“蓮文化”是個(gè)很寬泛的話題，我們?cè)趯懽髦?，一定要先了解有關(guān)蓮的知識(shí)，在自己心目中對(duì)蓮有一個(gè)整體的感悟，然后再確定自己最擅長(zhǎng)的文體，取一個(gè)新穎的題目，這樣才可以從容為文。下面向大家推薦寫“蓮文化”這個(gè)話題的幾個(gè)構(gòu)思：，潛心構(gòu)思。夏日的荷花，荷葉連連，清風(fēng)徐來(lái)。你站在荷塘邊上，看著蓮那裊娜可愛(ài)的莖葉、嬌嫩雅致的花朵，嗅著那沁

2024-11-18 20:53

人教版語(yǔ)文八上蓮文化的魅力word教案3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活動(dòng)目的：1、閱讀、背誦有關(guān)蓮的詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)有關(guān)蓮的文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力。2、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力和書面表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、介紹、推薦有關(guān)蓮文化的書籍、網(wǎng)站，激發(fā)學(xué)生興趣。2、準(zhǔn)備紙和畫筆。3、根據(jù)自愿原則，把學(xué)生分成蓮與文學(xué)藝術(shù)、蓮與現(xiàn)實(shí)生活、蓮與科學(xué)知識(shí)三組，每組由組長(zhǎng)組織制訂搜集、整理和探究

2024-11-29 03:22

人教版八上科學(xué)技術(shù)與思想文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。2、魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。3、科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦為例，近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。?考綱要求詹天佑小調(diào)查詹天佑主要事跡知多少？1.京張鐵路于1905年施工，完工于1909年;

2024-12-08 11:21

華中科技大學(xué)-人文文化與科學(xué)文化的交融是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人文文化與科學(xué)文化的交融是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)華中科技大學(xué)楊叔子2023年5月修改科學(xué)發(fā)展觀：“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”；??，“推進(jìn)改革發(fā)展?！?.《科技日?qǐng)?bào)》2023年2月1日1版2.《科學(xué)時(shí)報(bào)》2023年11月1日B2版

2025-01-23 21:20

人教版地理八上工業(yè)的分布與發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】工業(yè)的分布與發(fā)展（教學(xué)案）編制人：張?zhí)雽徍?；孟慶貴選修041時(shí)間2020-5-16印數(shù)300姓名【主要考點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用2、運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)工業(yè)的地理分布，并能分析四大工業(yè)區(qū)的特點(diǎn)及發(fā)展條件3、了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)及對(duì)策，用實(shí)例說(shuō)明高

2024-11-18 23:30

對(duì)多元文化教育概念的回歸和對(duì)幼兒多元文化教育的啟示(精)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....對(duì)多元文化教育概念的回歸及其對(duì)幼兒多元文化教育的啟示夏竹筠華東師范大學(xué)學(xué)前教育系上海200062[摘要]：隨著人類經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的全球化趨勢(shì)，多元文化教育已成為各國(guó)教育論爭(zhēng)的熱點(diǎn)。面對(duì)指向多元文化主義的批判和質(zhì)疑，我

2025-06-26 23:53

世俗的過(guò)著傲然的活著-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】世俗的活著傲然的生著李珂國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院國(guó)貿(mào)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)國(guó)貿(mào)一班090101

2024-10-19 08:44

人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解思想家魏源、嚴(yán)復(fù)的思想主張；掌握魏源的《海國(guó)圖志》；掌握科學(xué)家詹天佑、侯德榜的科技成就；2、通過(guò)對(duì)魏源等四位歷史人物的學(xué)習(xí)，找出他們共有的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)初步的分析、比較、綜合能力。并學(xué)習(xí)四位歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)。3、通過(guò)魏源的主張與什么運(yùn)動(dòng)相關(guān)聯(lián)、舉例說(shuō)明“物競(jìng)天擇”等例子培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)系相關(guān)

2024-11-19 05:38

人教版語(yǔ)文八上蓮文化的魅力word課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：蓮文化的魅力——對(duì)蓮的科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)：1了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。2培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力，互相協(xié)作的能力，口語(yǔ)交際的能力。教學(xué)過(guò)程課前背誦古詩(shī)詞：《長(zhǎng)歌行》《野望》《送友人》《早寒江上有懷》宣布上課：導(dǎo)入階段：

2024-11-18 17:32

南疆高校實(shí)施多元文化理解教育的建議與對(duì)策-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......南疆高校實(shí)施多元文化理解教育的建議與對(duì)策　　內(nèi)容摘要：隨著南疆地區(qū)高等教育的發(fā)展，學(xué)生生源民族構(gòu)成日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，來(lái)自不同民族、不同文化背景的學(xué)生間的交流日益頻繁。但是來(lái)自不同民族、不同文化群體的學(xué)生在?r值觀

2025-06-24 21:06

多元能源時(shí)代的新能源企業(yè)介紹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)入多元能源時(shí)代的新能源企業(yè)北京清華同仁科技有限責(zé)任公司一、聚集的理由第一部分聚集在這個(gè)舞臺(tái)的理由一、我們是否有足夠的理由聚集在這里1，“能源”-聚集的理由2“能源”—牽系國(guó)家、民族發(fā)展命運(yùn)3“能源”高度競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)我們?cè)趫?jiān)持！一、聚集的理由社會(huì)責(zé)任感和使命感巨大的市

2025-02-12 10:25

文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響文化經(jīng)濟(jì)政治反作用于決定基礎(chǔ)集中表現(xiàn)思考：1、文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)亦步亦趨嗎？物質(zhì)條件好了，精神文化自然就上去了對(duì)嗎？2、不同民族的文化、不同性質(zhì)的文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用相同嗎？二、相互交融：在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中?相互交融

2025-08-15 21:57

人教版語(yǔ)文八上綜合性學(xué)習(xí)蓮文化的魅力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蓮的名稱?荷花?菡萏?芙蓉?芙蕖?藕花?水芝?水蕓?澤芝?水華?玉環(huán)蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物：它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代，蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)

2024-12-08 11:14

人教版八上多元文化的交融與世俗的時(shí)代-文庫(kù)吧

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