【正文】 雇傭工，維護(hù)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)所需要的材料、路費(fèi)均由個(gè)人承擔(dān)，技術(shù)人員不愿意去。三是設(shè)備故障多。硬件故障多由活動(dòng)室電壓不穩(wěn)，管理員操作不當(dāng)造成。軟件故障集中在寬帶連接、網(wǎng)絡(luò)設(shè)臵、寬帶賬號(hào)、服務(wù)器密碼等系統(tǒng)操作上，這些問題都需要同電信部門溝通后才能解決，周期比較長。站點(diǎn)管理不到位，作用發(fā)揮難。一是站點(diǎn)管理人員絕大部分都是由村干部兼任，工作的同時(shí)還要承擔(dān)繁重的農(nóng)活，難以承擔(dān)站點(diǎn)教學(xué)組織管理等工作。二是大部分操作人員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)了解甚少，業(yè)務(wù)知識(shí)不足，雖然多次開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，但因基礎(chǔ)知識(shí)較差，遇到一些常見故障不能處理，影響站點(diǎn)日常收看工作的正常開展。三是人員不穩(wěn)定。由于遠(yuǎn)程教育工作要求高，大部分站點(diǎn)技術(shù)管理人員選定后，還需要一段時(shí)間對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使他們完全掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行、管理、維護(hù)技能。這種較為頻繁的更換人員，必然對(duì)工作的開展產(chǎn)生影響。教學(xué)服務(wù)不到位，學(xué)用轉(zhuǎn)化難。一是教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。收看內(nèi)容理論知識(shí)多，操作演示少，技術(shù)要求高，對(duì)本鄉(xiāng)本土的群眾沒有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。二是大部分操作管理人員缺乏農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)和技術(shù)能力有限，不能吃透培訓(xùn)內(nèi)容，“授業(yè)”而不能“解惑”。三是培訓(xùn)輔導(dǎo)不到位，遠(yuǎn)程教育課件并不全是一看就懂、一學(xué)就會(huì)、面面俱到的，對(duì)群眾培訓(xùn)中遇到的疑難問題，沒有組織好技術(shù)輔導(dǎo)人員現(xiàn)場解答和跟蹤輔導(dǎo)。二、對(duì)策建議統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，形成齊抓共管局面。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有在思想統(tǒng)一后，才能克服重重困難、齊心協(xié)力推動(dòng)工作。因此，要抓好遠(yuǎn)程教育工作，就要提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，真正把遠(yuǎn)程教育工作作為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的“政治工程”來抓，形成對(duì)上負(fù)責(zé)，對(duì)下負(fù)責(zé)，齊抓共管的工作格局。統(tǒng)籌資源，強(qiáng)化隊(duì)伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保障力度。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星系統(tǒng)的支持下進(jìn)行遠(yuǎn)距離教學(xué),涉及到若干環(huán)節(jié)的鏈接問題,任何一個(gè)環(huán)節(jié)故障,都會(huì)導(dǎo)致設(shè)備無法正常使用。一要統(tǒng)籌資源，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，聯(lián)系電信部門統(tǒng)籌城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)布局。二要強(qiáng)化農(nóng)村電信隊(duì)伍建設(shè)。從縣電信公司選派一批業(yè)務(wù)精湛、愿意服務(wù)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的技術(shù)骨干，組建專業(yè)遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，使遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)故障能夠及時(shí)解決。三要建立遠(yuǎn)程教育設(shè)備檢修服務(wù)點(diǎn)。在各鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳設(shè)立遠(yuǎn)程教育設(shè)備檢修服務(wù)點(diǎn)，改變現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育設(shè)備產(chǎn)生故障必須上交縣遠(yuǎn)程辦檢修的狀況。完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，抓好技術(shù)人員管理。遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)與運(yùn)行是搞好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，站點(diǎn)技術(shù)管理人員的選定至關(guān)重要。一是多途徑狠抓技術(shù)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)，進(jìn)一步壯大管理員隊(duì)伍，提高他們的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力。二是多方籌措遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)維護(hù)經(jīng)費(fèi)，做好操作管理人員的后勤保障，讓他們消除后顧之憂，有時(shí)間有精力來干好這項(xiàng)工作。三是嚴(yán)格執(zhí)行站點(diǎn)管理人員更換報(bào)批制度，要求各站點(diǎn)操作管理人員更換時(shí)必須提前報(bào)鎮(zhèn)黨委同意、縣電教辦備案后，方可更換。對(duì)不按規(guī)定隨意更換站點(diǎn)操作管理人員的，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。因地制宜，分類指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。