如何培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣-文庫吧
2025-10-21 03:48 本頁面
【正文】 思想，加強愛國主義教育、深入開展學(xué)生的行為規(guī)范教育、生命教育、道德法制教育和心理健康教育。密切聯(lián)系社會、家庭，構(gòu)建立體育人網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)生思想道德教育，促進學(xué)生全面素質(zhì)提升。工作重點：狠抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育和思想道德教育。（1）繼續(xù)社會主義榮辱觀的教育，以“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”系列教育活動為主題，強化校園、社會、家庭文明禮儀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，塑造健全人格。（2）利用校園電視臺、校園網(wǎng)、校刊、板報、櫥窗、少先隊值周崗等宣傳教育陣地，結(jié)合學(xué)生年級特點進行陶行知教育思想的分層學(xué)習(xí)，借此指導(dǎo)學(xué)生日常行為規(guī)范，營造濃郁的教育文化氛圍。（3）全面科學(xué)地對學(xué)生進行綜合評價。就學(xué)生近期實際情況，及時調(diào)整教育方法，最大限度地發(fā)揮學(xué)生綜合評價手冊的作用。各班建立并完善小芝麻成長袋工作，注意形成班級特色，突出學(xué)生成長足跡。繼續(xù)點評學(xué)生的一日行為習(xí)慣和班級常規(guī)情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和班集體予以通報表彰，并將成績記入德育量化評比先進集體的評選中?？傮w目標：《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》年級目標：一年級知常規(guī)，學(xué)做事，愛同學(xué)，敬師長二年級愛集體，守規(guī)則，愛家鄉(xiāng)，護環(huán)境三年級愛科學(xué)，學(xué)榜樣，愛勞動，樂助人四年級愛祖國，懂責(zé)任，講團結(jié)，懂禮儀五年級知國情，信科學(xué)，講公德，守法規(guī)六年級展風(fēng)采，懂健康，學(xué)自立，重合作行為規(guī)范月重點教育：九月：校園生活日常規(guī)范教育（進校、離校、課堂）十月：校園生活日常規(guī)范教育（課間、午休）十一月：校園公共常規(guī)教育（環(huán)境衛(wèi)生、就餐、）十二月：校園公共常規(guī)教育（個人衛(wèi)生、衛(wèi)生間）一月：總結(jié)表彰（校園禮儀之星）三月：校園集體活動常規(guī)教育（集會、升旗、做操聽廣播）四月：校園集體活動常規(guī)教育（外出活動、競賽觀眾）五月：校園交往常規(guī)教育（同學(xué)交往、客人交往）六月：校園交往常規(guī)教育（教師交往）七月：總結(jié)表彰（校園禮儀之星）進校：每天按規(guī)定時間到校，不早來，不遲到。（以校鈴為準，遲到記錄姓名，累計三次遲到記曠課一節(jié)）戴小黃帽、紅領(lǐng)巾，自動排成一隊靠學(xué)校一側(cè)進入校園。路隊整齊，不說笑打鬧，注意交通安全，不騎車。有特殊情況要離隊解決，不得妨礙隊伍秩序。家長接送應(yīng)在校門口50米外或班主任約定處。見到老師、同學(xué)或?qū)W校客人應(yīng)有禮貌，主動鞠躬、問好。（停步、立正、問好）衣著整齊，符合學(xué)校要求。帶齊學(xué)習(xí)用具，貴重物品或與課業(yè)無關(guān)的東西禁止帶入校內(nèi)（丟失自負）。到校后立即進入教室，不打鬧，不說笑，主動參加早自習(xí)。因病不能到校時，應(yīng)及時請假。班主任要及時填寫晨檢記錄，上交衛(wèi)生室。到校后無教師、家長帶領(lǐng)不得出校門，以免發(fā)生危險。第四篇：如何培養(yǎng)七年級學(xué)生的行為習(xí)慣專題如何幫助學(xué)生做一名合格的中學(xué)生劉秉杰如何幫助學(xué)生做一名合格的中學(xué)生劉秉杰七年級學(xué)生由小學(xué)進入初中，無論是文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣都學(xué)要進一步去鞏固和提高，以求更快更好地適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)與生活，成為一名合格的中學(xué)生。要使學(xué)生成為一名合格的中學(xué)生，必須從培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣入手。初中生對許多事物、現(xiàn)象都會有自己的獨特見解，也充滿好奇心，因此我們應(yīng)該抓住這一絕佳時期，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們七年級把“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”作為本班德育工作重點去落實，并取得不錯的教育效果，現(xiàn)在總結(jié)如下，不足之處請各位老師指正。一、逐步地、耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣英國作家薩克雷說過：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。不夸張地說，良好的習(xí)慣可以改變一個人的命運，影響人的一生。我主要從以下幾個方面進行教育引導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間 ,給學(xué)生制定階段性的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標，并告訴他們要講究效率的習(xí)慣。制定計劃和目標時，要結(jié)合自身的情況，定出切實有效的計劃和目標，并鼓勵學(xué)生朝著目標腳踏實地的奮斗，行之有效的完成目標，這樣才有成就感。當學(xué)生有成就感之后，自然而然的喜歡學(xué)習(xí)了。培養(yǎng)學(xué)生課前主動預(yù)習(xí)和準備的習(xí)
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