如何發(fā)揮站點(diǎn)實(shí)際作用指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)村致富，是遠(yuǎn)程教育的根本落腳點(diǎn)。一要在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中搞好民情民意調(diào)查，全面了解農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃。二要區(qū)分對(duì)象、分類組織，根據(jù)不同季節(jié)、不同對(duì)象的實(shí)際需求，抓好各類對(duì)象的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。三要充分利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源優(yōu)勢，向黨員干部群眾定期開放，抓好黨員干部群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四要發(fā)揮各部門資源優(yōu)勢，將農(nóng)業(yè)、扶貧、廣電、計(jì)生、林業(yè)、司法等部門的人才結(jié)合起來，建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，通過課堂講解、現(xiàn)場指導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)用轉(zhuǎn)化，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作深入開展。廣泛宣傳，活躍形式，提高知曉率和運(yùn)用率。沒有了解，就不會(huì)有運(yùn)用；沒有運(yùn)用，就不會(huì)有效果。要搞好遠(yuǎn)程教育工作，就應(yīng)加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度，讓廣大黨員干部群眾了解開展遠(yuǎn)程教育工作的目的意義、工作開展方式，看到遠(yuǎn)程教育工作在實(shí)際生活中發(fā)揮的作用。六、示范帶動(dòng)，典型促動(dòng)，促進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用轉(zhuǎn)化。說一千道一萬，不如一個(gè)典型來示范。要讓農(nóng)民自覺參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，除搞好常規(guī)宣傳外，還要樹立一批積極學(xué)習(xí)帶頭致富的先進(jìn)典型。一要通過示范帶動(dòng)，使群眾趕有目標(biāo)、學(xué)有榜樣、做有決心，政府對(duì)示范村、示范戶在政策、項(xiàng)目、資金、信息等方面進(jìn)行大力扶持，使他們在學(xué)、用科技方面充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。二要善于發(fā)現(xiàn)農(nóng)村各類鄉(xiāng)土人才，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育知識(shí)，幫助他們增長知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，增加收入，努力讓他們在生產(chǎn)生活中建立致富點(diǎn)，使周邊群眾親眼目睹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育帶來的實(shí)實(shí)在在的效益，激勵(lì)和帶動(dòng)廣大群眾學(xué)科技、用科技。三要由黨支部牽頭，積極引導(dǎo)群眾圍繞市場需求發(fā)展生產(chǎn)，提高廣大農(nóng)民群眾生產(chǎn)的組織化程度和市場競爭能力，不斷增強(qiáng)致富本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)增收致富，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。（張毅）第三篇：開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)古縣村位于招賢鎮(zhèn)南側(cè)，是常二中、招賢中心小學(xué)校所在地，轄古縣、朱家兩個(gè)自然村，六個(gè)村民小組，現(xiàn)共有239戶，人口數(shù)864人。古縣村現(xiàn)有黨員28人，村民代表24人，勞動(dòng)力560人。全村擁有耕地面積287畝，山地面積1200畝，年產(chǎn)柑橘、胡柚140萬斤，2010年人均純收入7530元。近年來古縣村在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)“20字方針”的總要求，結(jié)合本村實(shí)際，積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動(dòng)，取得了明顯成效。開展遠(yuǎn)教學(xué)用工作二年多來，古縣村先后獲得省級(jí)“文明村”、“衛(wèi)生村”、“文化示范村”、“老年電大示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)，村遠(yuǎn)教播放站點(diǎn)在建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村中的成效越來越明顯，2010年被評(píng)為省級(jí)遠(yuǎn)教示范點(diǎn)。一、建立組織，完善設(shè)備（一）建立村遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組：古縣村黨支部十分重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，把遠(yuǎn)教作為提高村黨員干部及全體村民整體素質(zhì)的重要平臺(tái)來抓，為些村里建立了以村黨支部書記李有生為組長，村民主任李曉林為副組長的古縣村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確村支部書記為遠(yuǎn)教學(xué)用工作第一責(zé)任人，兼任支委的村文書為直接責(zé)任人，其他村委成員協(xié)管，大學(xué)生村官為專職管理員，是具體責(zé)任人。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)教學(xué)用工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保古縣村各項(xiàng)遠(yuǎn)教播放任務(wù)的完成。（二）完善遠(yuǎn)教設(shè)備的添置：古縣村從XX年11月份開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作以來，在縣委組織部和鎮(zhèn)黨委的重視下，不斷完善遠(yuǎn)教設(shè)備，村里按照建立遠(yuǎn)教示范點(diǎn)的要求，總共投入了3萬多集體資金，用于完善遠(yuǎn)教播放點(diǎn)的建設(shè)。購置了課桌椅、35寸背投電視和dvd影碟機(jī)、防盜設(shè)施等，為遠(yuǎn)教學(xué)用工作的正常打下了堅(jiān)實(shí)的基